知识型构中性别与权力的思想与辩证PDF电子书下载

1.女性主义思潮下性别权力关系重构的省思&谢卧龙 1

女性主义思潮的冲击与在地回应 2

女性主义思潮冲击下的性/别权力重构 4

女性主义冲击之下的男性主体 9

2.性别的呈现与隐藏：双性恋的两种书写模式&徐佐铭 15

一、前言 16

二、看见双性恋？ 17

三、性别的呈现：双性恋的一种书写模式 24

四、性别的隐藏：双性恋的另一种书写模式 29

五、结论 30

3.爱丽丝·渥克《麦芮蒂恩》中种族、性别与权力的对话&吴品湘 35

一、爱丽丝·渥克的《麦芮蒂恩》 36

二、法农的论点 38

三、《麦芮蒂恩》中的黑/白两性之间 40

四、结论 52

4.欧顿剧作中的权力、性欲倾向与性变态&张逸帆 57

一、权力、性欲倾向、性变异 58

二、欧顿：无政府主义的同性恋剧作家 62

三、《娱乐索龙先生》（Entertaining Mr.Sloane 1964）：多重性欲倾向之奇幻与颠覆 67

四、《仆役长所见》（What the Butler Saw 1969）：疯狂与性别扮装 71

结语 77

5.《欧兰朵》：她的故事与历史建构（黄维桢） 81

前言 82

「传记的艺术」 83

奇幻与变装 88

女性书写：解构与建构 94

6.性别、家庭与女性主义正义论——评析SUSAN OKIN的社会正义论&梁文韬 101

一、导言 102

二、性别、家庭与正义 103

三、德性、家庭伦理与优良主义型女性主义（Perfectionist Feminism） 109

四、结论 114

7.由叙事认同重省知识权力的方法学初探&蔡笃坚 117

一、前言 118

二、文献回顾：叙事认同分析对於主流文化的挑战 121

三、结合叙事认同的口述历史方法 127

四、情感支持取向的口述访谈技巧导引 132

六、新认同理论的开创 136

七、结论：催生另类文化霸权的基础 139

8.国小女教师工作与家庭沙图作品之象征意涵&吴珍梅 143

一、前言 146

二、研究方法 146

三、沙图作品之分析 152

四、结论与涵意 162

9.非关爱情：浪漫小说《半生缘》&朱雯娟 169

一、前言 170

二、张爱玲的三种女性书写 173

三、后殖民理论的譬喻 177

四、金钱是权力的帮凶 181

五、结语 185

10.权力运作下的性/别越界——以《搜神记》为中心的考察&许剑桥 191

一、前言 192

二、阳尊阴卑：男作者的权力建构 193

三、越界之后：权力在《搜神记》中的性/别展现 196

四、结语：在性/别之上打造父权帝国 203

11.清代判牍书写与女性情欲自由（陈瑛珣） 207

一、前言 208

二、清代判牍文书书写与妇女兴讼限制 211

三、犯奸类判牍文书 214

四、殉节守贞类判牍文书 221

五、结论 227

12.「作戏的是疯子；看戏的是傻子」——剧本、类比、婚姻暴力&马宗洁 235

一、前言——剧本：故事性的真实 236

二、文献讨论——菁英剧本 238

三、研究过程——将错就错的剧本 243

四、研究分析——流行剧本 248

五、结果讨论——更多的剧本 250

13.谘商师问题概念化的权力意识：以婚姻谘商为例&郭丽安 255

一、绪论 256

二、研究方法 260

三、结果与讨论 262

四、结论与建议 266

14.婚姻暴力验伤诊断的权力书写&黄志中 275

「家庭暴力与诊断书公听会」事件 276

「婚姻暴力验伤诊断书」议题被看见的历程 279

婚姻暴力验伤诊断书的「白色巨塔」 286

受虐妇女的眼睛中有「白色的恐惧」 297

结论：打拼不可放，同志要努力 300

15.婚姻暴力中的性别意识型态与权力&陈源湖 305

一、前言 306

二、婚姻暴力的相关内涵 307

三、性别意识型态的意义、内涵与影响 309

四、婚姻暴力与权力 316

五、婚姻暴力、性别意识型态与权力 321

六、结语 331

16.女性主义的认识论与方法论，对知识与权力的影响&骆慧文 337

1.Differences Thinking Way Between Men’s and Women’s Learning Styles 346

2.Feminist Perspective： Women’s Ways of Knowing 349

3.Feminist Pedagogy Viewpoint 353

4.Implication 354

17.从性别出发的学习景观：以BELL HOOKS的故事为例&杨满玉 393

教师·女性主义者·作家 394

从性别出发的学习景观 395

从爱出发的批判实践 405

18.谁是学校中的第二性？「男孩问题」、「男性危机」论述的省思&杨巧玲 417

前言 418

一、校中的「男孩问题」、「男性危机」的论述权力 419

二、「反女性主义v.s.倾女性主义」和「倾男孩v.s倾女孩」的论述与限制 422

三、从女性主义的观点检视男性特质与学校教育的相关研究 425

结论与启示 428

19.论「知识/权力」在性别符号的运作：从社会建构观点到后现代观点（许芳懿） 435

一、前言 436

二、符号互动论与性别认同 438

三、知识社会学与性别符号的合法化 441

四、傅柯（Foucault）观点的「知识/权力」对身体的监督与控制 444

五、Giroux的后现代边界教育学（border edagogy in the age of postmodernism）与性别符号之解放 448

六、结语 451

20.美丽坏女人：流行女性主义的历史建构政治&杨芳枝 455

一、幻想回音（Fantasy Echo） 457

二、「美丽」「坏」女人 461

三、本土女性主义的他者 466

四、后女性主义的翻译与政治 469

五、女性杂志、台湾妇运、与拿铁咖啡女性主义 474

六、Money， Sex and Power 478

21.女性教师意识觉醒历程与权力关系之改变&洪素珍 487

一、前言 488

二、相关文献 488

三、研究方法 500

四、资料分析 501

五、讨论 517