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一、大学教育 1

1.什么是大学？大学教育的基本特征有哪些？ 1

2.当前大学教育的任务和大学的主要职能是什么？ 3

3.现阶段我国的教育方针是什么？ 5

4.社会主义大学的培养目标是什么？ 7

5.解放后我国大学教育的历史发展和现状如何？ 8

二、大学生的学习 12

6.什么是学习？大学生的学习过程有何特点？ 12

7.学习的生理机制是什么？ 13

8.什么是刺激-反应学习理论？ 14

9.什么是格式塔学习理论？ 15

10.如何培养和激发正确的学习动机？ 17

11.大学学习与中学学习有哪些不同？ 18

12.大学新生对大学学习不适应的主要表现有哪些？ 20

13.如何过好大学一年级的学习生活？ 21

14.大学学习的主要环节有哪些？ 23

15.大学课堂教学有哪些形式和方法？ 24

16.大学有哪些教学手段？ 25

17.什么是公共基础课、基础课和专业课？ 26

18.教学实习和生产实习是一回事吗？ 27

19.大学学业成绩的检查和评定有哪些方式方法？ 29

20.怎样借阅图书资料？ 30

21.怎样有效地使用参考书？ 31

22.怎样积累资料？ 33

23.全国计算机等级考试是怎么回事？ 35

24.江苏省普通高校非计算机专业学生计算机等级考试是怎么回事？ 36

25.怎样才能学好外语？ 37

26.大学英语一级至六级教学是怎么回事？ 39

27.什么是托福考试？ 41

28.怎样学好数学物理学基础课？ 42

29.怎样合理安排学习时间？ 43

30.怎样提高听课的效率？ 45

31.怎样作好课堂笔记？ 47

32.怎样复习效果好？ 48

33.怎样选修课程？ 49

34.大学试行主辅修制是怎么回事？ 51

35.考试中怎样防止“怯场”或“晕场”？ 52

36.怎样撰写毕业论文？ 54

37.什么是毕业论文答辩？答辩前要做哪些准备？ 56

38.科技论文的写作有哪些方法和步骤？ 57

39.文科论文写作应注意什么？ 59

40.怎样进行毕业设计？ 60

41.怎样培养自学能力？ 61

三、大学生素质教育 63

42.素质教育及内涵是什么？ 63

43.什么是大学生素质教育？ 64

44.为什么要加强大学生的素质教育？ 66

45.如何提高政治、思想素质？ 67

46.如何提高道德素质？ 70

47.如何提高业务、技能素质？ 74

48.如何提高人文素质？ 76

49.如何提高心理素质？ 77

50.什么是情商？它在素质教育中有何作用？ 79

51.进行素质教育应注意处理好哪些问题？ 81

四、大学生的管理 84

52.什么是学籍管理制度？ 84

53.怎样办理入学与注册手续？ 86

54.什么是大学生考勤制度？ 86

55.什么是必修课、选修课和免修课？各有哪些规定？ 87

56.什么是学分制？ 88

57.什么是学位制？ 89

58.大学教育学历证书管理有何规定？ 90

59.毕业生离校前应注意哪些问题？ 91

60.为什么要贯彻执行《高等学校学生行为准则》？ 92

61.什么是公寓化管理？ 93

62.普通高校学生的奖惩有哪些类别？ 94

63.国家对在校学生自费出国留学有何规定？ 95

64.国家对在校学生出国探亲有何规定？ 97

65.高校如何组织大学生勤工助学活动？ 97

66.学生干部应具备哪些素质？ 98

67.怎样当好班长？ 100

68.创建文明班级、文明宿舍活动的意义是什么？ 101

69.创建文明班级、文明宿舍活动的内容及要求是什么？ 102

70.大学生自我管理的主要方法有哪些？ 103

五、大学生的人际交往 106

71.什么是人际交往？ 106

72.人际交往的基本原则有哪些？ 107

73.大学生人际交往的主要类型有哪些？ 108

74.大学生人际交往的一般特点是什么？ 109

75.人际交往中有哪些技巧？ 110

76.怎样给人留下良好的第一印象？ 112

77.如何改善自己人际交往适应不良的状况？ 113

78.怎样克服交往中的自卑心理？ 114

79.如何建立广泛良好的同学关系？ 115

80.怎样与性情急躁的同学相处？ 116

81.与性格内向的同学交往应注意什么？ 117

82.同宿舍同学怎样友好相处？ 118

83.如何与好搬弄是非的人交往？ 119

84.学生干部怎样与一般同学相处？ 120

85.新生与高年级同学交往应注意什么？ 121

86.与异性同学正常交往应如何把握？ 122

87.怎样与学校教职工交往？ 123

88.大学生与社会上各种人员交往应注意什么？ 125

89.怎样与外校大学生交往？ 126

90.大学生与外国人交往应注意什么？ 127

六、大学生的恋爱 129

91.爱情的真谛是什么？ 129

92.为什么爱情要以高尚的道德为基础？ 130

93.学校和老师对大学生谈恋爱持何态度？ 131

94.如何看待大学校园中的恋受热？ 132

95.大学生为何不宜过早恋爱？ 133

96.怎样把握好初恋期的情感？ 135

97.恋爱中为何要保持自己的个性独立？ 135

98.怎样拒绝别人的求爱？ 137

99.如何解除“单相思”的苦恼？ 137

100.如何正确处理爱情与学业的关系？ 139

101.怎样把握恋爱中的亲昵行为？ 140

102.怎样认识恋爱中的嫉妒心？ 141

103.误把友情当爱情怎么办？ 142

104.发现恋人另有所爱怎么办？ 143

105.如何对待失恋？ 144

106.怎样终止恋爱关系？ 145

七、大学生的心理卫生 147

107.大学生心理发展的主要特征有哪些？ 147

108.什么是心理卫生？ 149

109.大学生中常见的心理疾病有哪些？ 150

110.影响大学生心理健康的因素有哪些？ 151

111.健全人格的标准有哪些？ 155

112.什么是心理防御机制？ 156

113.什么是感知障碍？ 157

114.什么是思维障碍？ 159

115.什么是情感障碍？ 160

116.什么是意识障碍？ 162

117.怎样防治恐怖症？ 163

118.怎样防治抑郁症？ 164

119.什么是精神分裂症？ 165

120.什么是挫折？如何对待挫折？ 166

121.如何走出心理误区？ 167

122.如何克服逆反心理？ 170

123.得了焦虑性神经症怎么办？ 172

124.大学生心理健康的标准是什么？ 173

125.什么是心理咨询？ 175

126.心理咨询的类型和特点有哪些？ 176

127.心理咨询机构的功能有哪些？ 179

八、大学生的创新与成才 181

128.什么是创新意识？ 181

129.什么是创新能力？ 181

130.创新对于成才有何意义？ 182

131.为什么说创新是一个民族进步的灵魂？ 184

132.怎样培养创新能力？ 186

133.什么是人才？ 189

134.社会主义人才有哪些基本特征？ 190

135.为什么说立志是成才的大门？ 191

136.为什么说坚定正确的政治方向是大学生成才的灵魂？ 192

137.为什么说大学阶段是成才的重要阶段？ 194

138.人才成长和发展的内在因素有哪些？ 196

139.人才成长和发展的外在因素有哪些？ 197

140.怎样利用大学集体的条件促使自己成才？ 198

141.大学生成才应注意处理好哪几个关系？ 200

142.怎样在顺境中成才？ 202

143.怎样在逆境中成才？ 203

144.21世纪对大学生成才提出了哪些新的要求？ 205

九、大学生的思想政治教育工作 208

145.为什么要加强对大学生的思想政治教育工作？ 208

146.大学生思想政治教育工作的目标和原则是什么？ 211

147.大学生思想政治教育工作的途径和方法有哪些？ 214

148.大学生思想政治教育工作队伍的组织结构及作用是什么？ 216

149.为什么要加强社会主义精神文明建设？ 218

150.大学生的思想行为特征有哪些？ 220

151.大学中“两课”教育课程是怎样设置的？ 222

152.为什么要开设马克思主义理论课程？ 224

153.为什么要开设德育课程？ 226

154.为什么要对大学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育？ 227

155.大学生应如何确立正确的世界观、人生观、价值观？ 231

156.为什么要加强校风、文明校园建设？ 233

十、大学生的党团生活 236

157.什么是政党？什么是政党制度？ 236

158.马克思主义党的学说的基本原理和原则是什么？ 237

159.中国共产党的性质、纲领及宗旨是什么？ 238

160.为什么要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为党的指导思想？ 240

161.什么是党的政治路线？ 241

162.什么是党的思想路线？ 241

163.什么是党的组织路线？ 242

164.入党为什么必须要由本人提出申请？ 242

165.怎样写入党申请书？ 243

166.如何端正入党动机？ 243

167.什么是发展党员的工作方针？ 244

168.向党组织递交入党申请书之后应该怎么办？ 245

169.培养入党积极分子应该做哪些工作？ 246

170.入党积极分子一般需要培养多长时间才能吸收入党？ 246

171.发展党员需要履行哪些手续？ 247

172.怎样写自传？ 248

173.怎样写思想汇报？ 248

174.什么是《中国共产党入党志愿书》？何时才能填写？ 249

175.《入党志愿书》与《入党申请书》有何不同？ 250

176.申请入党的人为什么要到党校接受培训？ 251

177.发展党员为什么要注意征求党外群众的意见？ 251

178.学生党员的先锋模范作用怎样体现出来？ 251

179.大学共青团组织的任务是什么？ 252

180.发展党员为什么要实行团支部推优制度？ 254

181.怎样过好团的组织生活？ 254

182.怎样当好团支部书记？ 256

183.怎样做好班级团支部工作？ 257

184.怎样处理好团支部与班级工作的关系？ 258

十一、校园文化与社会实践 261

185.什么是校园文化？它包括哪些主要内容？ 261

186.校园文化的功能有哪些？ 261

187.校园文化建设的方式方法有哪些？ 262

188.大学生应怎样在校园文化建设中发挥自己的作用？ 263

189.什么是传统文化？ 264

190.中国古代传统文化的精华与糟粕有哪些？ 265

191.什么是西方文化？ 267

192.大学生应怎样对待西方文化的影响？ 268

193.在公共场所怎样注意文明礼貌？ 269

194.社会实践的形式和内容有哪些？ 270

195.大学生参加社会实践活动有何积极意义？ 271

196.社会调查的方法有哪些？ 272

197.如何写好社会调查报告？ 273

十二、大学生的群体及社团组织 275

198.什么是大学生的群体？ 275

199.大学生正式群体的形成和发展经过哪些阶段？ 276

200.大学生非正式群体有哪些类型和特征？ 278

201.大学生班级群体的特点和功能有哪些？ 279

202.学生会的性质、组织机构和工作任务是什么？ 281

203.大学生科协的功能有哪些？ 283

204.什么是大学生社团组织？它有哪些类型和特点？ 284

205.大学生社团对学生生活有何积极作用？ 286

206.参加社团组织应注意哪些问题？ 287

207.学校如何管理学生中的社团组织？ 288

208.学校怎样管理学生自办的内部报刊？ 289

209.学生社团组织在校园文化建设中能发挥哪些作用？ 290

十三、研究生的培养与管理 292

210.我国研究生教育制度与机构有哪些？ 292

211.从应届本科毕业生中免试推荐硕士研究生是怎样进行的？ 293

212.国家在报考硕士研究生方面有哪些规定？ 294

213.报考硕士研究生应做哪些准备？ 296

214.研究生的入学考试是如何组织的？ 296

215.硕士研究生的学习计划主要包括哪些内容？ 298

216.写作硕士学位论文有哪些具体要求？ 299

217.硕士学位论文申请答辩的一般程序怎样？ 301

218.国家对毕业研究生的就业有哪些规定？ 303

219.硕士研究生、博士研究生和博士后的区别有哪些？ 304

十四、人才市场与大学生的就业 306

220.什么是人才市场？其内涵是什么？ 306

221.人才市场具有哪些特点和功能？ 308

222.人才市场有哪些类型？ 310

223.我国人才市场建设的总体思路是什么？ 311

224.大学生进入人才市场应注意哪些问题？ 312

225.什么是双向选择？ 314

226.什么是职业？其特点如何？ 315

227.职业是怎样分类的？ 316

228.现代职业对大学生的素质要求有哪些？ 318

229.个性与职业选择的关系怎样？ 320

230.什么是毕业生就业推荐表？其用途如何？ 321

231.什么是就业协议书？ 322

232.如何办理就业协议手续？ 323

233.什么是违约？如何解约？ 323

234.如何收集就业信息？ 324

235.怎样写好求职材料？ 326

236.怎样学会推销自己？ 328

237.如何掌握面试的技巧？ 330

238.求职过程中为什么必须重视第一印象的建立？ 333

239.女大学生真的“就业难”吗？ 334

240.女大学生在就业中应做好哪些心理准备？ 335

241.应届大学毕业生如何与省人才交流中心建立人事代理关系？ 336

242.代理单位如何接收应届大中专毕业生？ 336

243.代理的应届大学毕业生如何办理户粮迁入和转正定级手续？ 337

244.对在规定时间内尚未落实单位的毕业生如何处理？ 337

后记 338