人文论谭 第1辑PDF电子书下载

早期戏曲的艺术范式——张协状元》&虞江芙 1

从非物质文化遗产到青春文化载体——青春版《牡丹亭》的现代创造与探索&王雯 10

看《徽州女人》谈地方戏曲改革&吕幼安 17

《红楼梦》与《百年孤独》的预言和对称型结构比较&吴祖明 21

《二十年目睹之怪现状》中的新式商人&谢丹 26

《白鹿原》抒写的文化终结&索晓海 34

在小说与电影的对接中重新解读——《色·戒》的改编刍议&冯岭 37

试论方方新世纪小说的话语转型意义&肖敏 41

叙事聚焦：《叠纸鹞的三种方法》和《人到中年》的比较分析&苏文清 47

论亚里士多德与柳宗元对人的心灵能力划分之异同&钱敏 52

扬弃悲哀 诗可以乐——宋人的乐易精神与宋诗情感基调的转变&熊海英 58

武汉市方言栏目剧的叙事策略及其受众心理分析&张贞 65

寻根文学的寻根之旅&吴矛 69

中国传统美学艺术家“人品”理论的现代意义&万志海 73

明代唐宋派对曾巩的推尊&喻进芳 80

反思、建构与尴尬——梁实秋的学院派批评理论解析&彭松乔 87

文学批评的学术品格&吴艳 94

论马克思主义文学批评中国化的三个阶段&庄桂成 97

简论源出《左传》之成语&黄觉弘 104

春秋筮例中的心理指向&程习勤 111

先秦复合词表层意义与深层意义的关系&钟力明 117

词语“莫须有”辨释&罗庆云 125

汉语四字格成语名词作状语现象考察——以《中国成语大辞典》为例&王金芳 项凯 129

从逻辑实证主义看名称的涵义与指称&吴新民 136

“词类活用”解释再认识&夏凤梅 142

使动“自名”中“名”的理解及其三种类型——从乐府诗《焦仲卿妻》“自名秦罗敷”等文释义谈起&晏鸿鸣 149

《水浒全传》被动句的语义、语用研究&曾丹 156

论感性诉求电视广告创意中情感场的营造&陆劲 164

广告图像创作和认知的文化语境限制&刘祖斌 杨柳 170

中国广告业如何应对“零代理”的挑战& 阮卫 174

天翼品牌校园营销策略及推广调查分析——以江汉大学校园市场调查为例&吴光恒 180

浅谈房地产人员的销售技巧&李峰 186

个人网上交易活动的传播特性及发展趋势浅析&晏辉 194

从文化差异视角看中西动画跨文化传播&余丽蓉 199

跨文化新闻话语的意识形态表征&周平 罗雯 205

浅析武汉市旅游文化产业发展路径——以文化资源为视角&刘贵华 池红才 211

电影衍生产品消费原因探析&石淼 215

创意产业的渠道挖掘分析& 曾添 219

《潜江旧闻录》标点疑误举例&宋传银 225

《癸卯学制》与科举制的革废&唐燕 229

民国时期的职业外交官与“学人外交官”之比较——以顾维钧和胡适为例&邓正兵 李兰婷 234

民国中期汉口商会权力、地位的变化与市政角色的转变&方秋梅 243

冯友兰“民初”与“民初人”思想概念榷诂&张克兰 249

希特勒上台后与德国军官团的关系及其影响&涂永峰 253

试析后冷战时代美国政府对华政策的演变&任丽芳 260

《东西洋考每月统记传》中的科技知识及其“科技传教”策略&靳翠萍 265

论农地征收程序中农民的参与权&吴莹 275

论基于高校传统人文教育的汉语古籍文献数字化导读系统开发&盛莉 281

现代汉语语汇双向教学实验探微&周筱娟 287

体验与观念：谈文学概论课教学中的一种新思路&吴晓红 293

外国文学史多媒体教学探索与思考&李云峰 297

开设一门学语文的课程如何？&张西安 302

从语体角度看中小学作文评语的偏误及应对策略&鲁红艳 308

广告学专业“项目实训”培养模式初探&张海源 315

试论高校文化产业经营管理本科实践性教学环节的构建&程洪 石淼 319

世界近代史教学的新审视&唐庆 324

历史专业英语教学现状初探&揭光虹 331

农村中学历史课程的资源开发和利用&罗飞霞 336

浅析教育辅导类读物试卷化的危害&徐慧萍 342

构建新时期高校思想政治教育的立体结构&汤媛玲 345

高校班级建设工作的几点思考&陈顺献 349

“以人为本”与高校学生工作&王耀 王艳梅 355

对大学生网络媒介依赖的思考&燕荣晖 359

论学生社团在高校素质教育中的作用&杨荣耀 365