近体诗及其教学研究PDF电子书下载

第一章 褚论 1

第一节 近体诗之意义 1

一、近体因古体而立名 1

二、近体绝律之意义 7

三、近体诗与古体诗之区别 9

第二节 近体诗之渊源 17

一、五七言诗的起源与绝律之争论 17

三、绝句之起源及其形成 20

三、律诗之起源及其形成 23

第二章 近体诗之形式结构及其教学研究 29

第一节 声律之探究 29

一、四声的发明 29

二、声律在文学上的功用 32

三、沈约八病说及其得失 35

第二节 四声与平仄之辨识 45

一、四声之分辨 45

二、国语辨入声字条例 49

三、方言分辨入声字法 56

四、闽南语典“汇音宝鉴”辨四声法 59

第三节 近体诗之平仄格律 69

一、绝句声调谱定式 70

二、律诗声调谱定式 75

三、排律声调谱定式 82

第四节 近体诗之声律变化 89

一、单拗及其救法 94

二、双拗及其救法 99

三、折腰体与吴体 103

第五节 近体诗之押韵 117

一、韵书与韵目 117

二、押韵原则 121

三、选韵要领 124

四、诗韵在教学上之应用条例 128

第六节 近体诗之对仗 139

一、对仗之基本概念 139

二、对仗之方法 146

三、对仗在教学上之应用原则 153

（一）工整 154

（二）自然 158

（三）意远 161

第三章 近体诗之创作技巧及其教学研究 167

第一节 诗题之掌握 167

一、题材的拣择 167

二、命题的技巧 169

三、相题的要领 176

第二节 炼意之构思 183

一、命意的技巧 183

二、时空的设计 189

三、比兴的运用 196

第三节 炼字之方法 201

一、炼字的重要 201

二、炼字的往例 203

三、炼字的技巧 205

第四节 炼句之方法 211

一、炼句的重要 211

二、句法的节奏 214

三、炼句的技巧 218

第五节 谋篇之章法 223

一、谋篇的原则 223

二、正常的章法 224

三、变化的章法 228

（一）点题的异常 229

（二）章法的流宕 230

四、排律的章法 232

第六节 用典之方法 233

一、用典的原则 233

二、用典的方式 236

三、用典的技巧 237

四、典故的检阅 239

第七节 习作批改实例 247

第四章 近体诗吟唱之教学研究 259

第一节 诗与音乐之关系 259

一、周诗楚辞与音乐 261

二、汉魏六朝诗与音乐 264

三、唐诗与音乐 265

四、由唐代歌诗法失传观古代记谱法 268

第二节 诗歌讽诵吟咏在教学上之功用 277

一、诗乐的教育功用 277

二、吟诵的教学效益 279

三、诗歌朗诵与吟唱法略述 283

第三节 规则式近体诗吟唱法及其调谱 291

（一）五绝平起式唱谱 293

（二）五绝仄起式唱谱 294

（三）七绝平起式唱谱 295

（四）七绝仄起式唱谱 296

（五）五律平起式唱谱 297

（六）五律仄起式唱谱 298

（七）七律平起式唱谱 299

（八）七律仄起式唱谱 300

第四节 自由式近体诗吟唱法及其调谱 301

第五节 音乐家近体诗吟唱法及其调谱 311

第五章 近三十年来中学教科书诗选之教学研究 325

第一节 三十年来初（国）中诗选概况 325

第二节 三十年来高中诗选之概况 343

第三节 三十年来诗选异同比较及近体格律 363

一、初（国）高中选诗异同比较 363

二、初（国）高中近体诗格律用韵 372

第六章 结论——近体诗行为目标教学设计 379

参考书目 405