视觉现代性 20世纪中国的主体呈现PDF电子书下载
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- 作 者:张慧瑜编
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787010109930
- 页数:327 页
绪论 1
第一节视觉文化与现代性 1
第二节 现代性的内在分裂 12
第三节 晚清现代性的双重书写 18
第四节20世纪中国的主体呈现与“幻灯片事件” 24
第一章 启蒙者的位置与三重空间转移 29
第一节 新时期以来鲁迅的文化位置 31
第二节“被看”的“看”一种被规训的观看 49
第三节“铁屋子”的寓言与“棺木里的木乃伊” 66
第四节 异乡人与故乡的他者化 77
第五节 狂人之家与母亲的位置 91
第六节 主体与“影”的倒置:“铁屋子”与“黑甜乡” 97
第二章“看客”的功能 103
第一节“面面相觑”:没有“示众”的“示众” 105
第二节“狂人之眼”及被看的焦虑 108
第三节 观看的权力与现代性空间的区隔:“我”与“看客”的不同 124
第四节“国民”的形成与“想象的共同体” 130
第五节 自我病理化的主体位置:被凝视的主体 134
第六节 鲁迅的“半殖民地”经验 148
第三章 被遮蔽的被砍头者与亚洲想象的困境 156
第一节 消失的刽子手与被砍头者 157
第二节“我”的形成、分裂与弥合:无法完成的 “亚洲想象” 162
第三节“日本同学”的位置:“亚洲认同”的悖论 169
第四节 作为方法/实体的“亚洲”:反思“日俄战争” 的世界史意义 179
第五节 缺席的“俄国”:暧昧的亚洲与欧洲 189
第六节 作为教室/影院的现代性空间及内在的暴力 197
第四章 暧昧的空间与革命者/知识分子的主体位置:以《多余的话》 和《在医院中》为中心 205
第一节 再现/代表的危机 207
第二节“在监狱中”或中国版《狱中札记》: 并非“多余”的话 214
第三节“谁”在医院中 229
第四节 暧昧或混杂的空间 236
第五节 启蒙与革命的倒置与转化 240
第六节 空间隐喻与中国的现代性表述 247
第五章“现代”主体的浮现与“亚洲”的伤口:以《鬼子来了》 和《南京!南京!》为中心 257
第一节 冷战/后冷战时代的抗战叙述:中国主体位置的 悬置与填充 261
第二节 西方视角中的中国女人:以《红河谷》、《黄河绝恋》、 《红色恋人》为例 268
第三节“我”的缺席与农民作为暧昧的中国主体:以 《鬼子来了》、《紫日》为例 275
第四节 角川的主体位置的形成:以《南京!南京!》为例 282
第五节 现代性/亚洲的伤口:日本在中国现代性遭遇中的 双重位置 288
第六节 不可抹去的他者与新的历史主体浮现 294
结语 298
参考文献 303
后记 325
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《新世纪沉思》章世鸿著 2007
- 《21世纪法学系列教材 配套辅导用书 行政法与行政诉讼法练习题集 第5版》李元起主编 2018
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《现代作家研究 2018年卷》中国现代文学馆 2019
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《Cinema 4D电商美工与视觉设计案例教程》樊斌 2019
- 《现舞视觉·编舞精髓》田培培编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019