做一个专业的幼儿教师PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:李岩主编
- 出 版 社:北京教育科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787504165886
- 页数:197 页
幼儿园教育教学的有效性——兼谈幼儿教师的专业成长&朱家雄 3
一、学前教育面临的挑战 3
二、教育教学的有效性案例 7
[案例一]“船”漏水了 9
[案例二]“煤气爆炸了” 9
[案例三]不断变化的游戏 10
三、幼儿教师的专业成长 12
[材料一]想吃苹果的鼠小弟 18
[材料二]方脸和圆脸 19
幼儿园区角活动设计&李建君 27
一、教师如何建构课程 27
二、区角活动设计 29
(一)材料的内容设计 29
(二)游戏的规则提示 48
(三)环境的解读和调整 52
三、区角活动案例 52
[案例一]辰辰垒高 52
[案例二]纬纬拼数字卡片 53
[案例三]“宝贝树” 55
[案例四]动起你的左手来 56
幼儿园班级管理&冯雅静 61
一、班级管理遭遇4种社会病 61
二、做“三心二意”的班主任 62
三、幼儿园班级管理案例与应对策略 63
(一)呵护孩子心灵的案例与策略 63
(二)班级常规建立的案例及策略 71
(三)处理家园纠纷的案例及策略 73
(四)不断学习,积累应对策略 78
幼儿园园本研修&崔利玲 83
一、幼儿园教育的6个特点 83
二、课程的实施依赖老师的专业成长 87
三、幼儿园课程的现状 88
(一)幼儿园课程包含的要素 88
(二)幼儿园的课程改革 102
(三)幼儿园课程改革的难点剖析 108
四、幼儿园课程的发展 110
五、课程改革需要转变教育理念 112
(一)办学理念决定课程理念 113
(二)课程愿景决定中长期发展规划 116
(三)相信孩子的前提是了解孩子 117
(四)尊重孩子的前提是给孩子自由的空间 120
(五)研究孩子的前提是观察孩子 121
六、园本研修如何促进教师专业成长 125
(一)促进每一个孩子的发展 125
(二)梳理个人发展规划 126
(三)激励教师自我发展 128
(四)做“活”园本培训 129
幼儿园课程建构与有效教学&庄春梅 133
一、做幼儿活动的合作者、引导者 133
二、主题活动课程设计 136
三、有效教学的4种方法 149
(一)如何实现目标的有效性 149
(二)关注儿童的学习方式 155
(三)儿童经验的调动、建构与迁移 156
(四)营造实践场、思维场、情感场 157
回到原点看人——幼儿教师需要了解的&钱志亮 163
一、人是什么 163
二、人从何处来 174
三、“来时”能干什么 177
四、应该怎么看待孩子 188
编后记 197
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《幼儿戏剧教程》瞿亚红主编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019