学生能力素质必备PDF电子书下载

第一章 创造性思维能力 1

第一节 创造性思维能力的基本内容 1

第二节 创造性思维是学生诸能力素质的核心 11

第二章 应试能力 24

第一节 考试制度的改革 24

第二节 命题原则与思维方法 32

第三节 应试的思维方法与策略 39

第四节 应试的心理保健 50

第五节 应试的生活保健 75

第六节 应试期间常见病的防治 80

第三章 大脑功能与智力能力 80

第一节 大脑功能 80

第二节 智力的开发与培养 86

第三节 气功与智力开发 88

第四节 食疗药膳与智力开发 91

第四章 外语语言知识与语言能力 99

第一节 语言知识 99

第二节 语言能力 103

第五章 非智力能力的自我修养 110

第一节 意志 110

第二节 情感 119

第六章 《周易》与预测能力 130

第一节 《周易》的传统道德伦理观 130

第二节 《周易》的方法论 133

第三节 《周易》占卜的可信度 137

第四节 《周易》与现代科学 139

第五节 《周易》的体例与基本知识 141

第七章 健美 147

第一节 形体与健美 147

第二节 交谊舞 161

第三节 医疗体育 178

第八章 社交能力 179

第一节 概述 179

第二节 人际关系的特征和交往的要素 182

第三节 人际关系的调节 184

第四节 人际关系的规范 188

第五节 社交能力的基本知识 200

第九章 口才与演讲能力 207

第一节 职业与口才、演讲 207

第二节 口才的基本知识 209

第三节 演讲的基本知识 214

第十章 成才与自学能力 229

第一节 成才 229

第二节 合理的知识结构 232

第三节 自学能力 235

第十一章 科研方法与能力 240

第一节 观察法 240

第二节 调查法 243

第三节 实验法 249

第四节 经验总结法 255

第五节 表列法与图示法 257

第十二章 学术论文的写作 262

第一节 概述 262

第二节 写作特征与技巧 266

第三节 教育研究报告的撰写 275

第四节 调查报告的写作 280

第五节 临床医学论文的写作 285

第十三章 智力开发与观察、注意、记忆、想象能力培养第一节 智力开发的基本知识 291

第二节 智力开发与观察能力培养 295

第三节 智力开发与注意力培养 296

第四节 智力开发与记忆力培养 298

第五节 智力开发与想象力培养 302

第六节 智力开发与思维能力培养 303

第七节 开发智力观念的新变化 304

第十四章 家庭保健知识与自我保健能力 306

第一节 摄生保健 306

第二节 饮食保健 317

第三节 妇幼保健 324

第四节 美容保健 331

第十五章 心理健康咨询 336

第一节 概述 336

第二节 心理健康咨询 337

第三节 心理咨询能力与培养 339

第四节 心理咨询的程序与会谈技巧 344

第十六章 市场经济适应能力 349

第一节 市场经济的基本概念和市场体系 349

第二节 市场经济与机遇 351

第三节 市场经济与自我推销 353

第四节 市场经济与自信、勇气、热忱 357

第五节 市场经济与形象设计 359

第六节 市场经济与语言技巧 360

第七节 市场经济与谋略 365

第八节 市场经济与自我保护意识 369

第九节 市场经济与信誉资源 370

附：作者简介（部分） 371