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教育学教程
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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:邵明德,王思清主编
  • 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7810212958
  • 页数:309 页
图书介绍:
《教育学教程》目录

第一章:绪论 1

第一节:教育及教育学的研究对象 1

第二节:教育学的产生与发展 5

第三节:学习与研究教育学的意义及方法 8

第二章:教育的基本原理 14

第一节:教育的产生与发展 14

第二节:教育与社会发展的关系 22

第三节:教育与人的身心发展的关系 50

第三章:人民教师和学生 66

第一节:人民教师 66

第二节:学生 74

第三节:教师与学生的关系 75

第四章:教育目的 80

第一节:教育目的的意义及社会制约性 80

第二节:社会主义教育目的的理论基础 85

第三节:我国的教育目的 92

第五章:教育内容 102

第一节:德育 102

第二节:智育 110

第三节:体育 114

第四节:美育 118

第五节:劳动技术教育 122

第六章:教学工作(上) 126

第一节:教学工作的意义和任务 126

第二节:教学内容 134

第三节:教学过程和教学原则 139

第七章:教学工作(下) 168

第一节:教学方法 168

第二节:教学组织形式 181

第三节:教学工作的基本环节 187

第八章:思想品德教育工作(上) 197

第一节:思想品德教育过程 197

第二节:思想品德教育原则 208

第九章:思想品德教育工作(下) 220

第一节:思想品德教育的途径和方法 220

第二节:班主任工作 231

第三节:社会主义初级阶段学校思想品德教育的新特点 242

第十章:课外教育工作 247

第一节:课外教育工作的特点意义和任务 247

第二节:课外教育工作的内容和要求 251

第三节:课外教育工作的形式和方法 253

第四节:课外教育工作的组织和领导 257

第十一章:学校教育制度 259

第一节:学校教育制度概述 259

第二节:我国的学校教育制度 264

第三节:国外学制改革的趋向 271

第十二章:学校领导与管理 276

第一节:学校领导与管理体制 276

第二节:学校领导与管理的过程 284

第三节:学校领导与管理的原则和方法 291

第四节:对学校领导与管理者的基本要求 304

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