我和愉快教育PDF电子书下载

一 我与一师附小 1

1．历史的足迹 1

2．初任校长 8

3．从单项实验到整体改革 14

4．在新一轮实验的日子里 24

二 什么是愉快教育 33

5．愉快教育：一种教育思想 33

6．愉快教育不是轻松教育 39

7．愉快教育是个性＋灵性的教育 46

8．愉快教育的理性思考 53

三 愉快教学 59

9．愉快教育的要素：爱、美、兴趣、创造 59

10．愉快教育的教学原则：实、广、活、新 108

11．“三多、三鼓励”的教学方法和“讲、练、评”的课堂教学结构 114

12．愉快教育的校风、教风、学风 128

四 愉快活动 137

13．活动——愉快教育的重要途径和载体 137

14．唤起学生求知欲望的读书活动 143

15．激发儿童向往未来的科技活动 167

16．开发儿童创造潜能的少先队活动 180

17．培养学生自己管理自己的课余活动 191

五 我与附小老师 203

18．我的首要工作：教师的教育思想建设 203

19．把创造的主动权交给老师和学生 209

20．重视组织教师搞好总结 213

21．寄希望于青年教师 217

22．以诚相待，建设好领导班子 221

结束语 227