心平气和当老师PDF电子书下载

第一章 努力讲真话——我的课堂教学追求 1

用生活阐释理论——我上《事物都是一分为二的》 2

小聪明与大智慧——我的一堂讨论课 15

竞争、合作与信任——我的一次游戏教学 20

空间不大也可以有所作为——我这样给学生补课 26

第二章 做好你自己——我对学生的唯一期待 29

你们不是为集体荣誉而来的——我这样当班主任 30

都是心软惹的祸——我与学生之间的三次冲突 36

跟中学生谈学习——我的一次主题演讲 44

中学生人生观教育初探——我的一篇德育论文 53

第三章 再送你一程——给毕业学生的几封信 65

平等不是消除差别 66

说不清楚的自由 69

爱情就是玩碰碰车 74

什么是成功的人生 77

你愿意做哪一类人 82

“毫不利己、专门利人”是最大的谎言吗 85

第四章 遭遇新问题——职业学校工作日志选 95

2010年12月21日 上课一月后学生意见反馈 96

2010年12月23日 何必急着教育呢 101

2011年02月22日 班与班的差别真不小 103

2011年03月08日 一堂没有预设的课 106

2011年04月26日 可以相信谁 108

2011年06月16日 总算可以说话了 111

2011年10月09日 因为你好说话 113

2011年11月03日 不想让学生心生恐惧 115

2011年12月06日 无法把学生当成自己的孩子 119

2012年02月20日 “让他去试一试吧……” 125

2012年02月24日 “如果我来当班主任……” 127

第五章 偶有所得——和同行们说几句 131

教师的专业底气从哪里来 132

警惕成功者的自信 138

谁在与教师过不去 147

别用道德绑架学生 153

警惕师源性心理伤害 157

不请老师的谢师宴 161

让我们学会说话 164

三论公开课 169

说说家常课 185

附录 瞧，这个人 205

学生眼里的我 205

二十年自述 223

后记 教育转型，教师何为 239