专题教学 改变从教师开始PDF电子书下载

前言 1

上篇 亲近文化经典 3

生命觉醒 学做君子——《论语》选读 3

整合单元，授之以渔——《中国文化经典研读》之“从义利之辨看儒道” 31

文韬武略有贤士 国强朝盛在明君——史传文学中的君臣形象探究 47

循言探智 义利之辩——《左传》专题的学生问题指导 63

据实守礼 秉笔直书——从“赵盾弑君”看“春秋笔法” 80

在比较和讨论中确立适宜的选题 93

材料选择各具角度，形象塑造各有定式 114

中篇 向古人汲取智慧 127

观千古明月 感万般浓情 127

我选为我学：专题的二次选择与确立——中国古代散文选读 142

走近古人，汲取智慧——古代笔记小说阅读交流汇报 153

寻访红楼梦中人 164

下篇 感悟现实的精彩 183

一样的北平，不一样的精彩——现代散文教学专题“散文的形与神” 183

走进作品 探寻京味——“京味小说”专题学习 200

情浸翰墨 书写现实——优秀报告文学的成功因素 213

写小叶子，悟大世界——状物散文（以“叶子”为例）写作专题训练 228

潞河人笔下的潞园——学用结合 开发校本 260

后记 269