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中小学教育评估
中小学教育评估

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  • 作 者:顾春主编
  • 出 版 社:北京:知识出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7501518726
  • 页数:351 页
图书介绍:
《中小学教育评估》目录

在全国教育督导室主任会议上的讲话&朱开轩 1

建立评估制度 实施素质教育&柳斌 10

《普通中小学校督导评估工作指导纲要》(修订稿)&国家教委督导办 16

论教育评价指标体系的构建&李方 24

论教育评价的消极效应及其预防&林英典 38

评价不必为奖惩&徐玉珍 47

略论成立中介性教育评估机构的必要性&冒荣 51

中国基础教育评价现状及发展趋势&黄利群 60

教育政策评价的概念、类型初探&肖远军等 72

评价、课程评价的几个问题&汪霞 79

评价活动怎样发挥它的教育功能&肖鸣政等 92

教学评价及其方法与实践&杜佩屏 98

课堂教学质量评价的若干心理干扰及其对策&龙文祥等 108

学校德育评价指标及其因素分析&李忠俊等 116

学生评教体系的研究和实践&安宁等 130

对中小学教师评价的几个问题的认识&杨满银 140

关于教师评价的思考&王文源 155

论教师的形成性评价和终结性评价&陈孝大 161

教师绩效评价概述&王志刚 171

教师绩效评价的特点和目的&吴秀娟 181

教师绩效评价的指导思想和原则&吴秀娟 189

教师绩效评价量表的结构和实施&赵连根 198

教师绩效评价统计方法的选择及权重取定&许涛 214

教师绩效评价的组织与实践&潘久武等 228

教师绩效评价研究的自我评价&阮龙培 240

教师课堂教学评价的再实践与再思考&王惠民 268

让学生参与评估教师的课堂教学&韩秀英 280

教师受学生接纳程度的测量与评价&张秀艳 285

开展教师工作质量评价研究深化学校内部管理体制改革&胡显伟 293

《中小学教师工作质量综合评价方案(实验稿)》简介&本课题组 301

教师评价制度——英国教育改革重大举措之三&王斌华 308

美国哥伦比亚特区公立学校教师评价的指标体系&胡育 330

美国哥伦比亚特区公立学校教师评价进程&胡育 338

(美国)教师自我评估的十三条准则&陈春喜 348

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