核生化恐怖袭击后心理效应及其应对PDF电子书下载
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- 作 者:叶常青,徐卸古编著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787030353757
- 页数:375 页
情景篇 3
第1章 绪论 3
1.1 历史回顾 3
1.1.1 核生化事故性质的突发事件 3
1.1.2 核生化恐怖袭击突发事件 5
1.2 核生化突发事件及防护的发展趋势 9
1.2.1 传统核生化威胁依然存在并有所发展 9
1.2.2 核生化突发事件发生形式的新变化 11
1.3 应对核生化突发事件的管理及相关法规 11
1.3.1 国外几个主要国家对核生化突发事件的管理概况 12
1.3.2 我国对核生化突发事件的应急管理与法规 13
1.4 核生化突发事件的等级划分 18
参考文献 20
第2章 核与辐射突发事件 21
2.1 类型和特点 22
2.1.1 核与辐射突发事件的主要类型 22
2.1.2 核与辐射突发事件的特点 25
2.2 危机管理 26
2.2.1 发生核与辐射突发事件的主要方式 26
2.2.2 致伤范围 29
2.2.3 危害后果 31
2.2.4 察觉与识别 37
2.3 核与辐射对人体健康的危害 40
2.3.1 核辐射的种类及其特性 40
2.3.2 辐射效应的分类及影响因素 41
2.3.3 辐射的确定性效应 44
2.3.4 辐射的随机性效应 50
2.3.5 放射性核素内照射的生物效应 52
2.4 核与辐射危害的防护措施 53
2.4.1 隐蔽 54
2.4.2 服用稳定性碘 54
2.4.3 撤离 55
2.4.4 个人防护 55
2.4.5 控制进出口通路 55
2.4.6 临时避迁 56
2.4.7 永久性重新定居 56
2.4.8 消除放射性污染 57
2.4.9 对食品的干预 57
2.4.10 对人员的医学处理 57
2.4.11 减轻核与辐射突发事件造成的社会心理影响 58
2.5 核与辐射突发事件心理效应实例 58
2.5.1 日本广岛、长崎原子弹爆炸 58
2.5.2 切尔诺贝利核电站事故 64
2.5.3 日本福岛核事故 71
2.5.4 美国三哩岛核事故 77
2.5.5 巴西137Cs失控源辐射事故 84
2.5.6 河南杞县放射源“卡源”事件 85
参考文献 89
第3章 生物突发事件 91
3.1 生物突发事件的类型与特点 91
3.1.1 相关名词与概念 91
3.1.2 威胁人和动物生命与健康的生物突发事件类型 96
3.1.3 生物武器的特点 99
3.1.4 生物战剂的分类 106
3.1.5 生物武器危害及致伤范围 107
3.2 危机管理 109
3.2.1 危机管理的基本原则 109
3.2.2 危机应对体制 112
3.2.3 应对准备 113
3.3 对人体健康的危害 116
3.3.1 生物剂的种类 116
3.3.2 生物战剂的危害 117
3.4 生物武器危害的防范与防护 118
3.4.1 生物武器防护和生物突发事件的应对是系统工程 118
3.4.2 生物袭击的应对处置 119
3.4.3 人员防护 123
3.5 生物突发事件实例 126
3.5.1 战争中使用生物武器攻击——20世纪50年代朝鲜战争中的细菌战 126
3.5.2 只用生物剂的袭击——2001年炭疽邮件事件 132
3.5.3 威胁施用生物剂的袭击——2009年新疆维吾尔自治区的针刺事件 140
3.5.4 呼吸道传染病的暴发流行——严重急性呼吸系统综合征(SARS)的暴发流行 143
3.5.5 肠道传染病的暴发流行——O104∶H4型大肠杆菌引发的溶血性尿毒症综合征暴发事件 150
参考文献 157
第4章 化学突发事件 160
4.1 类型 160
4.1.1 化学意外事故的类型与特点 160
4.1.2 化学恐怖袭击事件的类型与特点 160
4.2 危机管理 162
4.2.1 化学恐怖袭击的致伤范围 162
4.2.2 社会后果 164
4.2.3 察觉与识别 166
4.3 对人体健康的危害 167
4.3.1 概述 167
4.3.2 神经性毒剂 167
4.3.3 全身中毒性毒剂 171
4.3.4 糜烂性毒剂 174
4.3.5 窒息性毒剂 182
4.3.6 刺激性毒剂 185
4.3.7 失能性毒剂 188
4.3.8 剧毒鼠药 191
4.3.9 有毒工业物质 192
4.4 化学公共卫生突发事件实例 197
4.4.1 日本东京地铁沙林案 197
4.4.2 俄罗斯剧院人质解救事件 198
4.4.3 重庆开县井喷硫化氢中毒 199
4.4.4 常德市第一中学特大投毒案 199
4.4.5 印度博帕尔异氰酸甲酯泄漏事故 200
4.4.6 新安江苯酚事件 200
4.4.7 江苏响水化工厂爆炸谣言 201
参考文献 202
应对篇 207
第5章 风险沟通与危机沟通 207
5.1 风险沟通 207
5.1.1 概述 207
5.1.2 开展风险沟通的步骤 218
5.2 危机沟通 224
5.2.1 危机沟通的概念 224
5.2.2 危机沟通的特点 225
5.2.3 危机沟通应遵循的原则 227
5.3 风险沟通案例分析 230
5.3.1 美国三哩岛事故 230
5.3.2 英国疯牛病事件 233
5.3.3 东京地铁沙林毒气事件 234
参考文献 236
第6章 社会心理效应干预的模式与程序 239
6.1 核生化突发事件社会心理效应及干预 239
6.1.1 事件心理效应的形成 239
6.1.2 社会心理效应的干预 241
6.2 核生化突发事件引起的心理危机的干预 244
6.2.1 相关知识 244
6.2.2 心理危机干预的具体实施 248
参考文献 253
第7章 公众社会心理影响的对策 254
7.1 公众社会心理影响的预防 254
7.1.1 做好专业人员的培训,提供人力资源 254
7.1.2 加强对公众的科普教育,搞好信息服务 255
7.1.3 做好各类救援人员心理影响的救助工作,保持高昂的士气 256
7.2 应对灾难性事件的一般心理学方法 256
7.2.1 主动、向外、释放和进取的方法 257
7.2.2 抑制、退缩、被动和消极的方法 257
7.3 以社区为基础的心理干预 258
7.4 灾难性突发事件后心理障碍的普查 259
7.4.1 心理诊断 260
7.4.2 心理测验 260
7.4.3 社会心理后果 261
7.5 灾难性突发事件后短期心理障碍的治疗 261
7.6 灾难性突发事件后心理障碍的专业性治疗 263
7.6.1 基本原则 264
7.6.2 一般步骤 264
7.6.3 治疗机理 265
7.6.4 常用的心理疗法 266
7.7 灾难初期精神卫生保健等级 267
7.8 灾后心理康复 268
参考文献 269
第8章 幸存者和救援人员的心理救助 270
8.1 心理救助的基本要求 270
8.1.1 心理救助的定义 270
8.1.2 心理救助的救助者和受助者 270
8.1.3 实施心理救助的时间和地点 271
8.1.4 心理救助的基本目标 271
8.2 实施心理救助的准备工作 271
8.2.1 实施心理救助的准备工作 272
8.2.2 识别求助者 273
8.2.3 注意文化、民族、信仰和语言的差异性 273
8.2.4 关注高危人群 274
8.3 心理救助者本身的注意事项 275
8.3.1 救助工作前 275
8.3.2 救助工作期间 276
8.3.3 救助工作以后 278
8.4 救助工作的要点 278
8.4.1 与受助者接触 279
8.4.2 建立安全与舒适的环境 280
8.4.3 稳定受助者的情绪 292
8.4.4 收集受助者需求的信息 295
8.4.5 给予受助者实际的帮助 299
8.4.6 联系社会支持系统 301
8.4.7 向受助者提供应对的信息 304
8.4.8 为受助者联系协助性服务机构 313
参考文献 315
第9章 突发灾难性事件相关的精神障碍 316
9.1 概述 316
9.2 个体和群体的创伤性应激反应与转归 316
9.3 急性应激障碍 317
9.3.1 临床表现 317
9.3.2 患病率 317
9.3.3 诊断标准与鉴别诊断 318
9.3.4 处理和预后 320
9.4 创伤后应激障碍 321
9.4.1 临床表现 321
9.4.2 患病率 321
9.4.3 诊断标准与鉴别诊断 322
9.4.4 处理和预后 322
9.5 其他常见精神障碍 323
9.5.1 焦虑障碍 323
9.5.2 抑郁障碍 324
9.5.3 谵妄 325
9.5.4 酒精和物质滥用 325
参考文献 326
第10章 关注特殊人群 327
10.1 老年人 327
10.1.1 心理特点 327
10.1.2 面对核生化突发事件的心理反应 328
10.1.3 干预策略 332
10.2 妇女 333
10.2.1 在妊娠期、更年期的心理特点 334
10.2.2 面对核生化突发事件的心理反应 336
10.2.3 干预策略 336
10.3 儿童 338
10.3.1 面对核生化突发事件的心理反应 338
10.3.2 干预策略 340
10.4 慢性精神分裂症患者 342
10.4.1 心理特点 342
10.4.2 面对核生化突发事件的心理反应 343
10.4.3 干预策略 345
10.5 心境障碍患者 347
10.5.1 心理特点 347
10.5.2 面对核生化突发事件的心理反应 348
10.5.3 干预策略 349
10.6 神经症患者 351
10.6.1 心理特点 351
10.6.2 面对核生化突发事件的心理反应 352
10.6.3 干预策略 353
10.7 应急救援人员 354
10.7.1 心理压力的来源 354
10.7.2 心理压力的表现 355
10.7.3 干预策略 356
10.8 政府责任人员 358
10.8.1 心理压力的来源 358
10.8.2 心理压力的表现 360
10.8.3 核生化突发事件的影响 360
10.8.4 干预策略 360
参考文献 361
附录 量表 365
量表1:症状自评量表(SCL-90) 365
量表2:综合性医院焦虑抑郁量表(HAD) 368
量表3:流调用抑郁自评量表(CES-D) 370
量表4:生活事件量表(LES) 370
量表5:资源留存调查表(COR) 373
参考文献 374
编后记 375
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《中国区域技术创新碳减排效应及优化政策研究》孙建 2019
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《演讲与提升系列 说话的艺术 轻松应对生活中的社交难题》刘楠 2019
- 《青少年叛逆心理学》慧杰著 2019
- 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018
- 《“剁手”心理学》(法)尼古拉·盖冈著 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019