社会科学研究法 量化与质化取向PDF电子书下载

1绪论 1

1.1 背景 3

1.2 一些简化装置 5

1.3 研究方法训练 8

1.4 本质与逻辑 10

1.5 科学、社会科学与社会研究 12

1.6 本书组织 15

1.7 进阶阅读建议 16

1.8 范例使用 17

注解 18

2中心议题 21

2.1 描述性vs.解释性 22

2.2 问题—方法间的连结 30

2.3 预先指明vs.显露：研究问题、研究设计和研究资料的结构 36

2.4 一些重要名词 45

注解 50

建议读物 52

3研究问题 53

3.1 一般性和特殊性的研究问题 55

3.2 发展中的研究问题 58

3.3 研究问题的角色 62

3.4 假设 64

3.5 一个简化的研究模式 68

3.6 文献的角色 70

注解 72

建议读物 74

4从研究问题到研究资料 75

4.1 实征性标准 76

4.2 连结概念和资料 77

4.3 好的和坏的研究问题 80

4.4 价值判断 81

4.5 因果关系 85

4.6 概念性架构 93

4.7 从研究问题到研究资料 96

4.7.1 量化资料 96

4.7.2 质化资料 99

4.8 结合量化和质化资料 102

注解 103

建议读物 106

5量化研究设计 107

5.1 何谓研究设计？ 108

5.2 缘起 112

5.3 自变项、依变项与控制变项 115

5.4 实验法 116

5.5 准实验与非实验设计 121

5.6 变项间的关系：相关调查 126

5.7 变项间的关系：因果关系与可解释的变异量 129

5.8 以多元线性回归（MLR）作为研究设计策略 131

5.9 变项的控制 134

5.10 内在效度 137

注解 139

建议读物 140

6搜集量化资料 141

6.1 变项的类型 142

6.2 测量的过程 144

6.3 潜在特质 149

6.4 测量技术 151

6.5 建立测量工具的步骤 152

6.6 要建立工具还是使用现有工具？ 154

6.7 定位现有的测量工具 156

6.8 信度与效度 158

6.8.1 信度 158

6.8.2 效度 161

6.9 发展调查问卷 164

6.10 搜集资料：测量工具的施测 166

6.11 取样 167

6.12 次级资料分析 170

注解 172

建议读物 175

7量化资料的分析 177

7.1 量化资料的描述 180

7.1.1 集中趋势：平均数 180

7.1.2 离散程度：标准差与变异数 181

7.1.3 次数分配 183

7.2 变项间的相关性：交叉表与列联表 184

7.3 组间比较：变异数分析 186

7.3.1 变异数分析 186

7.3.2 交互作用 189

7.3.3 共变数分析 191

7.3.4 从单变量到多变量 192

7.4 变项间的关联性：相关与回归 193

7.4.1 简单相关 193

7.4.2 多元相关与回归 196

7.4.3 多元相关系数平方（R2） 197

7.4.4 回归加权值 198

7.4.5 逐步回归 198

7.4.6 重新浏览：以多元线性回归作为一般化的资料分析系统 199

7.4.7 以多元线性回归进行共变数分析 201

7.4.8 从回归分析到因果路径分析 202

7.5 调查资料的分析 203

7.6 资料简化：因素分析 205

7.7 统计推论 209

7.8 分析量化资料的电脑软体 213

注解 214

建议读物 216

8质化研究：浏览、设计与扎根理论 217

8.1 浏览 218

8.1.1 质化研究的多样性 218

8.1.2 女性主义 221

8.1.3 后现代主义 226

8.1.4 多样性中的一般议题 233

8.2 质化研究的设计 235

8.3 个案研究 236

8.3.1 一般观点 236

8.3.2 个案研究的四个特质 240

8.3.3 个案研究与类推能力 241

8.3.4 准备一个个案研究 245

8.4 人种志 246

8.4.1 简介 246

8.4.2 一些主要的特质 251

8.4.3 一般的评论 253

8.5 扎根理论 254

8.5.1 扎根理论是什么？ 255

8.5.2 扎根理论的简史 256

8.5.3 理论的产生与理论的验证 259

8.5.4 资料搜集与资料分析的关系：理论范例 260

8.5.5 扎根理论中的文献使用 261

8.5.6 扎根理论研究的场所 262

注解 263

建议读物 267

9搜集质化资料 271

9.1 访谈 272

9.1.1 访谈的类型 273

9.1.2 女性主义者对访谈的观点 278

9.1.3 访谈的实务部分 280

9.1.4 访谈资料的分析地位：语言的角色 283

9.2 观察 286

9.2.1 结构的与非结构的观察法 288

9.2.2 观察的实务议题 290

9.3 参与观察 292

9.4 文件资料 295

9.5 资料搜集的程序 298

9.6 质化研究的样本 299

注解 302

建议读物 304

10质化资料的分析 307

10.1 质化分析的多样性 308

10.2 分析的归纳法 312

10.3 Miles和Huberman的质化资料分析架构 314

10.3.1 编码 316

10.3.2 摘记 319

10.4 摘要与比较 322

10.5 扎根理论分析 324

10.5.1 浏览 325

10.5.2 开放性编码 326

10.5.3 主轴（或理论性）编码 331

10.5.4 选择性编码 334

10.5.5 扎根理论分析的主要概念 336

10.6 质化分析的其他方法 341

10.6.1 叙说和意义 341

10.6.2 人种志方法学和对话分析 345

10.6.3 论辩分析 347

10.6.4 征候学（Semiotics） 353

10.6.5 文件与文本分析 355

10.7 电脑在质化资料分析的使用 357

注解 360

建议读物 362

11混合方法和评鉴标准 365

11.1 结合量化与质化取向 366

11.1.1 两取向的相似处 366

11.1.2 两取向的基本特征 369

11.1.3 量化或质化？ 373

11.1.4 量化和质化 376

11.2 一般评鉴标准 383

11.2.1 训练的探究 384

11.2.2 研究计画各部分之间的相适性 386

11.2.3 评鉴的标准 388

注解 401

建议读物 404

12研究写作 405

12.1 背景 406

12.1.1 量化传统 406

12.1.2 质化研究写作 407

12.1.3 分析组合 408

12.2 研究文件 410

12.2.1 计画 411

12.2.2 质化计画 419

12.2.3 计画范例 422

12.2.4 摘要与题目 423

12.2.5 论文（与研究专题） 424

12.3 为报告的写作vs.为学习的写作：写作当作分析 429

12.4 写作选择 430

12.5 伦理议题 431

注解 433

建议读物 434

附录一 回归方程式 437

附录二 量化研究与质化研究的电脑软体 439

附录三 在质化分析中描绘和验证结论 449

参考文献 453