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小学生限字作文200字举一反三
小学生限字作文200字举一反三

小学生限字作文200字举一反三PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:闻钟编著
  • 出 版 社:北京:朝华出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787505423022
  • 页数:214 页
图书介绍:本书是为低年级小学生准备的作文全程辅导书,紧扣新课标要求,突出名校实名制,注重学练结合、分级提高。作文圈定200字,根据小学低年级阶段的写作特点和要求进行编排,所选作品生动典型,题材、体裁、内容广泛丰富,信息量大。结构上包括方法指导、优秀选文、名师点评、好词好句的学习等栏目。通过阅读,能充分激发小学生的写作兴趣,激发小学生的写作潜能。
《小学生限字作文200字举一反三》目录

热点篇 3

榜样范文 国庆大阅兵 3

快速运用提示 4

祖国60岁 5

国庆见闻 5

国庆期间 7

我们爱您,祖国 8

开学第一课 10

新学期开始啦 10

一节生动的数学课 12

《开学第一课》观后感 14

2年级素质培养 16

写人篇 19

榜样范文 好姥姥 19

快速运用提示 20

我的自画像 21

说说我自己 21

我的自画像 23

我的特点 24

爱插嘴的我 26

小小糊涂虫 27

亲人写真集 29

“电脑迷”老爸 29

超级侦探 31

“变脸王”妹妹 33

可爱的小弟弟 34

胖胖的姐姐 36

老师来登台 38

朱老师的眼睛会说话 38

我的钢琴老师 40

精明的数学老师 41

我最喜爱的老师 43

同学展风采 45

我的好榜样 45

我的好朋友 46

我的同学马胖胖 48

暴力班长 50

我的同桌 51

我们班的“小老鼠” 52

2年级素质培养 54

记事篇 57

榜样范文 丢手娟 57

快速运用提示 58

成长万花筒 59

第一次煮牛奶 59

玩雪喽 61

都是考试惹的祸 62

滑旱冰 64

教训 65

家庭电影院 67

家有喜事 67

爷爷退休后 69

吃辣椒 70

我不是“小太阳” 72

懂礼貌 74

校园七巧板 75

拔河 75

有趣的作文课 77

跳皮筋 79

运球比赛 81

爬竿比赛 82

社会广角镜 84

天桥见闻 84

乘车 86

救青蛙 87

让座 89

小路变了 90

2年级素质培养 92

写景篇 95

榜样范文 我爱春天 95

快速运用提示 96

四季风情 97

夏天的夜晚 97

秋景 99

找秋天 101

寻找冬天 102

壮丽山河 104

玄武湖 104

美丽的阔山 106

烟雨三峡 107

游坝上草原 109

美丽校园 111

校园的早晨 111

校园花开 112

美丽的校园 114

校园春色 116

可爱家乡 118

美丽家乡 118

我的家乡 120

可爱的家乡 122

家乡小城 123

2年级素质培养 126

状物篇 129

榜样范文 小蝈蝈儿 129

快速运用提示 130

动物乐园 131

汪汪叫的小黑狗 131

小乌龟淘淘 133

有趣的金丝熊 134

龙虾 136

植物长廊 138

大梧桐 138

石榴树 139

无花果树 141

端午花 143

茉莉花 144

生活用品箱 146

我的保温杯 146

小猪存钱罐 148

小台灯 150

可爱的小手表 151

学习用品库 153

我的小书包 153

漂亮的文具盒 155

我的水彩笔盒 156

可爱的卷笔刀 158

书架 160

2年级素质培养 162

想象篇 165

榜样范文 小豹学艺 165

快速运用提示 166

童话联播 167

馒头诉苦 167

小树叶的旅行 168

嘴巴告状 170

彩虹、太阳、雨 172

创意展台 173

爱心汽车 173

创意校服 175

22世纪的闹钟 177

杀菌钱包 178

2年级素质培养 180

读观后感篇 183

榜样范文 好诗伴我一生 183

快速运用提示 184

读后心情簿 185

读《麻雀》有感 185

读《笑对困难》有感 186

读报有感 188

观后有话说 190

看《怪物史莱克》有感 190

漫画《失衡》观后感 192

“猫咪小贝”找家记 193

2年级素质培养 196

日记书信篇 199

榜样范文 喂鸽子 199

快速运用提示 200

日记大看台 201

登山 201

看杀鸡 203

洗袜子 205

书信展览室 206

给妈妈的一封信 206

致舅舅的一封信 208

给台湾小朋友的一封信 210

写给自己的信 212

2年级素质培养 214

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