托儿所经营的理论与实际PDF电子书下载

第一章 托儿所的意义 1

第二章 托儿所的起源及其进展 3

托儿所的起源 3

在德国的发达 3

在英国的发达 6

在法国的发达 6

在美国的发达 7

在苏俄的发达 9

在日本的发达 15

我国的托儿事业 15

托儿所的进步 17

第三章 托儿所的种类 20

根据经营主体而分类 20

根据开设的期间而分类 23

根据开设的空间而分类 27

第四章 托儿所与幼稚园 29

第五章 托儿所的位置及设备 32

第一节 托儿所地位的选择 32

第二节 托儿所的建筑物 33

总说 34

保育室 37

游戏室 38

幼儿寝室 38

游园——砂场——花圃——饲育场 41

洗而处及洗足处 44

诊疗室及隔离室 44

事务室 45

送迎人休息室 45

幼儿餐厅及厨房 45

洗濯室 46

幼儿便所 46

简易所舍的构成 47

第三节 托儿所的用具 47

保育用具 47

游戏用具 49

诊疗用具 74

事务用具 75

第六章 收容托儿的范围 77

第七章 托儿所的行政 83

行政组织 83

开所的时期及时间 89

保育费 92

开所的准备及托儿入所 93

托儿所的分组问题 97

托儿的服装问题 101

保育通知书 102

经费问题 103

第八章 托儿所的保育 106

第一节 幼儿的身体及其精神 106

幼儿的身体 106

幼儿的精神 107

发达上的个人差 121

第二节 幼儿的生活形式与保育的根本原理 122

未分化性与保育 123

自发性与保育 124

主观性与保育 126

冲动性与保育 127

原始性与保育 129

具体性与保育 131

个人性与保育 132

被教化性与保育 134

第三节 幼儿的心理与保育上的注意 135

幼儿的本能与保育上的注意 136

知育上的注意 146

情意陶冶上的注意 147

第四节 保育课程及保育案 149

保育项目 150

保育要目 152

保育案 154

保育录 155

第五节 一日保育的时间配当 155

第六节 托儿的来所及退所 160

第七节 朝会及点检 162

第八节 游戏 163

游戏的意义及种类 163

幼儿的游戏 165

游戏选择上的标准及指导上的注意 166

第九节 唱歌 167

唱歌的意义及种类 168

幼儿的音乐 169

唱歌选择上的标准及指导上的注意 171

音乐队 172

第十节 观察 173

观察的意义及种类 173

幼儿的观察 175

观察选择上的标准及指道上的注意 175

第十一节 谈话 176

谈话的意义及种类 177

幼儿的谈话 178

谈话选择上的标准及指导上的注意 179

儿童图画及童话戏 180

第十二节 手技 182

手技的意义及种类 182

幼儿的手技 185

手技选择上的标准及指导上的注意 188

第十三节 作业 190

作业的意义及种类 190

幼儿的作业 191

作业选择上的标准及指导上的注意 191

第十四节 养护的理谕 192

养护的目的 192

养护的方针 193

第十五节 养护的实际（其一）——间接养护 194

环境的整理 194

知识的啓发 215

第十六节 养护的实际（其二）——直接养护 216

习惯的养成 216

保育要目 217

身体的锻炼 229

第十七节 虚弱幼儿的养护 232

第十八节 陶性的理论 233

陶性的意义 233

陶性的方针 234

第十九节 陶性的要领及内容 235

陶性的原则 235

陶性的内容 239

第二十节 终礼及点检 249

第二十一节 乳儿的保育 250

乳儿的范围 250

乳儿的营养 250

乳儿的保护 260

第二十二节 幼儿家庭调查 263

第二十三节 幼儿家庭的联络 266

第九章 托儿所的扩张教育 269

第十章 托儿所的保育者 271

第一节 保姆的素养 271

第二节 保姆养成机关 274

第三节 保育援助者 276

第十一章 对于托儿所事业的最近思潮 278