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岗位培训需突出能力的培养 1

谈工人生产技能的涵义及特点 3

试析岗位培训中的技能培训 8

浅析我国继续教育与劳动者技能提高的统一关系 14

试论企业工人岗位技能培训 19

对建立工人技能培训制度的探讨 27

关于强化工人技能训练的几点看法 33

论提高工人生产技能的途径与方法 41

论工人技能培训基础工程建设 47

成人教育活动中“需求”及其测定的探索 55

练习曲线在成人岗位技能训练中的运用 62

改革岗位培训能力培养方法的思考 68

“MES”“TDG”与职工教育的规范化 72

“MES”应用于大中型企业职工技能培训探讨 78

“模块式”岗位培训模式之探讨 82

论电化教育与技能培训 91

应会培训和考核方法初探 97

岗位培训跟踪考核初探 101

开展现场岗位培训，突出实际技能训练 104

技能的培养与训练是岗位培训的中心课题 113

如何开展工人的技能培训 117

如何按岗位需要突出工人技能培训 121

岗位培训必须以技能为核心 125

搞好五个结合，强化技能训练 127

本钢一钢厂是如何开展工人岗位技能培训的 136

技能培训只有抓实才能见效 141

职工岗位能力结构式测评法 149

强化技能的八种形式 154

工人技能培训方法14种 162

MES在工人岗位培训中的应用 164

岗位练兵是提高生产技能的好方法 169

开展岗位培训，提高现场管理者的素质 174

突出技能训练，加速高级技术工人的培养 183

开展综合作业训练，提高中高级工的技术水平 191

积极探索冶金企业集体操作连续作业工种类型的技能培训模式 196

培养高层次工人技术尖子是企业工人岗位培训的重点 203

济南针织厂关于提高操作技术进行“一专多能”培训的实施方案 214

关于建立工人技能培训基地的实践与思考 219

脚踏实地地抓紧技能训练基地建设 225

工人岗位培训教学的特殊性 230

岗位培训与教学改革 232

教学领域改革浅议 237

从实际出发探寻岗位培训教学模式 241

工人岗位培训教学整体改革尝试 252

加强实践性教学环节 260

岗位培训的“能力型”教学 263

谈案例教学 265

试用MES培训模式探讨应用文写作教学 270

岗位培训教学成果的考核 279

重视干部教育的效果反馈 290

确有实效的“三步考核法” 295

小议实践教学的考核 298

岗位培训的跟踪考核 302

我们是怎样进行跟踪考核的 305

税务专管员专业技能培训考核试点的一些做法 308

要加强生产原理的培训 311

谈谈现场培训 314

搞好焊工培训坚持六个结合 316

青工岗位技术成才的几点做法 322

谈工人生产技能的形成 327

加强能力考核是开展岗位培训促进能力开发的重要环节 332

组合程序法教学案例分析 337

技能模拟操作培训法的探讨与实践 340

对工人生产技能训练路子的探索 348

根据岗位特点开展工人技能培训的案例 356

如何结合实际开展岗位技能培训实例 360

应用情景模拟技术培训干部实务能力 363

通过情景模拟测评干部能力 367

系统仿真测评模式培训实例分析 370

技能培训“三步法”案例分析 373

循序渐进的上岗前培训案例 376

工人操作技能岗位（系列）培训案例分析 380