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羌族教育发展史
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  • 作 者:吴定初,张传燧,朱晟利著
  • 出 版 社:北京:商务印书馆
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787100185523
  • 页数:405 页
图书介绍:《田英章〈新华字典〉初中生写字课课练九年级》字帖楷体书写,规范美观,丰富实用,易写易练。结合九年级学习需求编写,书写主体涵盖部编本初中九年级上下两册语文教材要求掌握的“写写练练”、注释中的字词,以及课后“积累拓展”等习题中要求掌握的字词,还包含课本中要求掌握的语句、段落、古诗词、诗歌等内容。字帖主体设立“字词练习”“字词知识”“练佳句”等板块。特为主体字加上《新华字典》注音、释义、例证,并以复音词、成语为主设计书写词语,帮助使用者在提升书写的同时学习语言文字知识、了解汉字文化,从而更好地理解书写要义,写出一手好字。
《羌族教育发展史》目录

绪论 1

第一节 羌人的发展与羌族的形成 1

第二节 各历史阶段羌族社会发展概况 8

第三节 羌族文化教育发展概况 13

第一章 先秦两汉时期羌人的教育 25

第一节 古羌人的文化与教育内容 25

第二节 教育过程与教育方法 39

第三节 教学人员和教学方式 47

第二章 魏晋宋元时期羌人的教育 54

第一节 晋代后秦的学校教育 54

第二节 西夏的学校教育 66

第三节 魏晋宋元时期其他羌族地区的教育概况 91

第三章 教育人物的教育实践与教育思想(上) 105

第一节 重教兴学的五位帝王 105

第二节 三位教育实践家 114

第四章 明清时期的羌族教育 124

第一节 羌汉人民的文化教育交流 124

第二节 学校教育的曲折发展 134

第三节 广泛多样的社会教育 142

第五章 清末民国时期的羌族教育 155

第一节 近现代学校教育的产生与发展 156

第二节 教会教育与社会教育 171

第三节 红军在羌区的革命教育活动 179

第六章 中华人民共和国时期的羌族教育管理 185

第一节 教育行政 188

第二节 学校管理 197

第三节 教育经费筹措 203

第四节 教师队伍建设 217

第七章 中华人民共和国时期的羌族学校教育(上) 230

第一节 学前教育 234

第二节 小学教育 237

第三节 普通中学教育 246

第四节 中等职业教育与高等教育 253

第八章 中华人民共和国时期的羌族学校教育(下) 259

第一节 学前教育 264

第二节 九年义务教育 271

第三节 普通高中教育 301

第四节 中等职业教育与高等教育 316

第五节 汶川大地震后羌族学校教育的恢复与重建 327

第九章 中华人民共和国时期的羌族社会教育 356

第一节 社会习俗教育与卫生教育 358

第二节 民族文艺教育与民族体育 363

第三节 扫盲教育与干部教育 369

第四节 科技教育与广播电视教育 375

第十章 教育人物的教育实践与教育思想(下) 383

第一节 教育人物综述 383

第二节 对羌族教育有贡献的羌、回、满族人物 386

第三节 对羌族教育有贡献的汉族人物 392

主要参考文献 400

后记 404

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