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国家教师科研基金“十一五”成果集  中国名校卷
国家教师科研基金“十一五”成果集  中国名校卷

国家教师科研基金“十一五”成果集 中国名校卷PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:佟学主编
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787501190171
  • 页数:205 页
图书介绍:本书包括今年已基本结题的中国教师发展基金会自2006年以来立项批准的国家教师科研基金“十一五”规划课题中的优秀成果、各课题研究机构的研究成果和各课题研究小组参研人员的论文、报告等。
《国家教师科研基金“十一五”成果集 中国名校卷》目录

《双师型教师队伍建设校本研究》课题开题报告&北京现代职业学校 课题组 1

“双师型”教师队伍的建设与职教课程改革&张长谦 8

双师型教师职业状况调查分析报告&陈小娴 13

依据实际找准切入点,打造双师型教师队伍&潘静 16

职业教育课程改革的动力源——“双师型”教师队伍&宋世华 19

双师型教师队伍建设中的会计教学改革&吴峥 23

运用项目教学法开发《呼叫座席员实训》校本课程的案例&石平 28

浅谈“双师型”教师素质的初步实践&徐淑娟 34

职业学校《会计电算化》教学探讨——探索“以工作过程为导向”的课程改革&仇颖 36

校企合作,是培养“双师型”教师队伍的有效途径&冯继建 石平 40

实现中等职业学校跨越式发展的关键——“双师型”教师队伍培养的研究与实践&张长谦 陈小娴 46

适应医药专业特色构建“双师型”教师促进教学改革发展&马建知 52

以岗位需求和职业标准为依据培养学生综合能力&吴桂英 54

尝试将信息技术与语文教学整合做双师型教师&魏民 57

深度解读“双师型”教师内涵下的教学行为&白振 59

实现企业项目与学生技能“零距离”,争做双师型教师&赵卉 61

改善学生评价方法,争做双师型教师——计算机实践技能学生评价方法&谢盈 67

项目教学法进行《网页制作》课程教学案例&邓晓云 70

争做双师型“教师”和“技师”,丰富计算机专业课内涵&徐浒 75

“双师型”教师在数学教学中的定位&贾景会 78

数学教师双师化,数学教学多样化&张君 81

如何打造为专业课服务的数学课&郭呈敏 84

努力成为一名合格的“双师型”数学教师&杨文杰 86

中国古典诗歌教学探究&高岩 90

中职数学教学的生活化,职业化&张付 93

中职语文口语教学实践浅谈&王永丽 98

培养阅读习惯,提高阅读能力——对中职英语阅读教学方法多样化的研究&张子毅 102

职高英语文化课教师如何通过课堂主渠道 提高自己的双师型能力&谢丽英 106

提高教学反思能力,争做双师型教师——谈德育课教师的教学反思&顾彤 109

职业教育教学方法探究——以工作过程为导向的项目教学法&王小环 112

行业实践是“双师型”教师培养的重要途径&汪淳 114

探究实践“行为导向法”,努力成为中职德育课教学的“双师型”的教师&鲁印丽 116

从教学实践的需要,探讨“双师型”教师的培养&胡明 119

在计算机课上开展目标教学,争做双师型教师——“先学后教,当堂训练”课堂教学模式在计算机课中的应用&张维 121

“双师型”教师实践能力提高途径之我见&杜凤 125

探索研究性学习,争做双师型教师&郭霞 127

双师型教师通过课堂教学培养复合型人才&宁蕊 130

培养双师型教师队伍 创建现代教学新模式——“模拟电子商务实训”与行为导向教学法初探&李颖 134

双师型教师应具有规范的专业技能指导能力&李继文 139

双师型教师通过课程改革培养实用型人才&谢春香 141

从实践中来,到实践中去——调查分析报告&应为群 143

用先进的职业教育理念 提升双师型教师的素质&焦桂青 147

数学教师在财经技能课教学中的实践与反思&吴东红 150

建立新形式下的课堂管理秩序&门宏 152

职业教育专业课课程改革需要“双师型”教师&千红 155

如何通过信息化教学体现“双师型”教师的内涵——信息技术与英语教学整合的探索&李红 158

会计课教学方法改革的探讨&高小旭 161

努力使自己成为“双师型”教师的实践&芦鸿芝 163

浅谈在职业高中英语教学中落实双师理念的实践和体会&许晶楠 165

让学生学会自主学习,全面提高学生的综合素质&孙芳 168

我向双师型教师迈了一步&梁文革 171

在语言情境中,培养学生表达能力&李丽 174

在英语教学中培养双师素质&潘硕 176

试论中职校“双师型”教师队伍建设&张祺 180

英语教学与“双师型”教师&吴旭文 183

教学中创设情景、陶冶学生情操成为一名双师型教师&王仟 186

深度解读“双师型”教师内涵并体现在商务英语的教学中&于永玲 189

让企业的阳光照进数学的课堂&任玉仙 192

灵活的评价方式可以促进学生学好英语&罗镅 197

“以学生为中心”——努力成为一名双师型教师&李玉芳 199

让职高语文教学走出阴霾&李红 202

后记 205

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