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心血为水,绿色常青  2001-2002年吐鲁番市教学论文选集
心血为水,绿色常青  2001-2002年吐鲁番市教学论文选集

心血为水,绿色常青 2001-2002年吐鲁番市教学论文选集PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:彭思学,买合木提·买合苏提主编
  • 出 版 社:乌鲁木齐:新疆科技卫生出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7537233799
  • 页数:223 页
图书介绍:
《心血为水,绿色常青 2001-2002年吐鲁番市教学论文选集》目录

谈小学生思维能力的培养&市教育局 摆生兰、海波 1

再谈体育教师的素质对教学的影响&市教育局 吴国贤 3

从韩寒现象看课外阅读&市教育局 唐祝华、付利芝 4

加强实验教学 提高教学质量&市教育局 赵彩凤 6

激发学生学习兴趣 提高化学教学质量&市第二中学 廖明 7

高中地理会考过关应处理好的几个关系&市第二中学 于永健 10

浅谈因式分解和思维方法&市第二中学 梁承毅 12

浅谈思想政治课课堂教学中情感的培养&市第二中学 吴文锋 13

感悟情境教学&市第二中学 张林美 15

谈谈人的精神美的社会性&市第二中学 吴焕育 17

浅谈物理实验教学的“缺憾”及其补救措施&市第二中学 杨宜静 19

浅谈CAI课件制作&市第二中学 严军 21

让比喻走进初中英语课堂&市第二中学 李茹 23

在化学教学中加强环保教育&市第二中学 张建成 25

浅谈3+X文科综合复习&市第二中学 严金兰 27

生物教学应加强对学生生态意识的教育&市第二中学 安志红 29

浅谈如何做好数学选择题&市第二中学 罗军虎 32

在地理教学中运用比较法实施爱国主义教育&市第二中学 宋霞 34

浅谈情感因素与英语课堂教学&市第二中学 郭志康 36

浅谈数学教学中学生创新能力的培养&市第二中学 黄文娟 38

谈初中思品教学中学生思维能力的培养&市第二中学 陆美芳 39

浅谈激发学生学习英语的兴趣&市第二中学 宋治国 41

浅谈培养学生的英语语感&市第二中学 田燕 42

浅谈历史教学对学生精神文明的培养&市第二中学 彭恒珍 43

如何完成小学到初一的过渡教学&市第二中学 钱开洪 45

试探人的现代化和教育的现代化&市第二中学 刘学锋 46

谈谈开放式中学历史作业&市第二中学 杨静 49

计算机教学中的能力培养和德育工作&市第二中学 丁力 50

举好列 用好例&市第二中学 罗红 52

浅谈中学音乐教师的职责与修养&市第二中学 马艳萍 54

语文教学中如何渗透德育教育&市第三中学 郭咏 56

浅谈中学政治课如何加强德育教育&市第三中学 穆朝晖 57

如何上好历史课&市第三中学 陈森钢 58

学写说明文&市第三中学 张红 60

利用物理实验培养学生非智力因素&市第三中学 马新明 61

浅谈数学课堂教学中提问的设计&市第三中学 郭梅 63

激发学习兴趣 改进课堂教学&市第三中学 马丽莉 64

英语素质教育与新的评价策略&市第三中学 贺海军 65

“后进生”更需要关爱&市第三中学 孟丽君 69

浅析体育教师担任班主任工作的利与弊&市第三中学 陈宝林 70

初中生物教学的一些做法&市第三中学 张艳琴 71

中小学生逆反心理之我见&市职业中学 张明秋 72

作文与做人&市职业中学小学部殷秀娟 74

多媒体语文课件应重视创设情境&市职业中学 张新灵 75

浅谈美术欣赏课教学中的几点体会&市职业中学 徐迎善 77

潜移默化 教书育人&市职业中学 翟艳梅 79

如何在作文教学中培养学生的个性&市职业中学 杨红莲 84

实施数学素质教育,迎接21世纪的挑战&市职业中学 杨树超 86

论培养体育锻炼习惯 与促进心理健康发展&市职业中学 魏兵 88

建立一个新型的师生关系&市职业中学 杨俊林 89

上好思想品德课的几点体会&市职业中学 唐璐、丁春富 90

试谈小学语文教学中对学生审美能力的培养&市职业中学小学部 席琰乡 92

在初中几何教学中如何提高学生的思维能力&大河沿镇学校 徐华 95

抓住课堂教学,落实素质教育&鄯善县吐峪沟第二中学 刘军、张言荣 98

加强听说训练,重视英语能力的培养&鄯善县第二中学 侯维佳 99

环境教育应渗透到学校的各科教学之中&红星煤矿学校 李波 101

背诵能力的培养与指导&七泉湖中学 王成莲 102

创设教学情境 激发学生学习兴趣&七泉湖中学 祁凤霞 103

浅谈小学课文中的“寓言”教学&七泉湖中学 郝建萍 105

如何培养学生学习英语的兴趣&七泉湖中学 周金薇 106

提问一一教学活动的组成部分&七泉湖中学 李淑娟 107

如何制作好的多媒体课件&七泉湖中学 夏立新 109

浅谈中学历史教师自身素质的提高&七泉湖中学 李晓玲 111

在体育课中对学生加强思想品德教育&七泉湖中学 路洪恩 113

思品课教学要增强导行功能&市第二小学 胡媛梅 114

浅谈美术教学中的演示法的运用&市第二小学 韩成 116

浅谈师生关系的重要性&市第二小学 童正友 117

浅谈体育教师担任班主任的优势&市第二小学 刘忠镇 118

转变教学观念,融洽师生关系&市第二小学 雷春梅 120

做好角色转换,融洽师生关系&市第二小学 马晓明 121

浅谈观察作文的指导方法&市第二小学 葛英 123

德育在语文教学中的渗透&市第二小学 谢红 124

浅谈小学英语教学如何贯彻好课程标准的精神和理念&市第二小学 贾红娥 125

浅谈小学体育课的德育渗透&市第二小学 回为民 127

在数学教学中怎样培养学生的创新精神&市第二小学 韩新镇 128

音乐教育在素质教育中的自身价值&市第二小学 杨婷 130

浅谈小学数学教学创新教育&市第二小学 任秀丽 131

浅谈小学四年级应用题教学&市第二小学 王丽亚、及乃荣 133

谈谈数学课堂教学中的“练”&市第二小学 沙万福 136

浅谈电教媒体在语文教学中的运用&市第二小学 毕生喜 138

作文教学的开源和激情&市第二小学 赵德俊、杨云霞 139

怎样突破小学数学教材中的难点&市第二小学 王翠霞、席爱乡 141

德育在语文教学中的渗透&市第二小学 杨尚菊、孙卫东 142

从小学生的心理特点出发抓好识字教学&市第二小学 邱东霞 144

浅谈素质教育中“待进生”的转化&市第三小学 孙巧芳 145

童谣联想&市第三小学 魏淑玲 147

作文教学中突出文章中心的方法&市第六小学 左国伟 148

浅谈电化教学与提高学习兴趣&市第六小学 任旭东 150

让绘画开启幼儿创造之窗&市第六小学 冯仰华 151

班主任的“偏心”与“公平公正”&市第六小学 王萍 152

浅析语文教学与素质教育&市第六小学 季友英 154

加强体育课的安全和措施&市第六小学 马旭东 155

分数运用题解题障碍分析与对策&市第六小学 袁绒绒 156

浅谈家庭教育的重要性&市第六小学 孙靖 158

浅谈如何培养小学低年级学生的学习习惯&市第六小学 王惠芳 159

利用零散时间 提高学习效率&市第六小学 王萍 160

倡导自主学习 提高学生素质&市第六小学夏娟 162

浅谈小学一年级乐理知识的教学&市第六小学 刘秀娟 163

如何培养小学生的数学技能&市第七小学 张红 164

如何引导儿童健康成长&市第七小学 刘淑英 165

爱心、沟通、理解、信任&市第七小学 周新梅 167

如何培养学生的学习能力&市第七小学 李肄难 169

班主任与学生的素质教育&市第七小学 李苏梅 171

激发兴趣 启发想象&市第七小学 钟彦 172

在中小学课堂教学中融入英语口语的必要性&市第七小学 宋良芝 174

浅谈小学阶段的舞蹈教学&鄯善县第二小学 全德华 175

用爱唤醒他们&鄯善县第二小学 陆红梅 176

浅谈多媒体在教学中的应用&大河沿镇学校 王晓艳 179

教学中怎样促使学生主动发展&大河沿镇学校 陶爱芳 180

音乐教学中关于素质教育几个误区的思考&大河沿镇学校 申淑萍 182

浅谈初中语文阅读与写作教学&艾丁湖农场学校 许明翠 183

论物理知识应用能力的培养&艾丁湖乡汉回学校 杨俊山 184

给学生多一点鼓励,少一点批评&艾丁湖乡汉回学校 屠付义 186

如何“激活”学生的数学兴趣&艾丁湖乡汉回学校 何都正 187

素质教育——重在创新&艾丁湖乡汉回学校 裴其林 189

浅谈初中化学实验教学的重要性&艾丁湖农场学校 刘友胜 190

论体育教学中学生主体地位的构建&红旗农场中学 毛福利 192

网络资源的选择与运用&红旗农场中学 张军 193

中学生德育工作探讨&红旗农场中学 卜志权 196

语文教学中要关注学生非智力因素&红旗农场中学 刘林瑜 198

评课应该把握“度”&红旗农场中学 李玲 200

师道尊严与情感教育&红旗农场中学 李红 201

良好的集体与“班主任”&葡萄农场学校 徐春莲 203

浅谈教育应注重情感&葡萄农场学校 张伟 204

如何运用直观法进行教学&葡萄农场学校 孔德育 206

在语文教学中培养学生兴趣&葡萄农场学校 姚爱芳 208

注重导入 激发兴趣&葡萄农场学校 曹萍 209

怎样训练学生说连贯的话&葡萄农场学校 郭卫莉 211

创新教学实践&艾丁湖农场汉回学校 袁学芳 213

教师要善待“后进生”&花园小学 李翠萍 215

应当重视教学效果&园艺场中学 徐标 216

浅谈中考电学题的分析法&胜金乡汉回学校 吴清志 218

小学语文与爱国主义教育&亚尔乡火箭小学 郎洪苏、马永红 220

如何提高语文课堂教学质量&胜金乡汉回学校 胡元成 221

转化“后进生”有效方法的案例&鄯善县育才学校 王丰 222

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