艺术与艺术教育论丛 第2辑PDF电子书下载

【文化艺术讲坛】 3

余秋雨：人文精神与艺术创新 3

钱文忠：玄奘与时代精神 21

赵本夫：《无土时代》与小说创作 41

毕飞宇：我与《推拿》及其他 49

储福金：文学创作与文坛现状 55

【艺术理论研究】 67

陈旭光：论艺术学作为人文学科的人文价值 67

周安华：高调混搭：当代艺术变革的不竭动力——以戏剧与电影的互动为例 82

康尔：从艺术创作论中提炼具有普泛价值的创新路径的思考 86

胡新群：艺术学应该做什么？——从费德勒初衷看艺术学的理论建设 94

谭善明：尼采艺术真理观的修辞学解读 107

【艺术门类研究】 121

周星：大动漫观念与数字时代动漫生存发展分析 121

丁亚平：论21世纪中国电影的发展及作用 131

朱印海：论当代公安题材影视创作和美学观念的转变 174

黄正明：刍议中国现代装饰艺术中民族性元素的运用——以中国书法和绘画为例 189

李安源：古色新城——文化变迁与当代“新工笔”画风的视觉转向 194

朱娅：绘画艺术时空幻化重构的大胆探索——解析基塔依绘画中时空重构的艺术创作观念 213

【艺术教育研究】 233

孙惠柱：艺术教学的方法与前景 233

谢白：关于公共艺术教育六大关系的思考 241

康康：团队协作在动画专业教学中的重要性研究 249

【艺术文化研究】 255

汪以平：关于江南文化与江南舞蹈关系的思考 255

王咏：手工业订购、创作—欣赏、生产—消费——三组艺术概念的社会学辨析 261

李健：论作为非物质文化遗产的民间文学 271

【学术动态】 283

李健：意在水墨 气象不凡——记《2012首届“重塑东方美”画展》 283

杨向荣 何亚珍：现代性的微观诊断——评周计武《艺术终结的现代性反思》 287

【研究生论坛】 295

窦修林：从艺术的市场到市场的艺术 295

于伊莎：试论灾难与灾难摄影 306

《艺术与艺术教育论丛》稿约 313