华夏文章建构理论阐释PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:蒲晓彬著
- 出 版 社:长春:吉林大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787560154480
- 页数:297 页
序言 1
驱万途于同归 贞百虑于一致——文本立意阐释 1
凡意皆有存在之载体——文章意旨、文学思想及其存在的审美方式 15
文章在传达意思的职务上能够尽职的属性就是美质——文章文本审美特质建构论 28
书不尽言 言不尽意——抒情文本意象及其建构的路径 42
贯注和流动于文本整体中的情绪色调——影响文本情调的客观因素及心理机制 52
巧笑倩兮 美目盼兮——叙事性文本建构中人物肖像描写的审美路径 63
传神写照 正在阿堵中——文本建构中的“形”与“神” 75
用最小的面积惊人地集中了最大量的思想——文本建构中细节择用的审美路径 90
充乎其中而溢乎其貌 动乎其言而见乎其文——气势及在文章活动中的审美功能 102
情节环环相扣 拽之通体俱动——文本结构完整的美学路径探析 116
整派者依源 理枝者循干——散文文本建构的布局技巧 128
武林九溪十八涧之水 何尝一派现出溪光——文本建构中的伏笔 140
绿叶点缀花更艳 淡云掩映月愈明——文本建构中的衬托 153
种蕉可以邀雨 植柳可以邀蝉——文本建构中的动与静 168
连叙则惧其累坠 故必叙别事以间之——文本建构中的断与续 182
疏密相间 乃分段一定之法——文本建构中的疏与密 194
抑之欲其奥 扬之欲其明——文本建构中的抑与扬 205
一张一弛 文武之道也——文本建构中的张与弛 218
各师成心 其异如面——文本风格之诠释 230
精神实践活动的再创造再评价——文本接受与创新能力培养的路径 245
孰为文本叙述之主体——叙事文本的视觉 258
清诗要淘炼 乃得铅中银——文本的修改与润饰 271
昔人论文字 以意为主——文本主旨完善的审美路径 286
后记 295
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