教育良心说 第2版·插图版PDF电子书下载

引 言&王宏甲 10

第1章考试！考试！ 3

1一句话误导三亿人 3

2“指挥棒说，，与“绑架说” 6

3改变命运还是摧残命运 7

4再看每逢高考 9

5一个铁丝网围住的地方 12

6一座空城里灯火通明的考试院 14

7一个人的考场 16

8值得重视的非常举措 19

9再看世纪之交的课程改革 20

10我的诗意触礁 24

第2章应试教育回潮 27

1夏季里的一篇短文 27

2对素质教育的声讨 29

3教育界人士的忧虑 30

4一个伪命题 33

5南京教育开始悲伤地倒退 35

6巨大的应试教育消费群体 35

7向应试教育投降 37

8南京被当成素质教育失败的典型 39

9全国课程改革遭遇巨大阻力 41

第3章阳光下最崇高的事业 47

1教辅书覆盖到汽车到不了的村庄 47

2教育最宝贵的资源在哪里 51

3告别校园的农村孩子 55

4请接受我们深深的鞠躬 57

第4章中小城市学生的拼搏 65

1零抬头，无声音 65

2向一个生命下跪 67

3高中三年像炼狱一样 69

4在心灵最孤独最苦闷最危机的时候 73

第5章生命的意义 79

1富裕的留守少年 79

2象牙塔里的陨星 81

3生命的追问 83

4红领巾上的死结 86

5对中小学生自杀的调研 89

6山东力图克服“应试魔箍” 90

7纪念杨听涵 92

第6章三千年前的读书考试指挥棒 101

1士的来历 101

2教育是范天下的重器 103

3西周的小学和大学 105

第7章比长城更有保障力的文化平台 111

1春秋战国时代的士 111

2士是克服世袭制的主力 113

3西汉的察举贤良 114

4汉武帝把孔子请回来 116

5两汉太学人才辈出 118

6科举制萌芽于汉代 121

第8章黑暗时代促使科举制横空出世 125

1曹操的唯才是举 125

2科举制创始于隋 127

3确立于唐 129

4完备于宋 130

第9章八股文的沉痛教训 135

1何谓八股文 135

2八股文有什么不好吗 136

3康雍乾三朝废八股之声 139

4历史常有惊人的相似 142

5国难迫使废科举变教育 145

6不能让考试奘害教育 148

第10章外国的教育指挥棒 153

1美国大学的招生方式 153

2怎样才有更真实的成绩 155

3大学招生为美国教育造益 158

4英国的证书考试 160

5法国凭高中会考成绩申请上大学 162

6加拿大淡化考试的教育 162

7新西兰大学的招生方式 162

8韩国高考制度的变革 163

9日本的高考 165

10考生与大学双向选择至关重要 167

第11章德国教育的指挥棒 171

1自成体系的高等教育 171

2世界一流的执行力 173

3能充分选择才能人尽其才 174

4谁在指挥德国的教育 177

第12章要爱差生 183

1一个政法委书记的来电 183

2差生几乎都从“英语”先垮下来 183

3要特别关爱那半个亿的差生 188

4“玉石俱焚的年轻的生活” 189

5多一所学校，少一座监狱 193

6永远不要对自己的孩子失望 196

第13章总有些人令我们感动不已 203

1万古不变的永恒是存在的 203

2我心中的中国版“乡村女教师” 203

3一把二胡和一篇日记 207

4弯弯的木头随性使 209

5大地震后的北川中学 214

6一个乡下学生对城里学生的冲击 216

7中国有很多优秀教师 218

第14章民办教育的远大前途 227

1关于“新读书无用论” 227

2在平凡中磨砺 229

3求真理，做真人 234

4在民间需要中开辟民办教育 239

5未来学校 242

6创办大学 251

7进北京办高校 257

8到巴西办孔子学院 259

9怀天下，兴中华 261

10前途未可估量 268

第15章成人比成才重要 277

1在钢铁堡垒上砸了一道缝 277

2秘密状态的高考改卷 281

3高校自主招生相继结盟 284

4要变“选拔功能”为“造就功能” 287

5在巴黎孔子学院讲“七字经” 292