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3-6岁,妈妈如何开发孩子的潜能PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:云晓主编
- 出 版 社:北京:朝华出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787505432642
- 页数:240 页
第1章 3~6岁(幼儿园小、中、大班),全面了解你的孩子 3
一 3~4岁(幼儿园小班)——“我自己来”阶段 3
二 4~5岁(幼儿园中班)——“我需要你关注”阶段 10
三 5~6岁(幼儿园大班)——“我要创造”阶段 21
四 3~6岁,妈妈最应知道的养育要点 28
第2章 3~6岁,妈妈要抓住的几大关键期 39
一 学习兴趣培养的关键期 39
二 与孩子建立“关系”的关键期 45
三 道德培养的关键期 51
四 个性培养的关键期 56
五 特长培养的关键期 67
六 习惯培养的关键期 74
第3章 3~6岁,妈妈如何在 家中开发孩子的潜能 81
一 开发潜能,妈妈要避免进入几个误区 81
二 记忆潜能开发 87
三 观察潜能开发 97
四 想象潜能开发 104
五 阅读潜能开发 112
六 创造潜能开发 121
七 交际潜能的开发 130
八 思维潜能开发 139
第4章 3~6岁,妈妈应当这样教孩子学习 151
一 妈妈如何当个好老师——孩子要会学,妈妈更要会教 151
二 3~6岁,幼儿园阶段的孩子应该学什么 157
三 识字学习——学多少,怎么学? 166
四 外语学习——英语先行,还是母语先行? 175
五 数学学习——会数数并不意味着理解数 182
六 拼音学习——枯燥的,还是有趣的? 190
七 音乐、舞蹈、绘画的学习——一切为了孩子大脑潜能的开发 197
第5章 宝贝不哭—塑造好个性,妥善应对幼儿园孩子的常见问题 209
一 不愿去幼儿园——传递“上幼儿园真好”的信息 209
二 在幼儿园受欺负——既不忍耐,也不反击 214
三 在幼儿园打人、咬人——不是孩子屡教不改,而是方法不对头 218
四 宝宝胆小,太不合群——“强化邀请”和“交朋友”最有效 222
五 孩子是个慢性子——未雨绸缪,不要出现了才发愁 226
六 宝宝不善沟通,不善表达,不爱说话——多一点耐心,多一点等待 229
七 宝宝不自信——“语言暗示”和“行为暗示”双管齐下 232
八 问题综述 239
参考文献 240
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《区块链DAPP开发入门、代码实现、场景应用》李万胜著 2019
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《孩子们的吉他教程 进阶篇》波塔蒂亚娜·斯塔夏克 2018
- 《不急不吼做妈妈》(日)山崎房一著;程俐译 2019
- 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆,张强 2018
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《妈妈365天英语》(韩)申艺莉著 2014
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《跟孩子一起看图学英文》张紫颖著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019