国际汉语教师课堂技巧教学手册PDF电子书下载

课堂活动设计 1

语音 2

1．语音站队（单韵母） 2

2．语音排序（复韵母） 3

3．听音变音（声母） 4

4．拼音过河（声母韵母） 5

5．听音拍手（声母韵母） 7

6．声调卡片（声调） 8

7．语音密码（声调） 10

8．声调大合唱（声调） 12

9．声调工厂（声调标写） 13

10．蜜蜂采花粉（声韵拼合） 14

11．挖鱼眼（声韵拼合） 15

12．音节组合（声韵调拼合） 16

13．开火车（声韵调拼合） 17

14．神秘礼物（声韵调拼合） 18

15．传音壁（音节） 19

16．碰炸弹（音节） 20

17．录音机（音节连读） 21

18．探囊取宝（“一”、“不”变调） 22

19．恍然大悟（轻声儿化） 24

汉字 28

20．闻“击”起舞（基本笔画） 28

21．猜旗语（复合笔画） 30

22．背上写字（复合笔画） 32

23．汉字金字塔（笔画数量） 33

24．笔画排队（笔画数量） 34

25．笔顺竞猜（笔顺） 36

26．图文并茂（独体字） 38

27．找字比赛（独体字） 40

28．神秘的画（合体字） 41

29．方块集合（合体字） 42

30．部件组字（汉字部件） 44

31．部件拼字（汉字部件） 45

32．互助写字（汉字练写） 46

33．汉字五子棋（汉字练写） 47

34．练眼力（综合练习） 48

35．汉字密码（综合练习） 49

36．汉字速记（综合练习） 50

37．辨字游戏（综合练习） 51

38．排字游戏（综合练习） 52

39．豆子排字（综合练习） 53

词语 56

40．词语魔方（五官身体部位） 56

41．画鼻子（五官方位词） 58

42．猜颜色（水果） 59

43．熊猫走路（身体部位饮品） 60

44．错拼绞刑架（大自然季节天气） 62

45．亲属称谓抢答（亲属称谓） 63

46．体验球（颜色） 64

47．数字接龙（数词） 66

48．时间表盘（时间词） 67

49．边画边猜（服饰） 68

50．颠来倒去（蔬菜） 69

51．猜词游戏（家居用品） 70

52．美食乐园（食品） 72

53．团队的力量（动作） 74

54．默契伙伴（日常活动） 75

55．指东向西（方位词） 76

56．蒙眼指路（方位词） 77

57．卡片配对（动物） 78

58．时间猜猜猜（时间 日期） 80

59．词语跳跳（学习用品） 81

60．嘻哈练词（交通工具） 82

61．抢拍词语（职业） 84

62．找字组词（健康） 85

63．抢椅子（国家 城市） 86

64．移动的处所（处所 方位词） 88

65．速递公司（量词） 90

66．捉乌龟（量词） 92

67．词语捉迷藏（形容词） 93

68．同类排队（同类词语） 94

69．词语加减法（词语操练） 95

70．唱反调（词语操练） 96

71．词语斑马线（词语游戏） 97

72．词语大变身（词语游戏） 98

73．抓老虎（词语游戏） 100

74．考眼力（词语游戏） 101

75．Bingo！（词语游戏） 102

76．词语接龙（词语复习） 103

77．填格子（动宾搭配） 104

78．词语碰碰车（定中搭配） 106

79．词语争霸赛（词语复习） 108

80．快速记忆（词语复习） 109

句法 112

81．转盘游戏（“是”字句） 112

82．蒙眼猜人（“是”字句） 114

83．回忆图片（“有”字句） 115

84．红绿灯（肯定句／否定句） 116

85．过关斩将（疑问句） 117

86．跳格子（疑问句） 118

87．句型呼啦圈（比较句） 120

88．默契大考验（连动句） 122

89．西蒙的命令（动词重叠） 123

90．有奖竞猜（表示方位的句型） 124

91．整理房间（表示方位的句型） 125

92．找邻居（表示方位的句型） 126

93．约会时间（时间状语） 127

94．卡片错搭（时间状语处所状语） 128

95．找相同（表示强调的“是……的”）句 129

96．看图说话（“着”的用法） 130

97．对号入座（“了1”的用法） 132

98．奇怪的回声（“了2”的用法） 133

99．击鼓传花（助词“过”） 134

100．语言遥控机器人（趋向补语） 136

101．小组抢答（程度补语） 137

102．双簧表演：猪八戒（可能补语） 138

103．将错就错（“存在句”） 140

104．梦境（“被”字句） 141

105．鸡毛信（“把”字句） 142

106．滚雪球比赛（多重定语） 144

107．逻辑能力小测试（复句） 146

108．椅子法官（综合练习） 148

109．翻牌造句（句型复习） 150

语篇 152

110．你猜我猜大家猜（介绍） 152

111．超市大赢家（购物） 153

112．购物达人（购物） 154

113．宴会厅（点菜） 156

114．留声机（打电话） 158

115．不见不散（约会） 160

116．问路贴图（问路） 162

117．贴站牌（乘车） 163

118．贵客临门（做客） 164

119．小采访（问答） 166

120．消失的词语（复述） 168

121．故事会（叙述） 169

122．我们是编剧（叙述） 170

123．速记员（叙述） 172

124．外籍播音员（朗读） 173

125．手指会话（对话） 174

126．对话排序（对话） 176

127．电影配音师（对话） 177

128．开心辞典（综合复习） 178

课堂教学解惑 181

教学准备 182

1．怎样挑选和准备教材？ 182

2．怎样有效地使用教材？ 182

3．备课环节要注意哪些问题？ 183

4．多媒体课件在汉语教学中的作用是什么？ 183

5．如何准备一堂新课？ 184

学生情况 184

6．一个班的学生汉语水平参差不齐，如何进行教学？ 184

7．如何使不喜欢说话的学生愿意开口？ 185

8．如何与零起点的学生进行快速、有效的沟通？ 186

9．针对“单一国别班”和“多国别班”应分别注意什么？ 186

10．如何让那些不喜欢学汉语的学生喜欢上汉语课？ 187

11．学生在日常生活中没有机会说汉语怎么办？ 188

12．为什么学生上课时听得懂汉语，下课后就听不懂了？ 188

13．如何在课堂教学中更好地发挥学生的主观能动性？ 189

14．学生上课时总说母语怎么办？ 189

15．学生上汉语课时注意力不集中怎么办？ 190

教师自身 191

16．一名合格的国际汉语教师应具备哪些能力？ 191

17．如何做一名有个人魅力的汉语教师？ 191

18．如何发现教学中的问题？ 192

19．万一被学生问住了，应该如何化解尴尬？ 192

20．传统文化才艺对汉语教学有什么辅助作用？ 193

21．国际汉语教师的课堂教学语言应具备哪些特点？ 194

22．如何在听力课教学中更好地发挥教师的作用？ 194

教学组织 195

23．如何管理课堂纪律？ 195

24．如何调动课堂气氛？ 195

25．课堂教学中有哪些有效的奖惩办法？ 196

26．如何设计课堂活动？ 197

27．如何使全班学生都能积极地参与课堂活动？ 198

28．如何有效地组织课堂活动？ 198

29．在课堂教学的过程中有哪些常见的偏差？ 199

30．在课堂上，教师如何与学生进行情感交流？ 200

31．如何给学生纠错？ 201

32．课外沟通和课堂教学如何才能有机结合？ 201

33．判断一堂汉语课是否成功的标准是什么？ 202

教学环节 203

34．新课开始时，有哪些好的导入方法？ 203

35．语音教学有哪些好方法？ 203

36．汉字练习的技巧有哪些？ 204

37．西方学生总是依赖拼音，不肯学习汉字，怎么办？ 205

38．如何讲解生词？ 205

39．在汉语高级班综合课教学中，生词太多怎么处理？ 206

40．如何帮助学生扩大词汇量？ 207

41．如何考查学生学习生词的效果？ 207

42．讲解综合课的课文有哪些技巧？ 208

43．文化教学应该如何进行？如何使文化讲解与汉语学习有机地结合起来？ 208

44．在练习环节常常会出现哪些偏差？ 209

45．怎么提问最有效？ 210

46．有些学生总喜欢抢答怎么办？ 211

47．好的板书应该具备哪些特点？ 212

48．如何做好课堂小结？ 213

49．留什么样的作业是最有价值的？ 213

50．教师在批改和点评作业时应注意哪些问题？ 214

课堂活动复印页 217