中国社会科学的三个层面：文化·方法·教育PDF电子书下载

社会科学的兴国使命 1

一、使命：社会科学的本性 3

二、知识经济时代的要求 7

三、世界经验的升华 12

四、中华民族兴衰和社会主义的命运 18

五、落后了：必须改变的现实 25

社会科学的文化层面 32

一、社会科学的产生与发展 35

二、社会科学的特征 52

三、科学与人文：文化之争 62

四、毛泽东对马克思主义文化理论的贡献 77

五、“本土化”——邓小平的社会科学思想 96

六、“先进文化论”与江泽民的社会科学思想 123

社会科学的方法层面 153

一、社会科学方法的要件 154

二、问题与方法 164

三、方法的局限及其互补 170

四、关于理论联系实际 192

五、科学研究与写文章 196

六、怎样理解以马克思主义为指导 202

社会科学的教育层面 217

一、人的全面发展与社会科学教育 219

二、“三个面向”——中国教育理论的新境界 224

三、“从娃娃抓起” 234

四、人文社会科学教育与人才培养 239

主要参考文献 246

后记 252