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数学教学概论
数学教学概论

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数理化

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘俊等编著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787030339249
  • 页数:192 页
图书介绍:本书较为系统的论述了数学教学的理论,特别注意全书内容自成系统。全书共七章,分别论述数学教学的涵义等,数学教学的研究对象、研究方法;数学教学的发展简史;数学教学的目标理论;数学教学方法的选择;数学教学的组织和实施;数学教学的评价;数学教学研究的发展趋势等。本书在编写上注意数学教学理论与实践的联系,注意精选案例,力争做到理论与实践的较好结合。本书可作为师范类本科生、课程与教学论(数学)研究生、教育硕士的教材,也可作为高师院校教师教育方向的教学参考资料或中小学教师继续教育进修用书。
《数学教学概论》目录

第1章 绪论 1

1.1数学教学的涵义 1

1.2数学教学论的研究对象 6

1.3数学教学论的研究方法 7

第2章 数学教学的发展概论 10

2.1教学论的发展历史 10

2.2我国数学教学改革概况 22

2.3我国基础教育数学课程改革概要 25

第3章 数学教学的基本理论 36

3.1弗赖登塔尔的数学教育思想 36

3.2波利亚的解题理论 43

3.3构建主义的数学教育理论 46

3.4差异教学理论 48

3.5我国的“双基”数学教学 62

3.6初等化理论 65

第4章 数学教学的基本问题 71

4.1数学教学及其过程 71

4.2数学教学原则 74

4.3数学教学的组织 80

第5章 数学教学设计 98

5.1数学教学设计概述 98

5.2数学教学设计过程 99

5.3数学教学目标的设计 105

5.4数学教学设计方案的编制 123

第6章 数学教学方法的选择 126

6.1数学教学方法概述 126

6.2数学教学方法的基本类型 129

6.3数学教学方法的选择 138

第7章 数学教学专题研究 148

7.1数学概念的教学 148

7.2数学命题的教学 154

7.3数学思想方法的教学 162

第8章 数学教学的评价 172

8.1数学教育评价概述 172

8.2数学教学评价 174

8.3数学学习评价 182

参考文献 189

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