义务教育三年制、四年制初级中学中国历史第2册 试用本 教师教学用书PDF电子书下载
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- 作 者:人民教育出版社历史室编
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:1992
- ISBN:7107013386
- 页数:291 页
彩色图画说明 1
第1课 繁盛一时的隋朝 8
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 18
第3课 盛世经济的繁荣 30
第4课 “和同为一家” 40
第5课 “海内存知己” 50
第6课 唐朝的衰落和灭亡 59
第7课 封建文化的高峰(一)——科技发达、宗教兴盛 68
第8课 封建文化的高峰(二)——光耀千古的文坛 77
第9课 封建文化的高峰(三)——五彩缤纷的艺术 88
第10课 五代十国的更迭和北宋的政治 98
第11课 辽、西夏和北宋的并立 109
第12课 女真的勃兴和辽、北宋的灭亡 118
第13课 金与南宋对峙时的中国 126
第14课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济(一) 137
第15课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济(二) 147
第16课 元朝的统治 157
第17课 元朝的社会经济和中外交往 169
第18课 高度繁荣的宋元文化(一)——古代科技发展的高峰 179
第19课 高度繁荣的宋元文化(二)——史学、文学的重要成就和书院的盛行 189
第20课 高度繁荣的宋元文化(三)——艺术、体育和宗教的新发展 199
第21课 明朝君主专制空前加强 211
第22课 稀疏的资本主义萌芽 222
第23课 对外交往的活跃时期 232
第24课 蒙古雄踞漠北和满洲的兴起 244
第25课 明末农民战争 255
第26课 具有鲜明时代特点的明朝文化(一)——进步的科技和思想 265
第27课 具有鲜明时代特点的明朝文化(二)——小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就 275
附录:《怎样评价唐玄宗》讨论课的设计思想和教案 286
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