中国公民的政策参与 2011年北京广东大学生问卷调查数据报告PDF电子书下载

前言 1

第一章 问卷调查概况 1

一 被试的基本情况 1

二 问卷结构 4

三 调查过程及综合结果 7

第二章 公共政策的重要性 28

一 公共政策重要性的认知 29

二 公共政策在政治话题中的地位 30

三 政策重要性认知的综合评估 32

四 中国现代化进程中的政策因素 34

五 政策重要性的关联性分析 41

六“直接依赖政策”与“间接依赖政策” 42

第三章 公共政策内容认知 47

一 对重要公共政策内容的了解程度 47

二 了解公共政策的途径 52

三 信息途径的比较 56

第四章 决策过程认知 58

一 对决策过程的了解程度 59

二 对决策过程中不同层级政府作用的认知 60

三 决策过程中的中央与地方关系 65

四 特定政策问题的听证诉求 69

五 民众的不同政策取向 74

第五章 政策执行过程认知 84

一 政策执行方式与民众的配合程度 85

二 政策执行保障体系的认知 87

三 政策执行力度的认知 93

第六章 政策评估过程认知 96

一 政策评估过程的基本认识 96

二 不同层级政府政策评估的公允程度 98

三 公共政策涉及公共服务的满意度 100

第七章 政策参与权利认知 107

一 五类权利重要性的比较 107

二 政策参与权利的认知 113

第八章 政策参与途径认知 115

一 政府最常为公民提供的政策参与途径 115

二 公民最常采用的政策参与途径 116

三 民众的政策参与途径偏好 117

第九章 实际政策参与 124

一 政策听证的实际参与 124

二 政策方案意见征求的实际参与 128

三 网络和媒体政策讨论的实际参与 131

四 以书信等方式表达政策意见 134

五 实际政策参与的综合比较 138

六 实际政策参与的关联性分析 141

第十章 政策参与客观状况的差异性 143

一 不同性别学生的差异比较 144

二 不同地域学生的差异比较 147

三 不同教育背景学生的差异比较 149

四 不同专业类型学生的差异比较 152

五 不同政治面貌学生的差异比较 155

六 城镇学生与农村学生的差异比较 160

七 不同经济状况学生的差异比较 163

第十一章 政策参与主观状况的差异检验 176

一 政策参与满意度 177

二 政策参与意愿 183

三 政策参与效能 189

第十二章 政策参与客观状况与主观状况的相关性分析 200

一 政策参与客观状况各指标之间的相关 201

二 政策参与客观状况与主观状况之间的相关 205

第十三章 综论 219

一 互联网发展对政策参与的影响 219

二 学历高低对政策参与的影响 221

三 政策知识水平对政策参与的影响 222

四 政策敏感性对政策参与的影响 224

五 权利认知对政策参与的影响 225

六 其他因素对政策参与的影响 226

第十四章MPA学生问卷调查基本数据（附录） 229

一 MPA学生问卷样本情况 229

二 公共政策的重要性 231

三 了解公共政策内容 235

四 决策过程认知 240

五 政策执行过程认知 249

六 政策评估认知 252

七 政策参与权利 255

八 政策参与途径 256

九 实际政策参与 259

十 MPA政策参与的综合评估 261

《选举与中国政治丛书》已出版书目 263