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电子书积分：10 积分如何计算积分？
作者：黄泰山，周韫玉，贺乐凡著
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2012
ISBN：9787303138456
页数：235 页

图书介绍：本书题抓住了当前学校教育中的一个根本性问题，体现了以学生为主体的思想。在当前社会转型、市场经济、网络时代、全球一体化的大背景下，在我国，中小学生绝大多数都是独生子女的社会环境下，提高学生的自我教育和自我管理能力，对于推进素质教育、培养学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决实际问题的实践能力，对于全面提高教育质量，具有重要的理论意义和现实意义。该课题实验坚持理论与实践相结合，注重定性分析与定量分析，受众面广，参与人数众多。课题实验提高了学校的管理水平，使教师的教育理念和行为有了显著变化，促进了学校的整体发展。

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《自我教育教育的至高境界》目录

标签：教育境界

序篇 1

受温家宝总理的亲切接见 3

两位教授自我教育的人生 7

为什么说自我教育是教育的至高境界 17

附录媒体报道：自我教育四年结硕果 25

理论篇 33

课题的研究开端：开题 35

立项通知书及编写要求 51

中外自我教育比较 56

重要的四次会议和简报 62

课题问卷调查分析 92

课题的研究结尾：结题报告 115

附录课题交流会及贺乐凡教授在会议上的发言 134

实践篇 143

教育局、学校怎样开展课题 145

家长如何培养孩子的自我教育 161

学生实施自我教育的成果 171

海拉尔第五中学问卷调查汇总及分析 173

教师的自我教育理念 176

实践学校的自我教育评价工具 182

对我国教育改革的若干建议 211

附录将课题融入课堂，锻造杰出青少年 217

附录自我管理锻造杰出青少年 229

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