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绪论 1

第一节　学员工作是一门科学 1

第二节　学员工作在教学中的作用 3

第三节　学员工作的基本方法 4

第四节　学员工作的基本原则 7

第一章　学员组织领导 10

第一节　学员管理机构的设置 11

一、学员处 11

二、学员党委（或总支） 12

第二节　班级党支部和班委会及其作用 13

一、核心作用 14

二、纽带作用 14

三、带头作用 15

第三节　支委会与班委会的选举 15

一、人选的产生 16

二、选举程序 16

第四节　支委会的组织建设 17

一、工作任务 17

二、职责分工 18

三、例行制度 19

第五节　班委会的组织建设 20

一、工作任务 20

二、职责分工 21

三、例行制度 23

第六节　学员干部的工作方法和艺术 24

一、摆正既是干部又是普通学员的关系，首先是当好学员，而后才能当好学员干部 24

二、协调处理好委员之间分工与协作关系，各负其责，密切合作 25

三、理解、关心、爱护、尊重学员，密切同学员之间的相互关系 26

四、努力创造和维护班、组荣誉，增强团体荣誉感，增加班集体的凝聚力 27

五、提高学员干部的自身素质，提高领导工作水平 27

第二章　班主任 29

第一节　班主任的工作任务 29

一、做学员思想政治工作 29

二、组织学员学习好教学课程 31

三、做好学员考核和鉴定工作 32

四、做好日常班级管理工作 32

五、做好协调工作 32

第二节　班主任的工作方法 33

一、要善于发挥学员干部的作用 34

二、要走群众路线 34

三、要发扬实事求是的工作作风 35

四、要学会辩证地看问题 36

五、要以身作则 37

第三节　班主任应具备的素质 37

一、应具有坚强的党性 37

二、应具有强烈的革命事业心和高度的工作责任感 37

三、应具有合理的知识结构 38

四、应具有较好的表达能力 38

五、应具有较强的组织领导能力 38

第四节　班主任的培养提高 39

一、从日常的学习中培养提高 40

二、建立班主任跟班学习制度 40

三、从工作实践中培养提高 40

四、举办班主任学习班脱产进修 40

五、组织班主任到兄弟党校学习经验 41

第三章　学员学习的组织工作 42

第一节　做好学员学习组织工作的重要性 42

一、保证教学活动正常进行的主要途径 42

二、促进学习不断深化的主要手段 43

三、沟通教学双方信息的桥梁 43

第二节　入学教育 44

一、入学教育的目的 44

二、入学教育的内容 44

三、形式和方法 44

第三节　学习计划 45

一、制定班级学习计划 45

二、制定小组学习计划 46

三、制定个人学习计划 47

四、制定短期班的学习计划 48

第四节　自学与讨论 49

一、组织学员预习 49

二、组织学员复习 50

三、组织学员讨论 51

四、组织学习交流活动 54

五、搜集学习反映 55

六、召开学习组长会 56

第五节　组织学习竞赛 58

一、制定竞赛方案 58

二、严格日常考核 59

三、评比与表彰 59

第六节　开展情景模拟活动 60

一、开展情景模拟活动的作用 60

二、开展情景模拟活动的原则 61

三、开展情景模拟活动的步骤 62

第七节　组织模拟备课、讲课 63

一、组织模拟备课、讲课的意义 63

二、组织模拟备课、讲课的原则 64

三、模拟备课、讲课的具体实施 65

第八节　召开演讲会 66

一、演讲会的意义 67

二、演讲会的准备 67

三、几种常用的演讲会形式 68

第九节　召开学术讨论会 69

一、开展学术讨论活动的作用 69

二、学术讨论活动的基本形式 70

三、学术讨论活动的实施和需要注意的问题 71

第十节　组织社会调查 72

一、社会调查在党校教学中的地位和作用 72

二、社会调查前的准备 73

三、社会调查的思想教育 74

四、社会调查的组织和领导 75

五、调查报告的交流使用和成绩评定 75

六、组织好参观学习 76

第十一节　学习总结 77

一、学期总结 77

二、毕业总结 79

三、毕业后回访 80

第四章　学员思想政治工作 82

第一节　学员思想政治工作的作用 82

一、激励作用 83

二、协调作用 83

三、约束作用 84

四、转化作用 84

第二节　学员思想政治工作的目的、任务和内容 85

一、学员思想政治工作的根本目的 85

二、学员思想政治工作的根本任务 87

三、学员思想政治工作的基本内容 88

第三节　学员思想政治工作的方针和原则 90

一、学员思想政治工作的方针 90

二、学员思想政治工作的原则 91

第四节　学员思想政治工作的方法和艺术 93

一、体现计划性，实现目的和手段的统一 93

二、讲究情理性，实现情感与说理的统一 93

三、要有针对性，实现共性与个性的统一 94

四、遵循科学性，实现内容和形式的统一 96

五、坚持群众性，实现教育者和受教育者的统一 99

第五章　学员党务工作 101

第一节　党支部活动 101

一、召开党小组会 101

二、召开支委会 104

三、召开支部党员大会 106

第二节　发展新党员工作 108

一、对非党积极分子进行培养教育 109

二、对非党积极分子进行定期考察 110

三、确定发展对象 111

四、履行入党手续 111

五、预备党员转正 114

六、对没有发展的非党积极分子继续进行教育 115

七、发挥共青团组织的作用 115

第三节　党课教育 116

一、党课的作用 116

二、党课的计划与实施 119

三、党课的形式与内容 121

第四节　开展评选优秀学员和优秀学员干部活动 125

一、评优条件 125

二、评优程序 126

三、评优活动中的思想教育工作 129

第六章　学员考核与学员鉴定 131

第一节　学员考核 131

一、学员考核的意义 131

二、学员考核的内容 132

三、学员考核的基本原则 134

四、学员考核的方法 136

五、学员考核报告的写作 138

第二节　学员培训目标定量考核 139

一、学员培训目标是定量考核的意义 139

二、学员培训目标评鉴项目标准 140

三、学员培训目标定量考核的作法 146

第三节　学员鉴定 147

一、学员鉴定的目的 147

二、学员鉴定的作用 148

三、学员鉴定和学员考核的联系与区别 150

四、学员鉴定的内容与要求 150

五、鉴定的时间和方法 152

第七章　学籍管理与制度建设 154

第一节　学籍管理 154

一、学籍管理的目的 154

二、招生 155

三、入学与注册 158

四、成绩考核 159

五、考勤 159

六、休学与复学 161

七、退学 161

八、奖励与处分 162

九、毕业、结业 163

第二节　考试、考查与成绩管理 164

一、考试与考查的作用 164

二、考试与考查的几个环节 167

三、评审试卷及成绩管理 170

第三节　纪律管理和制度建设 171

一、加强纪律管理和制度建设的意义 172

二、加强纪律管理的原则和方法 173

三、建立健全管理制度 174

第四节　学员课余生活的组织与管理 179

一、课余生活的内容及其特点 179

二、课余生活的作用与意义 183

三、课余生活组织与管理的原则 184

第八章　学员档案工作 186

第一节　学员档案工作概述 186

一、学员档案工作的意义和作用 186

二、学员档案工作的特点和原则 187

三、学员档案工作的内容和分类 189

四、做好学员档案工作应注意的问题 191

第二节　学员档案 192

一、入学阶段的档案工作 192

二、学习过程中的档案工作 194

三、毕、结业档案工作 195

第三节　班级档案 197

一、班级（党支部）组织工作档案材料 198

二、班级（党支部）工作档案材料 199

三、毕、结业档案材料 200

第四节　学员管理部门档案 201

一、学员管理部门工作档案 201

二、学员工作档案 202

三、其他材料 204

第五节　档案的立卷归档 205

一、案卷性质 205

二、立卷特点 206

三、立卷方法 206

四、案卷移交方法和保管期限 207

五、案卷材料销毁 209