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第一章 口试技能之一：朗读单词、词组和单句 1

概说 1

1.1单词朗读 1

1.1.1元音的长度 1

1.1.2长元音和短元音的区分 3

1.1.3相似音／e／和／？/的区分 5

1.1.4词尾清、浊辅音的区分 5

1.1.5单词重音 6

1.1.6 /g／后带／r／音的发音要领 7

1.1.7名词复数及所有格的读音 7

1.1.8容易混淆错读的辅音 9

1.2词组朗读 10

1.2.1失去爆破 10

1.2.2连读 12

1.2.3弱读单词的读音与连读 13

1.2.4连读中辅音的读音变化 14

1.2.5字母r的连读 14

1.2.6失去爆破和连读同时存在 15

1.3单句朗读 16

1.3.1句子中的意群 16

1.3.2意群的划分 17

1.3.3如何朗读意群与意群间的停顿 17

1.3.4语调 18

1.4注意事项 19

第二章 口试技能之二：朗读短文 23

概说 23

2.1句子重音 23

2.2基本语调 24

2.2.1降调 24

2.2.2升调 25

2.2.3平调 26

2.3节奏 27

2.3.1重读音节和非重读音节的长度 28

2.3.2.重读音节和非重读音节间隔不规则时的节奏 28

2.4如何培养流利朗读的能力 29

2.4.1流利的含义 29

2.4.2特殊公式：米饭+面条=流利 29

2.5注意事项 32

2.5.1意群与意群间不连读 32

2.5.2朗读直接引语的语调 32

2.5.3短文朗读范例 33

2.6总结语 36

第三章口试技能之三：回答问题 37

概说 37

3.1错误类型及解决方法 37

3.1.1不熟悉特殊疑问句 37

3.1.2混淆了选择疑问句与一般疑问句 39

3.1.3答错一般疑问句 41

3.2如何记住朗读内容来回答问题 44

3.2.1合理安排5分钟的准备时间 44

3.2.2快速记忆短文内容的方法 44

3.3举例分析短文，详解各种Wh-疑问句 52

3.3.1范例详解 52

3.3.2注意事项 62

3.4变直接引语为间接引语的要领 63

3.4.1陈述型 63

3.4.2疑问型 66

3.4.3祈使型 68

3.4.4注意事项 69

第四章 口试技能之四：自由谈话（连贯说话） 72

概说 72

4.1自由谈话的要求 72

4.2自由谈话的评分标准 73

4.3自由谈话的失分原因 73

4.3.1表达不准确，语言错误多 73

4.3.2见了考题不知所措 74

4.3.3在作自由谈话时汉语频频 75

4.4解决难点、提高成绩的方法 75

4.4.1重要的在于实践——熟能生巧 75

4.4.2平时养成用英语思维的习惯 76

4.4.3熟练掌握并列句和复杂句，增强连贯性 76

4.4.4考题为一般疑问句时的处理方法 78

4.4.5考题为选择疑问句时的处理方法 80

4.4.6考题为特殊疑问句时的处理方法 82

4.4.7考题为陈述句时的处理方法 83

4.5自由谈话中的实用技能 86

4.5.1“万能”套语 86

4.5.2.让步状语 88

4.5.3.让步状语的重要性—although与but的区别 90

4.5.4学会使用连结词（语） 91

4.5.5注意事项 93

4.6自由谈话应答示例 93

4.6.1考题为一般疑问句 93

4.6.2考题为选择疑问句 96

4.6.3考题为特殊疑问句 99

4.6.4考题为陈述句 102

4.7注意事项 106

4.8总结语 106

第五章心理素质训练和精神准备 108

概说 108

5.1心理素质和高考口试 108

5.1.1口考前（平时）心理素质训练之一：树立信心 108

5.1.2口考前（平时）心理素质训练之二：培养毅力 109

5.1.3物质准备：保持充沛的体力是良好精神状态的保证 110

5.2如何进行心理素质训练 110

5.2.1发挥榜样的作用 111

5.2.2从祖国的治学古训中汲取营养 112

5.2.3培养锻炼忍耐力的业余爱好 115

5.3口试前夜和口试当天的心理准备 115

5.3.1口试前夜应做之事 115

5.3.2口试当天应做之事 116

5.3.3进入考场所在地后应做之事 118

5.3.4进入考场后的注意事项 119

5.4如何应付“突发事件” 121

5.5总结语 122

附录1 1991～1993年上海市高考英语口试全真试题选及解答 123

附录2高考英语口试模拟试题及答案 144