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第一章 理想信念教育 1

一、明确目标 2

1.目标缺失的现实表现 2

2.志不强者智不达 5

二、持之以恒 10

1.难以执著的现实表现 10

2.坚持是奋斗者的本色 13

三、知行统一 17

1.知而不行的现实表现 17

2.行动是通往彼岸的桥梁 20

第二章 爱国主义和民族精神教育 23

一、爱国主义的基本要求 23

1.热爱祖国的大好河山 23

2.热爱自己的骨肉同胞 25

3.热爱祖国的灿烂文化 28

4.热爱社会主义制度 30

二、中华民族精神的内涵 34

1.爱国主义是中华民族精神的核心 34

2.近代的革命传统是中华民族精神的重要组成部分 35

3.改革创新的时代精神是中华民族精神的时代体现 47

三、艰苦奋斗同与时俱进的关系 50

1.只有艰苦奋斗，才能与时俱进 51

2.艰苦奋斗保证了与时俱进的政治方向 53

3.享乐主义不是与时俱进 54

第三章 人生观和价值观教育 57

一、人生观与人生态度 57

1.人生观的含义 57

2.人生态度的含义 60

3.人生态度的培养 62

二、人生价值 66

1.人生价值的含义 66

2.价值观的实践意义 68

3.人生价值的评价 69

4.人生价值的实现 70

第四章 择业观和创业观教育 76

一、唯有天高任鸟飞 77

1.改革开放带来新的时代 77

2.社会发展提供宽广舞台 78

3.青年学子是祖国的未来 81

二、知己知彼方能胜 83

1.变革的世界精彩又无奈 83

2.大学生的择业观和创业观 89

3.内因是变化的根据 97

三、砥砺金玉烁其光 101

1.给我一双隐形的翅膀 101

2.相信我的未来不是梦 107

3.玉不琢不成器 110

4.我的未来我做主 115

第五章 婚恋观教育 118

一、爱情是神圣无邪的 118

1.爱情的本质和特征 119

2.大学生的恋爱 123

3.培养高尚的恋爱观 126

二、恋爱中的理性 128

1.摆正事业与爱情的位置 128

2.失恋不失志、失恋不失德 130

3.选择适当的恋爱时机 132

三、不可缺失的责任 133

1.树立正确的择偶观 133

2.回归传统的两性观 136

3.增强家庭责任感 138

4.加强对大学生的性道德教育 141

第六章 道德教育 143

一、道德产生于人类精神的自律 143

1.西方道德观的演变 144

2.中国道德观的形成与发展 147

二、道德的核心是人类精神的自觉 149

1.道德是生命之花 149

2.道德是自觉之道 150

3.道德是智慧之举 152

三、民族美德的传承 153

1.传统美德的现实意义 154

2.传统美德的内涵 155

3.传统美德的现代发展 158

四、社会公德及其重点 161

1.公德与公民伦理 162

2.三种重要的公德 166

第七章 法制教育 172

一、法律意识的培养 172

1.深刻认识当前我国社会法律意识的多样性和复杂性 172

2.同各种非马克思主义法律思想作必要的斗争 175

3.采用正确合理的方式方法 179

二、宪法观念的培养 183

1.发展社会主义市场经济 183

2.完善我国社会主义民主政治 184

3.保障宪法的实施 186

4.加强宪法的宣传教育 189

三、对大学生进行宪法教育应注意的问题 196

1.正确对待西方宪政文明 197

2.坚定发展社会主义民主政治的信心 200

3.坚持以社会主义法治理念为指导 204

后记 209