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名校长对教育的再思考
名校长对教育的再思考

名校长对教育的再思考PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:宋洪昌编
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787533456399
  • 页数:231 页
图书介绍:本书集中了51位中小学名校长,对当前我国中小学教育存在的问题进行了深度思考,包括:教育的“根”,学生观,教师观,学校管理,课堂等方面,思想深刻,观点独到。
《名校长对教育的再思考》目录

一、教育的“根”在哪里 3

1.教育的产品是服务,学校的上帝是家长&卢志文 3

2.学校应该让学生感受快乐与美好&韩志亮 9

3.生命关怀与教育质量&郑杰 14

4.见识就是素质&李宪阳 19

5.办一所不看电视的学校如何&高万祥 23

6.教育应激活学生的正向需求&韩德胜 27

7.寻找中国的“巴学园”&高峰 31

8.学校担当不起全部责任&邵东方 35

9.抵制假教育&李镇西 39

10.教育是“慢活儿”&韩爱民 43

11.宣传册上的学问&窦桂梅 47

12.学校的教育价值到底是什么&王月玲 52

13.“不经意”的背后&刘建国 56

14.何时不再“为教育而教育”&王桂元 61

15.“绿色生态教育”需要规范&王金彦 65

16.在变革中回归教育本真&孙飞 69

17.让家长成为学校的“同盟”&刘润爱 73

二、如何推动学生这朵“云” 79

1.天才是看出来的&韩忠玉 79

2.让学生自主成长&成传然 83

3.教育不能没有批评和惩罚&高桂荣 87

4.把学生当学生看&邵长宏 91

5.关注“初三现象”&孙正军 96

6.儿童不能缺席校园规则的修订&何金钟 100

7.“问题学生”与“需求缺失”&张照松 105

8.德育贵在体验&腾欣云 110

9.仅仅告诉学生怎么做是不够的&高大权 114

10.发现“形式”的力量&张群 119

三、“人师”从哪里来 125

1.什么是教师的真本领&詹文龄 125

2.发展教师方能成就学生&姜怀顺 129

3.教师管理呼唤“轻装前进”&张萍 133

4.教师的幸福与幸福的教师&刘加凤 137

5.创造教师的职业幸福&刘呈祥 142

6.教师的小康&杨清瑕 147

7.校长在校本培训中的角色定位&赵桂霞 151

8.追求“人师”的境界&袁月娥 156

四、什么是学校管理的理想境界 163

1.科学发展观是学校发展的灵魂&张雪龙 163

2.组织秩序比个人善意更重要&曹文平 168

3.用“经营”的理念管理学校&苗禾鸣 172

4.人文治校,制度何去何从&王秀芹 176

5.追求管理的理想境界&张作民 180

6.管理的情绪化与人文化&周永清 184

7.学校文化在哪里&张新华 188

8.为什么学校要有文化自觉&翟克兵 192

9.管理与文化的思辨&张拥军 196

五、为学生打造什么样的课堂 203

1.诗意语文,追寻生命化教育的境界&王崧舟 203

2.塑造生命灵动的课堂&任光升 208

3.教育,离生活更近些&齐永胜 212

4.不能只读万卷书&苏茂山 216

5.走出课堂,走进实践&孙桂芳 220

6.让课程成为教育理想的载体&郑振虎 224

7.学生需要什么样的课程&汤善香 228

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