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28元读完哈佛
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哲学宗教

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:乔春颖编著
  • 出 版 社:哈尔滨:黑龙江教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787531665861
  • 页数:240 页
图书介绍:本书不是宣传哈佛,赞美哈佛,而是将哈佛的教育理念,教学生的做人的道理,做事的方法全面地介绍给中国的读者,比如时间管理、目标管理、危机管理,看似企业管理的内容,哈佛是作为人生的道理教育学生的。这也是哈佛人在各个领域都很成功的原因。
《28元读完哈佛》目录
标签:编著 读完

一 哈佛哪里和我们不一样 2

感受哈佛 2

哈佛人的信念 4

哈佛学生的学习 8

哈佛图书馆的二十条训言 10

二 哈佛的老师这样教学生 14

案例教学法 14

我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日 15

觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候 17

今天不走,明天要跑 18

不仅要勤奋努力,更要学会放松 19

现在流的口水,将成为明天的眼泪 20

投资未来的人,是忠于现实的人 21

调整你的心态 22

了解你自己的价值 25

从现处的位置看人生 27

了解自我优势,规避自我缺陷 29

别让映射作用操纵你的人生 31

什么事想做好,什么事都做不好 33

距离之美,可温暖,亦可焚毁 35

拒绝的前提是不伤害、不留后患 36

沉默不是你唯一的权利 37

没有不值得你尊重的个人 39

三 你的目标就是你的欲望,有欲望的人才能成功 42

渴望就是力量:成功只青睐期盼者 42

目标要明确 43

如何进行目标设定 45

运用思维导图 48

制定目标的具体方法 50

让目标落实为任务 52

用合理的高难度目标来规范自我 55

适时对目标进行修正 58

分步实现你的目标 59

坚持目标就能扭转自己的人生 62

不要轻言放弃 64

保持良好的精力 66

把自己的优势发展成自己的强项 69

梯子在错误的墙上,你永远登不上理想之塔 71

四 不要害怕危机,危机也可能是你的机遇 74

别让自我歧视摧毁你的人生 74

让快乐将你和他人黏合在一起 76

尽力做好即可,不追求尽善尽美 77

笑傲挫折,永不放弃 80

做出积极的反应,把逆境转化成祝福 81

通向光荣的道路向所有的人开放 83

战胜危机,开始新的生活 85

你应该每天做一些你不想做的事 88

人的最大生命力在于不断进取创新 91

做智慧型的模仿者 93

重视财富是一种美德 95

努力把握生命中无法预料的机遇 96

跨过挫折是风景,无法正视挫折是囚笼 98

五 生活管理和时间管理 102

大学生活时间管理 102

学业与其他活动并重 103

经常参与艺术活动 106

当需要对方,要主动寻求帮助 108

学业问题潜在四个根源 110

我应该和谁住在一起 112

不把今天能做的事情留到明天去做 115

有助你进行时间管理的工具 118

做好时间预算 120

让时间管理个性化 122

认识自我最佳做事时间 124

每天花一小时来干你想干的任何事 126

六 先有哈佛,后有美国 132

“三个著名谎言” 132

最低的录取率,最激烈的竞争 133

从贵族学校走向多元 133

神话般的哈佛 134

感叹哈佛 136

哈佛的建筑 137

艺术的天堂 139

让所有的金子闪闪发光 142

妙手回春的哈佛人 144

七 人是最重要的,思想和主动性胜过一切 148

苹果里有一颗星星 148

你需要“适度宣泄” 150

人是最重要的资产 153

企业成败在于员工素质 155

寻找挑战 156

求诚 157

天才的学生,出色的教授 160

HBS,哈佛传统的浓缩 163

是地狱,也是天堂 167

任何时候都不会高枕无忧 172

哈佛人的成功特质 177

权威与经验:信赖,而非依赖 182

八 坚持和争取也是一种力量 186

坚持下去,就会交上好运 186

一切成功的起点:你能改变你的世界 189

激励:对人对己皆有益处的心理鼓动 191

没有条件?细心寻找就会出现条件 193

未雨绸缪,在没有压力的时候预先计划 194

放弃是你唯一到不了终点的行为 198

弱者才忏悔,强者总是在正视原因 200

联想力是创富的大刀 202

使热情转化为巨大的能量 207

通过训练获得赖以成功的魅力 210

九 哈佛管理新思想 220

领导者与管理者的区别 220

多一些领导 221

有效的领导 222

明确自己的主要角色 223

懂得授权的艺术 225

管理好你的上级 227

处理日常事务:了解、倾听和交流 230

别让“权威性谎言”成为员工的笑柄 233

精神与金钱,哪种奖励更有利 235

“明确回答”与“含糊回答”中的奥秘 237

众多员工中,如何确定最佳“榜样” 238

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