第六届全国工科研究生教育工作研讨会论文集PDF电子书下载

第一部分 研究生培养体制与模式研究 1

式论研究生教育改革路径及其发展定位&英爽 甄良 康君 3

实践基地——工程教育探究的场所&张立迁 李传波 7

以“大工程”观念聚焦企业需求 探索高等工程教育培养之路&何振雄 朱莎 11

对交叉学科人才培养机制的思考&陈莹莹 王成涛 邹栎 15

理工交叉学科研究生培养模式研究&李炳照 许天周 陶然 19

应用型研究生培养模式探索——哈工大深圳研究生院在校企联合培养中的改革成效&刘思利 王昕 周超英 22

研究型工科院校研究生教育的发展定位与培养特色&吴菁 王昕 26

适应国家需求，明确定位，提高质量——如何进一步完善工科研究生教育的分类培养模式&蔡建爽 30

浅析研究生教育联合培养模式&王小龙 李门楼 33

研究生培养机制在学位论文阶段的影响——从研究生需求角度分析&侯莹 38

工科院校硕士研究生学制调研与分析&陈志华 王素凤 孙鹤 42

军校工科研究生培养机制与质量保障的探讨&邵海林 夏志高 刘好全 时玥 47

试论北京地区普通工科院校研究生培养的应用型定位&杨志辉 赵姝明 50

基于“产学研用”的工科研究生培养模式的探讨&袁文霞 赵韩 陈翌庆 54

基于SWOT分析法的工科院校研究生教育发展定位决策&王玮 58

依托行业 面向社会 打造“大电力”特色学科群&王万雨 尹成群 卢占会 王博超 61

硕士研究生奖助体系构建&王吉军 王洪斌 赵龙 杨丽丽 64

主动适应国家社会需求 积极培育新能源学科——华北电力大学发展新能源学科的探索与实践&卢占会 尹成群 王博超 王万雨 68

第二部分 研究生培养质量研究 71

研究生教育中的“督”与“导”&怀丽 73

浅谈工科博士生培养质量的提高——基于西安交通大学入选全国优秀博士学位论文的分析&史田野 汪宏 周荣莲 77

加强研究生学位论文开题评价标准建设的思考&张颖 81

全方位研究生教育质量保障体系的探索与实践——以哈尔滨工业大学为例&苗茹花 甄良 康君 84

加强学科交叉，深化军民融合，提高军校工科研究生培养质量——以后勤工程学院为例&胡勇刚 冯新泸 马士林 管亮 王雷 88

地方高校应用型研究生教育质量内部保障体系的构建研究&潘立 92

关于研究生优质课程立项建设的几点思考——以重庆大学研究生优质课程建设为例&李玉兰 97

基于控制论的研究生质量保障体系研究&华宝玉 刘思文 周丹 100

博士生招生中若干重点关切问题初探&任欣荣 蔡继红 张立迁 105

研究生学位论文质量管理的研究与实践&姚亮 于飞 刘岩 109

应用型研究生培养的实践环节质量保障体系&殷志祥 熊善勇 李晓竹 112

刍议研究生培养的“氛围管理”&梁春雨 李振富 邢伟 115

工程硕士《计算机网络安全技术》课程教学方法探析&韩伟杰 王宇 118

《精品课程建设》问题研究&苑金龙 122

瞄准部队高层次应用型军事人才需求 积极开展指挥管理型硕士研究生教育&谭俊峰 胡一全 127

数字化教学平台在研究生教学中的应用策略&怀丽 夏军 卢铮松 130

工科研究生的人文精神塑造&孙莹华 王凯 133

浅谈研究生教育中的软技能培养&李宇杰 137

研究生新生SCL-90量表心理健康调查研究&戴民 龚信华 石世平 140

中国空间技术研究院研究生教育管理信息化系统建设实践与探索&纪红 蒋耀光 145

适应军事训练转变需要 提升军队院校研究生教育管理水平&吴迪 曹玉坤 牛燕平 熊金洲 151

STK在空间通信系统课程教学中的应用研究&高丽娟 周辉 蒋太杰 154

第三部分 研究生教育国际化研究 159

中美电气工程类研究生培养体制比较分析&刘志刚 161

以研究生教育国际化推动拔尖创新人才培养的理论与实践研究&何正球 归柯庭 陈桂 166

我国工程硕士学位标准与发达国家相应标准的比较分析&向智男 孙延明 170

美国工科学术型硕士研究生个性化培养模式研究——以美国威斯康星大学麦迪逊分校为例&彭维娜 耿有权 176

基于研究生教育国际化视野的拔尖创新人才培养&王科 181

研究生教育国际化在研究型大学创建与发展进程中的作用&胡伟 邹洋 秦文臻 185

高等工程教育国际化建设要素分析&朱莎 何振雄 189

对工程教育国际化的思考与建议&雷鸣 193

以“国家建设高水平大学公派研究生项目”为契机，推进研究生教育国际化&邵延峰 冯秀娟 王文文 马齐爽 197

对推进研究生课程国际化的思考&王芳 200

卓越工程师教育培养背景下的国际工程教育实践与思考&赵舵 204

构建国际交流与合作体系，提高研究生培养质量——以同济大学为例&王芳 207

第四部分 专业学位研究生教育研究 213

全日制工程硕士研究生专业实践环节的探索与实践&康妮 王钰 刘惠琴 215

CDIO工程教育理念对我国专业硕士培养的启示&王颖 弭晓英 219

全日制工程硕士入学教育的创新与探索——以清华大学深圳研究生院为例&孙春柳 李向明 223

工程博士培养模式探讨——天津大学工程博士专业学位授权点申报工作思路和体会&李云章 227

政府、学校、企业联动——专业学位研究生教育发展的必由之路&周伟 李俭川 230

科教用相结合的工程硕士专业学位研究生培养模式&赵黎明 赵冬梅 赵会茹 234

中国石油大学（北京）全日制专业学位工程硕士培养模式探索与实践&张永学 汪志明 杨皆平 詹健 237

地方工科高校全日制专业学位研究生培养质量探析——以北京工业大学为例&初旭新 乔俊飞 刘赵淼 241

全日制专业学位研究生培养质量保障——奖学金制度建设初探&张颖 244

基于能力矩阵分析的全日制专业学位研究生培养改革研究——以交通运输规划与管理专业为例&帅斌 吴海涛 247

紧密结合行业需求，发展全日制工程硕士研究生教育&王青霞 赵冬梅 赵会茹 251

适应全日制专业学位研究生发展的助学贷款工作刍议&奚社新 254

全日制专业学位研究生二级管理模式的几点思考&孟美娟 257

全日制工程硕士柔性培养模式初探&王敏 申利民 261

浅谈在职人员攻读硕士专业学位研究生教育的质量保障&罗斌 王华 姚志彪 266

信息化背景下的在职工程硕士培养模式研究&邹洋 胡伟 秦文臻 269

提高全日制硕士专业学位研究生整体质量初探&顾丽娜 陈志华 刘家骥 刘宁 孙鹤 272

浅议全日制专业学位研究生培养机制的探索&石丽梅 张俊 276

浅析专业学位研究生教育及其质量保障&庄晓媛 280

第五部分 创新团队与创新能力研究 283

对提高博士生导师作用的思考&钟晓征 杨静 285

地方工科院校拔尖创新人才研究生培养机制探索与实践——以北京工业大学为例&罗琳 李娟 刘赵淼 乔俊飞 290

科研创新团队导师与研究生互动模式分析&郭春林 徐永海 赵成勇 肖湘宁 295

解析拔尖创新人才培养&耿有权 299

关于提高博士生创新能力的对策研究&黄明福 304

工科研究生创新能力培养要素与对策探讨&曹蕾 刘松玉 王华 307

完善高水平实践教学体系提升研究生创新能力&赵丽平 何正友 311

高校科研创新团队建设的探讨&郭春林 徐永海 赵成勇 肖湘宁 316

研究生科技创新能力的瓶颈分析&徐隽 320

积极推进教学改革 大力培养创新型军事人才——军事科学院培养“两高人才”的探索与实践&刘江桂 胡振中 324

民航院校工科硕士生创新能力培养与学位论文质量保障&方学东 327