学校领导艺术PDF电子书下载

第一编 1

第一章 学校领导艺术概述 1

第一节 学校领导艺术的涵义 1

第二节 学校领导艺术、学校管理和领导科学 5

第三节 学校领导艺术的特征 8

第四节 学校领导艺术的功能 10

第二章 学校领导规律（上） 15

第一节 孚众律 15

第二节 系统律 20

第三节 先行律 23

第三章 学校领导规律（下） 30

第一节 唯贤律 30

第二节 统一律 35

第三节 创造律 40

第二编 45

第四章 成功的学校领导者 45

第一节 学校领导者的地位和作用 45

第二节 学校领导者成功的内在和外在因素 48

第三节 学校领导者的进修与提高 53

第五章 学校组织机构与学校领导班子结构的优化 56

第一节 学校组织机构的优化 56

第二节 学校领导班子结构的优化 64

第三编 71

第六章 学校领导者的科学决策 71

第一节 科学决策的依据和原则 71

第二节 决策的程序和方法 74

第三节 决策者的心理素质类型及决策修养 78

第七章 学校领导者执行决策 83

第一节 将决策转化为个体的目标 83

第二节 坚定不移地贯彻决策 86

第三节 职、权、责、利的统一是顺利贯彻决策的关键 91

第八章 学校领导者检查决策的执行 94

第一节 检查应组织化、制度化 94

第二节 检查的形式 98

第三节 检查的程序和方法 102

第九章 学校领导者总结评比决策执行的结果 109

第一节 总结评比的地位和作用 109

第二节 总结评比的原则和方法 115

第四编 119

第十章 学校领导者选拔人才 119

第一节 人才的概念及选拔人才的意义 119

第二节 选拔人才的原则 124

第三节 选拔人才的方法 129

第十一章 学校领导者使用人才 137

第一节 使用人才的意义 137

第二节 使用人才的原则与方法 138

第十二章 学校领导者培养人才 147

第一节 培养人才的涵义 147

第二节 培养人才的原则 149

第三节 培养人才的方法 153

第五编 160

第十三章 学校领导者用权 160

第一节 学校领导者的权力 160

第二节 影响权力的因素 166

第三节 运用权力的方法 170

第十四章 学校领导者的权威 174

第一节 权威的意义和作用 174

第二节 权威的树立 178

第十五章 学校领导者授权 184

第一节 授权的意义 184

第二节 授权的要求、形式、方法与技巧 187

第六编 193

第十六章 学校思想政治工作的领导 193

第一节 学校思想政治工作的地位、内容和原则 193

第二节 健全思想政治工作的领导系统 201

第三节 领导思想政治工作的方法 204

第十七章 学校教学工作的领导 211

第一节 善于指导教学工作 211

第二节 重视教学质量的领导工作 217

第三节 帮助教师提高教学水平 226

第十八章 学校课外活动和校外活动的领导 229

第一节 课外、校外活动的意义、特点 229

第二节 课外、校外活动的内容、形式及要求 233

第三节 课外、校外活动的领导 239

第十九章 学校总务工作的领导 248

第一节 健全组织系统 248

第二节 制订和完善各种管理制度 251

第三节 坚持社会效益与经济效益相统一是领导者追求的目标 254

第二十章 良好校风的建设 258

第一节 校风的涵义和作用 258

第二节 建立良好校风的要求 260

第七编 268

第二十一章 教师的吸收和录用 268

第一节 明确优秀教师的标准 268

第二节 教师的考察与录用 274

第二十二章 教师的考核与培训 280

第一节 教师的全面考核 280

第二节 教师的培训与提高 290

第二十三章 教师的精简、调动和离、退休 298

第一节 教师的精简和调动 298

第二节 教师的离、退休和返聘 302

第二十四章 教师的激励 308

第一节 了解教师的基本需要 308

第二节 满足教师的合理需要 319

第三节 提出恰当的期望和目标 324

第八编 328

第二十五章 学校领导者召开会议的要领 328

第一节 树立正确的会议观 328

第二节 开会的基本原则 332

第三节 主持会议成功的要诀 340

第二十六章 学校领导过程中的沟通与协调 344

第一节 沟通与协调的方式 344

第二节 领导班子内部的沟通与协调 349

第三节 学校领导者纵向与横向的沟通与协调 356

第二十七章 学校领导者的讲话艺术 365

第一节 讲话的种类 365

第二节 讲话稿的撰写 371

第三节 讲话中应掌握的基本技巧 379

第二十八章 学校领导者的谈话艺术 389

第一节 听的价值与技能 389

第二节 绝妙的说话术 396

第二十九章 学校领导者的读写之法 404

第一节 阅读技巧 404

第二节 写作技巧 410

第三十章 学校领导者的时间管理艺术 415

第一节 时间管理艺术的思想和理论基础 415

第二节 科学管理时间的艺术 419

第三十一章 如何运用奖励和惩罚 427

第一节 奖惩的意义 427

第二节 正确运用奖励 428

第三节 正确运用惩罚 432

第四节 奖励与惩罚的原则 435

主要参考书目 443