核电厂安全心理学基础PDF电子书下载
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- 作 者:李苏甲主编;程建秀,马丽华副主编
- 出 版 社:北京:原子能出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787502253431
- 页数:105 页
第一章 绪论 1
1.1 人的因素是核电厂最主要的事故源 1
1.2 相关法律法规 1
1.3 心理学在核电领域的研究与应用 2
1.3.1 核电厂操纵人员心理特质分析 2
1.3.2 核电厂操纵人员职业适应性研究 3
1.3.3 安全人因工程中的心理因素分析 3
1.4 核电厂员工需要学习的心理学相关知识及学习的意义 4
1.5 心理学对事故的分析方法 4
1.5.1 人机工程学分析 4
1.5.2 一般的事故统计分析 4
1.5.3 个案事故分析 4
1.5.4 事故的流行病分析 5
复习思考题 5
第二章 核电厂员工在生产作业中的主要生理心理活动 5
2.1 生产操作中的主要心理活动 6
2.2 生产操作中的主要生理活动 7
2.3 条件反射和行为的强化 7
2.3.1 经典条件反射和操作性条件反射 7
2.3.2 条件反射和行为的强化 8
2.3.3 行为的强化与安全生产 8
2.3.4 案例分析 8
复习思考题 10
第三章 核电厂作业人员的心理过程与安全生产的关系 10
3.1 认知心理与安全生产的关系 11
3.1.1 感觉、知觉与安全 11
3.1.2 记忆与安全 13
3.1.3 思维与安全 15
3.1.4 想象与安全 16
3.2 情绪和情感心理与安全生产的关系 17
3.2.1 情绪、情感及其产生 17
3.2.2 情绪与安全 17
3.2.3 情感与安全 19
3.3 意志与安全生产的关系 20
3.3.1 意志及其作用和特点 20
3.3.2 意志品质与安全生产 21
3.4 注意与安全生产的关系 22
3.4.1 注意的种类 22
3.4.2 注意的晶质 22
3.4.3 注意与安全生产 23
3.5 案例分析 24
复习思考题 25
第四章 核电厂作业人员的个性心理与安全生产的关系 25
4.1 需要、动机和兴趣与安全生产的关系 26
4.1.1 需要与安全生产 26
4.1.2 动机与安全生产 27
4.1.3 兴趣与安全生产 27
4.2 性格与安全生产的关系 28
4.2.1 性格概述 28
4.2.2 性格的形成与发展 28
4.2.3 性格与安全生产 29
4.3 气质在安全生产中的作用 30
4.3.1 气质概述 30
4.3.2 气质在安全生产中的作用 30
4.3.3 特殊职业和岗位对气质的要求 31
4.4 能力与安全生产的关系 31
4.4.1 能力概述 31
4.4.2 核电厂岗位对能力的要求 32
4.4.3 能力与安全生产 32
4.5 案例分析 33
复习思考题 34
第五章 核电厂关键岗位职业适应性研究 34
5.1 职业适应性概述 35
5.1.1 职业适应性概念 35
5.1.2 职业适应性研究的意义 35
5.1.3 职业适应性研究状况 36
5.2 职业适应性测评 37
5.2.1 职业适应性标准的确定方法 37
5.2.2 职业适应性测评 37
5.3 核电厂操纵人员职业特点和行为特点分析 38
5.3.1 职业特点 38
5.3.2 行为特点分析 38
5.4 关键岗位人员(操纵人员)职业适应性心理测评研究 39
5.4.1 心理测评项目组成 39
5.4.2 应用及展望 40
5.5 案例分析 40
复习思考题 42
第六章 易导致核电厂人为失误的生理心理因素及对策分析 42
6.1 核电厂员工作业可靠性影响因素概述 43
6.2 疲劳、单调对安全生产的影响及对策分析 43
6.2.1 疲劳产生的原因及其规律 43
6.2.2 疲劳与安全生产 44
6.2.3 单调作业的特点及引发疲劳的原因 44
6.2.4 减少疲劳、克服单调感的办法 45
6.3 生物节律与事故、事件预防 45
6.3.1 生物节律及其类型 45
6.3.2 生物节律的自我测定 46
6.3.3 运用生物节律,减少和预防事故发生 46
6.4 睡眠、意识觉醒水平对安全生产的影响及对策分析 47
6.4.1 人类觉醒与睡眠的节律 47
6.4.2 倒班工作对睡眠及生理心理的影响 47
6.4.3 睡眠不足及其对安全生产的影响 48
6.4.4 意识觉醒水半与作业可靠度 48
6.5 酒精、药物造成的心理危害及对安全生产的影响 48
6.6 社会心理因素对安全生产的影响及对策分析 49
6.6.1 社会人际关系不良对安全生产的影响 49
6.6.2 家庭冲突对安全生产的影响 50
6.6.3 生活事件对安全生产的影响 50
6.6.4 节假日对安全生产的影响 51
6.7 案例分析 51
复习思考题 52
第七章 核电厂作业人员的操作行为与安全生产的关系 52
7.1 不安全操作行为的特点、规律及心理分析 53
7.1.1 不安全操作行为的特点和规律 53
7.1.2 违章操作行为的心理分析 53
7.2 无意违反安全操作规程的原因分析 54
7.2.1 无意违反安全操作规程的行为原因 54
7.2.2 无意违章的心理原因 54
7.3 有意违反安全操作规程的成因分析 55
7.3.1 有意违章者的心理影响因素 55
7.3.2 对有意违章者认知和判断问题的分析 55
7.4 预防不安全操作行为的心理对策 56
7.4.1 用心理学方法预防违章操作行为的措施 56
7.4.2 违章的系统管理 56
7.5 案例分析 57
复习思考题 58
第八章 核电厂作业人员的工作环境与安全生产的关系 58
8.1 微气候对作业人员的身心和安全生产的影响 59
8.1.1 微气候对作业人员身心的影响 59
8.1.2 微气候与安全生产 59
8.1.3 改善微气候环境的措施 60
8.2 噪声、振动对作业人员的身心和安全生产的影响 60
8.2.1 噪声对作业人员身心和安全生产的影响 60
8.2.2 振动对作业人员身心和安全生产的影响 61
8.3 光与色彩环境对作业人员的身心和安全生产的影响 61
8.3.1 照明对作业人员身心和安全生产的影响 61
8.3.2 色彩环境对作业人员身心和安全生产的影响 62
8.4 案例分析 63
复习思考题 64
第九章 激励与安全生产的关系 65
9.1 激励的理论和实践 65
9.1.1 激励理论简介 65
9.1.2 激励实践 66
9.2 核电厂安全管理工作的激励原则 67
9.3 激励实施应注意的问题 68
9.4 群体、非正式群体与安全生产的关系 69
9.4.1 群体的凝聚力与安全生产 69
9.4.2 非正式群体与安全生产 69
9.5 士气、人际关系与安全生产的关系 70
9.5.1 士气与安全生产 70
9.5.2 人际关系与安全生产 71
9.6 案例分析 71
复习思考题 74
第十章 核电厂员工的自我心理保健 75
10.1 自我心理保健的提出 75
10.1.1 时代性的心理健康问题 75
10.1.2 个人为中心的边缘型心理调节模式 75
10.1.3 自我心理保健的提出 76
10.2 自我心理保健的概念与内容 76
10.2.1 自我心理保健的概念 76
10.2.2 自我心理保健核心——3M 77
10.3 心理健康的基本知识 78
10.3.1 全面、科学地理解人的健康 78
10.3.2 心理健康的标准 78
10.3.3 重视和维护核电厂员工心理健康的重要意义 80
10.4 培养自我心理保健能力 81
10.4.1 心理失衡的调节 81
10.4.2 学做自己的“心理医生” 82
10.4.3 心理自我调节法 82
10.5 案例分析 83
复习思考题 85
第十一章 心理咨询与核电厂员工心理素质的维护 85
11.1 心理咨询概述 86
11.1.1 心理咨询的基本概念 86
11.1.2 我国心理咨询的历史和现状 86
11.1.3 心理咨询的主要理论 87
11.1.4 心理咨询的对象、任务 87
11.1.5 心理咨询的形式分类和一般程序 87
11.2 心理素质概述 88
11.3 影响核电厂员工心理素质的因素 89
11.3.1 外压力 89
11.3.2 内压力 89
11.3.3 自我强度 89
11.4 心理咨询是核电厂员工心理素质维护的重要途径 90
11.4.1 心理保健功能 90
11.4.2 协调与沟通功能 91
11.4.3 调整与治疗功能 91
11.5 案例分析 91
复习思考题 94
第十二章 核电厂重大事故的心理救援 94
12.1 心理救援的概念和意义 95
12.2 创伤性事件的心理反应过程 95
12.3 心理救援的一般步骤 96
12.4 事故创伤发生后的一般干预原则 96
12.5 案例分析 96
复习思考题 99
第十三章 核电厂安全心理学实验简介 99
13.1 心理实验概述 100
13.2 心理实验方法简介 100
13.2.1 传统的心理物理学方法 100
13.2.2 适应性方法 101
13.2.3 信号检测论方法 101
1 3.2.4 心理物理量表法——阈上感知的测量 101
13.2.5 反应时法 101
1 3.2.6 听觉实验 101
13.2.7 视感觉和颜色视觉实验 102
13.2.8 形状知觉(图形识别)实验 102
13.2.9 学习与记忆实验 102
13.3 常用心理实验仪器 102
13.3.1 闪光融合频率仪 102
13.3.2 视野计 103
13.3.3 暗适应仪 103
13.3.4 深度知觉仪 103
13.3.5 动作稳定测量器 103
13.3.6 注意集中能力测定仪 103
13.3.7 划销测验仪 103
13.3.8 学习迁移记忆广度仪 103
13.3.9 时间知觉测量仪 103
13.3.10 速示器 104
13.3.11 其他仪器 104
复习思考题 104
参考文献 105
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《中学物理奥赛辅导:热学 光学 近代物理学》崔宏滨 2012
- 《医学物理学》洪洋 2020
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《高等医药院校教材 医学物理学实验指导》(中国)杨晓岚 2019
- 《写给孩子的趣味物理学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《医用物理学 第3版》陈月明 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019