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教师素养提升篇 3

第一章做一名幸福快乐的教师 3

一 怎样进行教师的职业角色定位 3

二 教师应具有怎样的职业理想 4

三 教师应具有怎样的职业道德 5

四 教师应该拥有怎样的幸福观 6

五 如何建立新型的师生关系 7

六 如何理解并践行“先有父母心再做教书人” 7

七 教师如何进行职业规划 8

八 教师如何面对职业压力 10

九 如何保持积极进取的阳光心态 11

十 如何做到终身学习，持续发展 12

第二章 做一名素质全面的教师 14

一 如何尽快实现从学生到教师的角色转换 14

二 新课程改革对教师有哪些要求 14

三 初登讲台如何介绍自己 15

四 教师忌语有哪些 16

五 影响教师一生的好习惯有哪些 17

六 教师如何注意仪容仪表 19

七 如何利用现代教育技术辅助教学 20

八 教师应该如何管理自己的情绪 21

教师专业发展篇 25

第一章 课堂成就梦想 25

一 如何说课 25

二 如何做好单元备课 26

三 如何做好学期备课 27

四 如何整合教学资源 28

五 如何处理教学方法与学习方法的关系 29

六 如何设计合理的课程目标 30

七 如何进行教学目标叙写 32

八 如何确定学生的学习目标 33

九 教师如何设置问题 35

十 如何书写教案 36

十一 如何设计板书 37

十二 如何听课 39

十三 如何导入新课 40

十四 在课堂上如何进行情景设置 41

十五 如何把握课堂提问的时机 42

十六 如何在课堂上对学生进行有效评价 44

十七 如何引导学生自主学习 46

十八 如何组织学生进行小组合作学习 47

十九如何引导学生探究学习 49

二十 怎样引导学生处理好听课和记笔记的关系 50

二十一如何上好单元课 51

二十二 如何上好习题讲评课 53

二十三如何上好考后讲评课 55

二十四 教师怎样锻造自己的教学风格 56

二十五 如何利用好多媒体 58

二十六 如何调动学生积极参与课堂教学 59

二十七 如何进行课堂小结 61

二十八 如何处理教师主导与学生主体的关系 63

二十九 如何指导学生改正错题 64

三十 如何评课 66

三十一 如何批改作业 68

第二章 科研促进成长 71

一 如何发挥教研的作用 71

二 如何制作课堂观察量表 72

三 如何撰写教学反思 74

四 如何撰写论文 75

五 如何搞好校本研究 76

六 如何选择教育科研课题 78

七 如何写好开题报告 79

八 如何开好一门校本选修课 81

九 如何写教育日记 82

十 如何写教育案例 83

十一 如何写教学案例 85

关系和谐篇 89

第一章 师生和谐共成长 89

一 如何尽快记住学生的名字 89

二 如何尽快摸清学生的性格 90

三 如何让学生对教师敞开心扉 92

四 如何让自己幽默 93

五 如何做到严而有度 95

六 如何做到以身作则 96

七 怎样批评学生 98

八 如何做以德服人的表率 100

九 如何让学生感受到你的关爱 101

十 怎样做到主动向学生问好 102

十一 怎样做到不歧视学生 104

十二 如何尊重学生的隐私权 105

十三 如何做到在学生面前敢于承认错误 106

十四 如何做到对学生保持微笑 108

十五 怎样做到不用爱惩罚约束学生 109

十六 如何用爱的语言鼓励学生 111

十七 如何利用眼神注视学生 112

十八 怎样倾听学生的心声 114

十九 如何发现学生的长处 115

二十 如何学会欣赏学生 117

二十一 如何尊重学生的权利 118

第二章 同事融洽共发展 121

一 怎样和领导相处 121

二 如何面对领导的批评 122

三 怎样和同事相处 124

四 如何面对同事的误解 125

五 如何做一个好徒弟 126

六 怎样发挥在学科协作体中的作用 128

七 怎样发挥在班级协作体中的作用 129

第三章 家校联合共育人 131

一 如何认识家长在教育中的作用 131

二 和家长沟通需要注意哪些问题 132

三如何开好家长会 134

四 如何利用“家长进课堂” 135

五 如何进行家访 136

六 如何引导家长、学生利用书信沟通 137

七 如何面对特权家长 139

八 如何与无理取闹的家长沟通 140

九 面对家长的不满怎么办 141

十 家长请客、送礼怎么办 142

学生人格塑造篇 147

第一章 让学生有尊严地成长 147

一 如何对待早恋的学生 147

二 如何对待吸烟的学生 148

三 如何对待偷东西的学生 149

四 如何对待不诚信的学生 150

五 如何对待经常迟到的学生 151

六 如何对待打架的学生 152

七 如何对待有网瘾的学生 154

八 如何对待有残疾的学生 155

九 如何对待单亲家庭的学生 156

十 如何对待损害公物的学生 157

十一 如何对待虚荣心强的学生 158

十二 如何对待顶撞老师的学生 160

十三 如何对待作弊的学生 161

十四 如何对待学困生 162

十五 如何对待爱说脏话的学生 164

十六 如何帮助学生树立自尊意识 165

第二章 让学生自信地成长 167

一 如何消除学生的自卑心理 167

二 如何实现对学生的有效激励 168

三 如何培养学生的耐挫能力 169

四 如何引导学生树立吃苦耐劳的精神 171

五 如何利用课外活动培养学生的自信 172

六 如何发挥学生仪容仪表在提高自信方面的积极作用 173

七 如何解决学生的逃课问题 174

八 如何引导学生自我调整消极心态 175

九 如何帮助学生解决考试焦虑问题 177

十 如何提高学生的进取意识 178

第三章 让学生快乐地成长 181

一 如何引导学生建立快乐人生观 181

二 如何激发学生的学习动机 182

三 如何培养学生的学习兴趣 183

四 如何让学生寓乐于学 184

五 如何让学生从班集体中体会快乐 186

六 如何让学生各科成绩综合提高 187

七 如何让学生合理利用时间，体会充实的快乐 188

八 如何引导学生走出自己狭小的圈子 189

九 如何引导学生从帮助他人中体验快乐 190

十 如何引导学生正确对待压力 192

十一 如何倾听学生的心声 193

十二如何引导学生与他人合作 194

十三 如何让学生从好的学习方法和技巧中体会成功的 快乐 195

十四 如何引导学生从拼搏中体会快乐 197

十五如何引导学生应对不良情绪带给自己的影响 198

十六如何让班级成为学生快乐成长的园地 199

十七 如何发挥班会在让学生快乐成长中的作用 201

团队建设篇 205

第一章 班级文化引领班级成长 205

一 如何做好学生的入学教育 205

二 怎样培养学生的集体荣誉感 206

三 如何制定班级目标 208

四 如何进行班风建设 209

五 如何搞好学风建设 210

六如何构建和谐的班级文化 212

七 如何制定班级公约 213

八 如何发挥班规的作用 214

九 如何发挥班级日志的作用 215

十 如何制定和实施班级成长规划 217

十一 如何安排好学生座位 218

十二 如何管理班级卫生 219

十三 如何创办黑板报 220

十四 如何建设宿舍文化 221

第二章 科学管理打造优秀班级 224

一 如何做好班干部选举工作 224

二 如何指导班委会开展工作 225

三 如何实行班级自主管理 226

四 如何召开班委会例会 227

五 怎样对待班级中的小团体 228

六 如何开展好班级活动 229

七 如何开展感恩教育 230

八 如何教会学生换位思考 231

九 如何进行耐挫教育 232

十 如何利用节日组织班会 233

十一 如何发挥教师团队作用形成教育合力 235

安全教育篇 239

一 如何预防食物中毒 239

二 大型外出集体活动中如何保证学生安全 239

三 如何提高学生的消防安全意识 240

四 如何加强学生防溺水安全教育 241

五 如何消除校园暴力，保障学生安全 242

六 发生地震怎么办 243

七 如何预防踩踏事故 244

八 如何应对传染病疫情 245

九 如何防止学生突发性疾病 246

十 如何做好学生假期安全教育 247