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21世纪全国普通高等院校美术  艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材  设计色彩:主题性课题训练
21世纪全国普通高等院校美术  艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材  设计色彩:主题性课题训练

21世纪全国普通高等院校美术 艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材 设计色彩:主题性课题训练PDF电子书下载

艺术

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:唐高明,王中编著
  • 出 版 社:沈阳:辽宁美术出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787531458630
  • 页数:112 页
图书介绍:设计色彩是传授一些水粉画(或水彩画)静物、人物、风景等的方法技巧,或是加入一些超现实绘画、质感表现、色彩归纳、装饰技法等内容,针对当前基础教学普遍存在的问题是,注重绘画技能的训练而忽视创造思维的培养;注重客观事物的表现而忽视主观情感的表达。
《21世纪全国普通高等院校美术 艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材 设计色彩:主题性课题训练》目录

第一部分 造型语言训练 27

第一章 色彩的对比调和 27

第一节 色彩语言的基本因素 28

第二节 色的分类与特性 28

第三节 色彩的控制 29

第四节 色彩的布局 30

第二章 色彩的调子关系 33

第一节 关于色彩调子 34

第二节 色彩的搭配原则 46

第三节 色彩的调和方式 47

第三章 色彩的形式构月 48

第一节 形式训练的意义 49

第二节 色彩形式的构成方式 49

第三节 色彩形式构成的特点 49

第四节 一般的形式模式 50

第五节 色彩形式训练的方式 50

第四章 色彩的媒体技巧 53

第一节 关于媒体技巧 54

第二节 绘画的造型语言 54

第三节 学习媒体技法的意义 59

第四节 色彩技法——色彩训练的方式 59

第二部分 色彩表现探索 61

第一章 描述——从现实物象到绘画形象 61

第一节 极致色彩——超写实表现 62

第二节 质感特绘——肌理表现 62

第三节 光感特绘——光影表现 70

第四节 绘画媒体——水彩技法 72

第二章 想象——记忆联想 75

第一节 想象中的意象 76

第二节 联想产生意象 76

第三节 创造意象 77

第三章 解构——形式与符号的解读 86

第一节 “解构”策略 87

第二节 色彩归纳 88

第三节 装饰色彩 91

第四节 抽象色彩 96

第四章 表现——实用绘画技术 100

作品欣赏 103

参考书目 112

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