语文大辞海 应试技巧卷PDF电子书下载

一、如何认识语文考试 1

（一）为什么要进行语文考试 1

为什么语文考试不可或缺 1

语文考试要实现哪些预定目的 3

（二）语文考试有哪些类型 5

语文考试怎样分类 5

诊断性考试 5

形成性考试 6

成绩考试 6

毕业会考 7

选拔考试 9

水平考试 9

闭卷考试 9

开卷考试 9

校外考试 10

校内考试 10

单元考试 10

终结性考试 11

期末考试 12

语文中考 13

语文高考 13

（三）语文考试的改革 14

现代语文考试的内容 14

现代语文考试的方法 14

中考改革的指导思想 15

中考改革的重点 15

中考语文学科改革的地位 17

教育部七地区中考语文改革试点 17

当代的高中语文考试 18

上海市高考改革 18

广东省试行语文标准化考试 19

“三南”的高考改革 19

二、语文考试命题原则及趋势分析 20

（一）语文考试命题原则 20

我国语文考试是怎么进行命题的 20

语文命题以什么为依据 21

语文命题计划是怎么制订的 23

语文命题要考察些什么内容 24

现行语文考试命题要考察哪些能力 26

对基础知识识记能力 26

阅读能力 28

写作能力 29

语文考试命题的一般原则 30

语文考试命题的特定原则 33

现行语文考试的命题原则 36

知识性与能力性相结合的原则 36

客观性与主观性相结合的原则 37

实用性与文学性相结合的原则 39

层次性与多样性相结合的原则 40

（二）中考命题趋势分析 41

基础知识部分的命题趋势 41

“基础知识”比例的缩小 41

对运用所学语言知识解决问题能力考查的加强 42

对语言材料积累考查的加强 44

缩小客观性试题比例，增加主观性试题 46

综合题的出现 47

现代文阅读部分的命题趋势 48

加大现代文阅读试题的比重，注重语文实际能力的考查 49

以主观试题为主，尽量减少客观试题 49

结合阅读灵活考查语文基础知识 50

体现以人为本，注意发挥学生的个性 51

选文兼顾课内、课外，注重考查学生的迁移能力 51

文言文部分的命题趋势 52

对内容着重从词义、句义及文意着手 52

对朗读主要以停顿为考查点 55

对背诵着重从对内容的理解水平和对默写的掌握程度着手 55

作文部分的命题趋势 56

以学生生活作为作文命题的出发点 58

仍然以写记叙文为主 58

命题作文仍占一定比例 59

其他形式增多 60

（三）高考命题趋势分析 62

高考命题的变化趋势 62

语言知识和语言表达部分的命题趋势 63

字音与字形的掌握 65

标点符号的正确使用 66

词语的正确使用 67

句子的修改、判断与把握 68

修辞的运用 70

文学常识与文学鉴赏部分的命题趋势 72

文学常识的了解 72

文学的鉴赏 74

文言文阅读部分的命题趋势 75

语和句式的理解 76

对文言句理解与翻译 77

综合分析 77

现代文阅读部分的命题趋势 78

对文章的理解 79

分析与综合 81

鉴赏与评价 83

作文部分的命题趋势 86

作文的基础等级 87

作文的发展等级 89

三、语文考试试题种类 92

（一）选择题 92

选择题的题型特点 92

多项选择题 93

单项选择题 94

是非选择题 95

判断选择题 95

改错选择题 96

填空选择题 97

最佳选择题 97

复位选择题 98

图表选择题 98

组合选择题 99

比较选择题 100

分类选择题 100

类推选择题 102

配伍选择题 102

续句选择题 103

连题式选择题 104

（二）填空题 105

填空题的题型特点 105

补省填空题 105

默写填空题 106

表格填空题 106

排序填空题 108

语境填空题 108

（三）简答题 109

简答题的题型特点 109

摘要型简答题 109

简述型简答题 110

简析型简答题 112

简括型简答题 114

评价型简答题 114

转达型简答题 117

解说型简答题 118

语译型简答题 118

修改型简答题 119

仿写型简答题 120

续写型简答题 121

（四）作文题 122

作文题的题型特点 122

作文试题的分类 123

命题作文 123

命意作文 124

条件作文 124

半命题作文 125

作文测试的文体 127

议论文的测试 127

说明文的测试 128

记叙文的测试 129

给材料作文 129

单则材料作文 130

多则材料作文 131

事例材料作文 132

观点材料作文 133

看图材料作文 133

情境材料作文 134

文章材料作文 135

数据材料作文 136

加工、改造型作文 137

扩写 137

续写 138

缩写 139

补写 139

（五）综合题 140

综合题的题型特点 140

四、中考语文知识要点 144

（一）语文基础知识部分 144

基本知识要点与考点 144

汉语拼音 144

汉字知识 145

改错别字 146

工具书使用 147

标点运用 148

词义 149

词的运用 151

选句排序 152

语言运用 153

单句知识 154

复句知识 155

关联词语 156

修辞知识 157

修改病句 158

文学常识 159

文体常识 160

应用文修改 161

古诗文默写 162

现代诗文默写 163

古诗文理解 163

（二）现代文阅读部分 164

现代文阅读的总体要求 164

记叙文阅读重点与考点 165

辨音识字 165

词义理解 166

句义理解 167

文义理解 167

文义概括 170

理解顺序 172

理解线索 175

议论文阅读重点与考点 177

理解论证方式 178

理解论证方法 180

理解论点 183

理解论据 183

说明文阅读重点与考点 187

理解说明顺序 187

理解说明方法 189

理解说明特点 191

关键句的判别 194

句义解释 196

要点归纳 198

文义的理解与概括 200

（三）文言文阅读部分 200

文言文重点与考点 200

词语读音 202

实词词义 202

虚词词义 203

句义理解 204

文义理解 205

段义归纳 206

背诵默写 208

朗读能力 209

文学常识 210

（四）作文部分 211

写作重点与考点 211

中考写作的范围 211

考文的义旨要求 212

考文的文旨要求 212

考文的表层形式要求 213

考文的创意要求 213

命题作文 213

半命题作文 214

提示语式命题作文 215

五、高考语文知识要点 217

（一）语音知识和语言表达部分 217

语言知识和语言表达的重点与考点 217

语音测试 218

文字测试 218

标点测试 219

词语测试 220

句子测试 221

修辞测试 222

扩展语句、压缩语段 223

语言表达简明、连贯、得体 224

选用、使用、变换句式 225

（二）文学常识和文字鉴赏部分 226

文学常识和文学鉴赏的重点与考点 226

识记中国作家作品 226

识记外国作家作品 227

识记文学体裁常识 228

鉴赏艺术表现形式 229

评价思想内容 230

（三）文言文阅读部分 232

文言文阅读的重点与考点 232

对浅易文言文的掌握 233

理解文言实词 234

理解文言虚词 235

文言文翻译 236

分析概括作者的观点态度 238

归纳要点，概括中心 239

理解文言句式 240

择取文言文信息 243

（四）现代文阅读部分 244

现代文阅读的重点与考点 244

现代文阅读的考查范围 244

理解词语含义 245

理解并解释句子 247

筛选并提取信息 249

归纳要点，概括中心 250

分析结构，把握思路 254

分析概括观点态度 256

推断和想象 258

鉴赏文学作品的表现形式 260

（五）作文部分 263

高考写作的重点与考点 263

高考写作范围 264

高考写作基本要求 264

符合题意要求 265

符合文体要求 265

结构完整，语言通顺 266

思想健康，中心明确，内容充实 266

书写规范，标点正确 267

深刻透彻 267

生动形象 268

有文采 268

有创新 268

六、语文考试复习战略 270

（一）复习计划 270

合理制定复习计划 270

注意目标与计划的统一 270

合理安排复习时间 272

时间分配战略 273

用好零散的时间 273

充分利用白天的时间 274

对安排好的时间不宜大幅调整 275

第一轮复习：使课本知识系统化 275

第二轮复习：处理教材中的重点与难点 276

第三轮复习：解题训练 277

第四轮复习：回忆课本知识 278

考前一个月的复习 279

考前15天的工作 280

考前10天的工作 284

考前一星期的工作 285

考前三天的工作 286

（二）复习方法 287

交替复习法 287

诊断分析法 289

对号入座法 290

每日进步法 291

三部曲复习法 292

题海战术法 294

习题渐进法 296

习题精选法 297

习题精解法 299

例题积累法 300

模拟考试复习法 301

“超级学习”复习法 302

整理笔记法 304

（三）临战经验 305

阅读历届语文试题 305

解剖语文试卷 306

把握语文出题规律 308

研究升学试题 309

高考考前准备 310

五六月份干什么 311

高考冲刺：应有所为，有所不为 313

最后的复习总结 315

弥补薄弱环节 316

舍去难补的内容 317

考前强化记忆 318

制造临场感觉 319

七、语文考试应试技巧 320

（一）考场策略 320

走进考场时应该想到什么 320

如何消除进入考场时的过度紧张心理 320

为什么说适度的紧张是正常而且需要的 321

怎样看待考场中的监考老师 322

考场中如何看待其他考生 322

如何在考场中增强自信 324

如何在考场中运用精神调剂法 324

如何在考场中运用精神胜利法 325

怎样在考场中控制自己的注意力 325

如何在考场上发挥出最佳状态 327

考场中如何避免干扰 327

怎样在考试时节省时间 328

在考试中怎样做到既准确又迅速 329

怎样克服考试中粗心的毛病 331

为什么该慢时不要贪快 332

如何多得分、少失分 332

想不起来时怎么办 334

如何从问题中找线索 336

如何利用感觉器官来记忆 336

如何按顺序去恢复记忆 336

怎样学会整理草稿 337

考试快结束时，为什么不要再尝试新的问题 338

阅卷人员喜欢什么样的考卷 338

考试时“书写痉挛”怎么办 339

考试时“突然慌乱”怎么办 340

考试时记忆堵塞怎么办 342

考试时身体疲劳怎么办 342

（二）答题技巧 343

解题的思维过程包括哪几个步骤 343

答题前要做哪些准备 344

如何注意题目的开头与结尾 345

如何处理不懂的部分 346

怎样看待不熟悉的名词或专门术语 347

遇到陌生的问题时怎么办 348

怎样合理安排答题顺序 348

如何审题 351

如何对待大题和难题 353

如何“顺手”地解题 354

有些题空着没有意味着什么 355

考试中怎样检查考卷 355

如何区分考题的难易程度 356

为什么要有“壮士断腕”的勇气 356

如何做到一遍正确 357

怎样科学地分配答题时间 357

碰到不想放弃但暂时做不出来的题目怎么办 360

考试时被题目“卡”住了怎么办 360

考试时作文写不完怎么办 361

对阅读性的题目为什么有时要画着重线 362

如何在答题时集中注意力 362

遇到长题目时怎么办 362

怎样处理“类型题” 363

为什么答卷时卷面要留些空间 363

怎样决定思考时间 364

怎样做主观题 364

做完一道题后，该想到什么 365

为什么越是认为“这题曾经做过”就越容易出错 366

怎样做到不贸然断定 367

答题答得越多越长就越好吗 368

怎样在答题时避免出差错 368

如何对待简单的问题 369

如何做试卷的最后检查 369

（三）重点难点解题技巧 370

选择题解题技巧 370

范围干扰与排除法 371

名实干扰与排除法 372

顺序干扰与排除法 372

状貌干扰及排除法 373

性质干扰与排除法 374

因果干扰与排除法 375

真伪干扰与排除法 376

程度干扰与排除法 377

优劣干扰与排除法 378

数量干扰与排除法 379

综合阅读题解题技巧 379

筛选与组合材料法 380

辨别与判定信息法 383

科技说明文阅读的主旨辐射法 387

科技说明文阅读的坐标定位法 388

科技说明文阅读的交互印证法 389

科技说明文阅读的关键词重视法 390

文言文阅读解题技巧 390

吃透试题特点法 390

大与小、意与理并重法 391

古今、内外、彼此的联想法 392

目标设定和逻辑思考到位法 393

八、语文考试应试能力 396

（一）识记能力 396

识记能力的基本要求 396

识记字音能力 397

识记字形能力 399

识记作家作品能力 400

（二）理解能力 402

理解能力的基本要求 402

理解文言实词的能力 403

理解文言虚词的能力 404

理解文言句式的能力 405

理解文言文文义的能力 406

理解现代文中词义的能力 407

理解现代文中重要句子的能力 409

（三）分析综合能力 411

分析综合能力的基本要求 411

分析文言文内容的能力 411

分析概括文言文中作者观点态度的能力 413

筛选并提取现代文材料中信息的能力 414

分析现代文的结构，把握文章思路的能力 416

分析归纳现代文内容要点，概括中心的能力 418

分析概括现代文中作者观点态度的能力 421

现代文阅读中的推断和想象能力 424

（四）应用能力 426

应用能力的基本要求 426

正确使用标点符号的能力 426

正确使用词语的能力 427

修改病句的能力 428

变换句式的能力 431

运用修辞的能力 432

语言表达简明的能力 434

语言表达连贯的能力 435

语言表达得体的能力 436

扩展语句，压缩语段的能力 437

写作能力 439

（五）鉴赏评价能力 442

鉴赏评价能力的基本要求 442

诗、词、曲鉴赏能力 443

思想观点评析和表达技巧鉴赏能力 446

九、备考指导 449

（一）备考的心理调整 449

考生为什么要学点心理学知识 449

考生考前心理特点有哪些 450

考生应注意哪些心理卫生 451

情绪对考前复习有何影响 452

考生如何正确对待考前家长过高希望的精神压力 452

意志力和学习考试有何关系 453

考生应具有什么样的性格 453

怎样培养良好的性格 454

自卑感对学习有何影响 455

怎样科学调适临考心理 455

科学性 457

高考前做好哪10件事 458

为何克服“临时抱佛脚”的心理 459

为何消除烦恼与不安 461

考试焦虑主要表现在哪些方面 461

考前焦虑有哪些危害 462

为何调整考前焦虑 463

怎样防治考前病态 464

如何培养自信心 465

如何训练考试心理素质 467

如何调整竞技状态 468

如何轻松地面对考试 469

考前身心放松术 469

（二）备考的生活安排 470

考前复习期间应注意预防哪些常见疾病 470

吸烟、饮酒对考生有哪些危害 471

考生为什么要注意口腔卫生 472

考生为什么要特别注意手的卫生 472

如何及时调整生物钟 473

如何注意考前饮食和营养 474

高考前的常见病如何自我处理 474

吃零食对考前复习是否有益 476

促进大脑发育需要哪些营养 476

考生考前是否需要吃补品 477

体育锻炼对考生有哪些益处 478

体育锻炼应注意些什么 479

考生为什么要特别注意保护好头脑 480

为什么要科学用脑、合理作息 480

考生每天应保证多长时间睡眠 481

失眠对考生有什么影响 482

（三）备考的信息收集 483

考生必须了解哪些考试信息 483

了解考试动态与信息应通过什么渠道 484

准考证上有什么学问 486

机器评卷对考生涂卡技术有哪些要求 487

高考招生录取采用什么程序 487

录取新生的组织机构有哪些 489

高考分数线是怎么制定的 492

有哪些因素影响录取 494

录取体制与政策是什么样的 495

高考如何进行录取与通知 496

如何科学填报志原 497

出分后报志愿应注意哪些问题 501

当前高考中的热门专业与冷门专业分别是什么状况 503

要正确看待“热门”与“冷门”专业的未来 505

为什么说专业比大学更重要 506

十、历届高考优秀作文及评析 507

1990年全国高考作文 507

1991年全国高考作文 510

1992年全国高考作文 513

1993年全国高考作文 519

1994年全国高考作文 522

1995年全国高考作文 525

1996年全国高考作文 528

1997年全国高考作文 532

1998年全国高考作文 535

1999年全国高考作文 537

2000年全国高考作文 542

2001年全国高考作文 545