迈向新世纪的教育 中小学教师《教育规划纲要》学习读本PDF电子书下载
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- 作 者:高慧斌主编;周国韬副主编
- 出 版 社:天津:天津教育出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:7530964668
- 页数:232 页
国运兴衰 系于教育——如何认识制定《教育规划纲要》的意义 1
问题1:为什么要制定《教育规划纲要》? 1
问题2:《教育规划纲要》是如何诞生的? 7
理论基础 行动指南——如何理解《教育规划纲要》的工作方针 12
问题3:为什么强国必先强教? 12
问题4:为什么要“育人为本”? 18
问题5:为什么要“改革创新”? 24
问题6:为什么要“促进公平”? 29
问题7:为什么要“提高质量”? 34
立德树人 和谐发展——如何理解《教育规划纲要》的战略主题 39
问题8:怎样坚持德育为先? 39
问题9:怎样坚持能力为重? 45
问题10:怎样坚持全面发展? 51
习惯养成 智力成长——如何理解《教育规划纲要》中学前教育的发展任务 56
问题11:什么是基本普及学前教育? 56
问题12:政府在发展学前教育方面应履行哪些职责? 63
问题13:为什么要重点发展农村学前教育? 69
巩固提高 优质均衡——如何理解《教育规划纲要》中义务教育的发展任务 75
问题14:怎样巩固提高九年义务教育水平? 75
问题15:如何解决“同在蓝天下,我们共同成长”? 81
问题16:如何帮助农村留守儿童健康成长? 87
问题17:如何推进教育均衡发展? 93
问题18:如何解决义务教育阶段择校问题? 99
问题19:怎样真正减轻中小学生课业负担? 105
普及提高 多样发展——如何理解《教育规划纲要》中高中阶段教育的发展任务 111
问题20:加快普及高中阶段教育的重点在哪里? 111
问题21:如何全面提高普通高中学生综合素质? 116
问题22:怎样推动普通高中多样化发展? 121
更新观念 多元评价——如何理解《教育规划纲要》人才培养体制改革 126
问题23:怎样更新人才培养观念? 126
问题24:怎样创新人才培养模式? 132
问题25:怎样改革教育质量评价和人才评价制度? 138
合理推进 不断完善——如何理解《教育规划纲要》考试招生制度改革 144
问题26:为什么要改革考试招生制度? 144
问题27:怎样完善中等学校考试招生制度? 150
问题28:怎样规范高等学校考试招生制度? 156
问题29:如何探索解决流动人口子女异地升学考试? 162
教育大计 教师为本——如何建设高素质的教师队伍 166
问题30:为什么要加强师德建设? 166
问题31:怎样提高中小学教师专业水平和教学能力? 187
问题32:为什么要加强农村教师队伍建设? 197
问题33:怎样提高教师地位待遇? 203
问题34:怎样健全教师管理制度? 212
问题35:为什么让懂教育的人办教育? 217
问题36:怎样建立健全中小学校长流动机制? 221
问题37:如何提高中小学教师教育信息化能力? 226
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