安娜·弗洛伊德心理健康思想解析PDF电子书下载

引言 1

第一章 安娜·弗洛伊德生平 7

第一节 父亲西格蒙德·弗洛伊德 7

第二节 童年阶段 8

一 计划外的出生 8

二 跟保姆的依恋关系 10

三 跟姐姐索菲的竞争关系 11

四 跟父亲的亲密关系 12

第三节 枯燥的学业生活 13

一 成绩好但讨厌上学 13

二 初探精神分析世界 14

第四节 忧郁的少女阶段 15

一 毕业后陷入忧郁 15

二 姐姐索菲结婚 15

第五节 涉世未深的青年阶段 16

一 第一次被异性追求 16

二 短暂的教师生涯 18

三 接受父亲的精神分析 19

四 姐姐索菲去世 20

五 第二次恋爱的机会 21

第六节 初有成就的而立之年 22

一 正式踏上精神分析之路 22

二 跟病人的母亲建立关系 23

三 在精神分析的战场上征战 24

四 照料家庭并支持父亲工作 27

第七节 危机重重的中年阶段 28

一 被迫流亡英格兰 28

二 亲友陆续去世 29

三 跟克莱因的论战 30

四 在汉普斯蒂德的工作 34

第八节 功成名就的晚年阶段 35

一 投入应用领域的工作 35

二 个人成就受到赞扬 36

三 生命的最后阶段 36

附录1安娜·弗洛伊德生平年表 38

附录2安娜·弗洛伊德著作列表 39

第二章 心理健康经典名篇选译 41

第一节 经典名篇选译之一：《发展路线的概念》 41

一 发展路线范例一：从完全依赖到情绪独立和成熟客体关系 42

二 朝向身体独立的发展路线 45

三 更多发展路线的例子 50

四 不同发展路线之间的一致性 54

第二节 经典名篇选译之二：《青少年》 55

一 从精神分析角度看青少年 55

二 临床方面的应用 62

三 正常的青少年 70

四 总结 71

第三章 心理健康经典名著解读 72

第一节 解读《自我与防御机制》 72

一 基本情况介绍 72

二 主要内容介绍 73

三 评价和启示 79

第二节 解读《儿童精神分析的主要任务》 82

一 基本情况介绍 82

二 主要内容介绍 82

三 评价和启示 92

第四章 心理健康思想述评 93

第一节 儿童精神分析思想 93

一 儿童精神分析学科的确立 93

二 儿童精神分析的研究方法 94

三 儿童精神分析观点 96

四 儿童精神分析的技术与手段 104

第二节 自我心理学思想 109

一 重视自我的功能 109

二 自我防御机制 110

第三节 儿童精神分析思想的应用 116

一 儿童精神分析在教育领域的应用 117

二 儿童精神分析在法律领域的应用 117

三 儿童精神分析在儿科学领域的应用 118

第四节 小结 119

第五章 心理咨询案例分析 121

第一节 儿童游戏治疗案例分析 121

一 游戏治疗概述 121

二 对一例焦虑症儿童的游戏治疗 127

三 对一例注意力缺陷综合症儿童的治疗 135

第二节 自我防御机制案例分析 144

一 自我防御机制分析技术概述 144

二 对一例躯体化障碍女性的咨询案例分析 146

三 对一例灾后心理障碍老年女性的危机干预 154

第六章 心理学理论流派 164

第一节 西格蒙德·弗洛伊德的精神分析理论体系 164

一 西格蒙德·弗洛伊德的主要理论观点 165

二 西格蒙德·弗洛伊德使用的精神分析技术和方法 171

三 对西格蒙德·弗洛伊德的评价 177

第二节 自我心理学理论体系 179

一 哈特曼的自我心理学思想 180

二 斯皮茨的自我心理学思想 183

三 埃里克森的自我心理学思想 187

第三节 安娜·弗洛伊德精神分析思想的评价 192

一 安娜·弗洛伊德的主要贡献 193

二 安娜·弗洛伊德思想的局限 194

结语 196

参考文献 200

后记 205