2000年农业部组织鉴定成果简介PDF电子书下载

序言 1

第一章 测验在教学上的必要性 4

第一节 教学过程中的测验 4

第二节 测验的功能 7

第三节 成就测验的基本原则 13

第四节 『常摸参照测验』与『效标参照测验』的比较 21

第二章 成就测验的编制计划 28

第一节 决定测验的目的 28

第二节 确定所要测量的学习结果 29

第三节 具体界定所预期的学习结果 46

第四节 列出教材大纲 48

第五节 编制细目表 50

第六节 根据细目表来编制测验 52

第三章 客观测验的编制——『知识』层次的测量 60

第一节 客观测验型的选择 60

第二节 选择题的编制 61

第三节 是非题的编制 87

第四节 配合题的编制 94

第五节 简答题的编制 99

第六节 根据图表来编制客观测验题 106

第四章 客观测验的编制——『复杂成就』的测量 114

第一节 单一型试题的编制与使用 114

第二节 复杂型试题的编制与使用 122

第五章 论文式试题的编制 132

第一节 论文式试题的性质 132

第二节 论文式试题的类型 138

第三节 编制论文式试题的原则 140

第四节 论文式试题的评分方法 146

第五节 开卷考试的命题与评分 149

第六章 实作测验的编制 156

第一节 实作测验的性质 156

第二节 测验的类型 153

第三节 编制实作测验的步骤 162

第七章 视察工具的编制 171

第一节 观察平分的性质 171

第二节 轶事法的使用 175

第三节 平定量表的使用 182

第四节 检核表的使用 202

第五节 口试 204

第八章 测验的编辑和实施 211

第一节 试题的编辑 211

第二节 测验的实施与评分 220

第三节 影响测验结果的心理与环境因素 227

第九章 测验结果的解释 245

第一节 常摸参照测验结果的解释 245

第二节 效标参照测验结果的解释 278

第三节 解释测验结果的原则 282

第十章 测验的分析和评鉴（一）——项目分析 287

第一节 良好测验的品质 287

第二节 以项目分析来改造的品质 289

第十一章 测验的分析和评鉴（二）——效度 335

第一节 效度的性质 335

第二节 效度的类型与考验方法 336

第三节 效标参照测验的效度 364

第四节 影视效度的因素 366

第五节 效度的复核与效标的混淆 377

第六节 效度的应用 380

第十二章 测验的分析和评鉴（三）——信度 399

第一节 信度的性质 399

第二节 度的类型与求法 402

第三节 效标参照测验的信度 420

第四节 影响度的因素 426

参考书目 437

附录 451

附录A 常用分配表 451

附录B 范氏项目分析表 454

附录C X2分配的自由度与百分点 481

索引 483