变革与创新 华东师范大学附属学校教育改革成果巡礼PDF电子书下载

办好附属学校，积极为基础教育服务 1

华东师范大学第一附属中学 12

校长寄语 12

学校简介 15

构建办学新理念，完善管理新体系 19

创设“实践性、研究性学校课程”的实践与思考 24

探索跨学科课程之路：五年后的思索 33

实施德育课程化，造就研究型学生 45

“名师”从这里起步 55

华东师范大学第二附属中学 64

校长寄语 64

学校简介 67

高中素质教育目标与课程体系的思考 70

论“英才教育” 75

关于优化学校素质教育外部环境的思考 84

自我教育·自我评价·自我发展 91

学校教学质量保障的基本原理 98

华东师范大学第三附属中学 112

校长寄语 112

学校简介 115

试论中学教育对提高国民素质的基础性作用 121

“政府为主，三方联办”办学体制新探索 127

简论教学中反思与创新能力的培养 131

基于中外比较研究的现代学校德育模式探索 135

华东师范大学附属东昌中学 152

校长寄语 152

学校简介 155

实施有效管理，促进学校可持续发展 162

塑造健全人格，培养跨世纪人才 167

以学生发展为本，优化课堂教学 176

研究型课程的实践与思考 180

中学生常见心理偏差的分析与纠正 184

华东师范大学第一附属初级中学 192

校长寄语 192

学校简介 195

语文教学中的作文训练 198

初中政治思想课知行合一初探 209

“听说一结构训练法”的理论和实践 212

浅谈“适当集中英语语音教学法” 219

中学地理教学功能论 224

中学美术教育改革的设想 228

华东师范大学附属东昌中学南校 236

校长寄语 236

学校简介 239

“以人为本”的教育管理模式初探 243

向善向美——教育永恒的主题 249

研究教学理论，探索教学方法 256

关于初中生耐挫折能力的调查与实验 263

华东师范大学附属小学 274

校长寄语 274

学校简介 277

培养学生做人，做中国人，做现代中国人 280

关注学生，教好语文 285

学会学习，学会思考 293

后记 302