言语交际学重构PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:刘焕辉著
- 出 版 社:南昌:江西教育出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787539249070
- 页数:338 页
序章 就言语交际学建设的若干问题致读者 1
一、言语交际学的草创动因及其背景 1
二、第一本《言语交际学》的意外反响使我欲罢不能 6
三、言语交际学的研究现状与自评 9
四、重构学科框架的初步设想 16
五、一点心愿 20
第一章 就言语和为言语而研究的“语言”——言语交际学的语言观与学科建设的逻辑起点 23
一、问题的提出 23
二、语言学史上各种语言观与价值取向概观 29
三、言语行为:言语交际学的逻辑起点及其语言观的进一步落实 31
四、对西方言语行为理论的认识与借鉴态度 39
五、“言语行为”含义在本书中的进一步具体化 45
(一)言语行为是一种区别于其他社会行为的符号行为 47
(二)言语行为又有其不同于其他符号行为的特点 49
(三)言语行为进入交际,是借助话语来体现其行为方式以实现交际意图的 51
(四)言语行为在言语交际中总是双向互动、前启后续的 52
第二章 言语交际现象中的语言动态分析——关于确定学科对象和研究步骤的方法论原则问题 56
一、言语交际现象是一种复杂多变的动态现象 56
(一)言语交际现象中各种异质因素的不同质分析 57
(二)言语交际现象中语言因素的提取与话语的激活 59
(三)言语交际现象中的非语言因素定性分析与处理 60
二、言语交际过程的矛盾分析 63
(一)言语交际过程是一个据意而发言、就言而索意的过程 63
(二)贯穿整个过程的基本矛盾是言语行为与交际意图的矛盾 65
(三)这对基本矛盾又决定其主要矛盾是话语措辞策略与言语行为功能的矛盾 67
(四)解决这对主要矛盾要靠语用手段来调整 69
三、言语交际中的言语行为基本类型划分 69
(一)应酬式 71
(二)希求式 71
(三)发问式 72
(四)告知式 72
(五)阐释式 73
(六)表态式 73
(七)赞扬式 73
(八)指责式 74
(九)宣告式 74
(十)断定式 74
四、关于确立学科对象和研究步骤的方法论原则问题 75
(一)坚持同质分析原则,确保学科对象的明确专一性 76
(二)遵循相互制约原则,从言语行为与相关因素的相互制约中寻找揭示言语交际规律的现实途径 77
(三)坚持“两条路不能同时走”的原则,从归纳言语行为规则系统入手来开展言语交际研究 78
(四)遵循系统方法的有序性原则,理清学科结构层次,建立起本学科独立的科学系统 79
第三章 重构言语交际学的理论框架——关于学科的定位及其对象、范畴、规则系统、价值取向的重新表述 83
一、言语交际学的研究对象再认识 83
二、言语交际学的范畴系统和术语系统 84
三、言语交际的规则系统 87
(一)言语交际的最高原则:“意图效应”原则 90
(二)言语交际的准则:取信与得体准则 91
(三)言语交际的四条具体规则 95
四、言语交际学的任务与价值取向 99
五、言语交际学在语言学大家庭中的自我定位 104
第四章 语义:言语行为赖以完成的内在依托——把言语交际学建立在现代语义学的研究基地上 112
一、一切言语行为都要依托语句意义来完成 113
二、语义在话语施事过程中体现为语意和用意 114
三、语意与含义?寓义与用意? 115
四、“语义、语意、用意”在言语行为中的转化与统一 117
(一)“语义”转化为“语意”必须经过组合 118
(二)“语意”转化为“用意”要从语境中的主体行为来推导 124
(三)“语义、语意、用意”怎样统一于言语行为中 126
第五章 语境:言语行为赖以施行的外部环境——言语交际的研究应立足于语言使用的现实语境 131
一、语境考源与辨正 132
二、语境实质上是言语行为赖以施行的一种语义氛围 137
三、言语行为在各种语境中完成是语言由抽象向具体的回归 142
四、关于在具体语境中研究言语行为的几点思考 145
第六章 交际主体:言语行为的施受者——言语行为方式须与交际主体相适宜的规则 149
一、言语交际研究中主体意识的觉醒 149
二、言语行为存在于交际主体施受互换的双重关系中 151
三、交际主体的自身因素制约着言语行为的方式 155
四、言语行为方式必须与交际主体的角色相符 174
五、交际主体的角色意识与言语交际的成败 184
第七章 交际意图:言语行为的先导与归宿——言语行为方式须受交际意图支配的规则 191
一、交际意图是言语行为的先导和归宿 191
二、交际意图对言语行为的制约性及其相对隐蔽性特点 194
三、按交际意图“以言行事”是一条铁律 207
四、言语交际的实质是人与人的心灵沟通和碰撞 211
第八章 交际语境:言语行为运转的平台——言语行为的运转须受交际语境制约的规则 221
一、交际语境是言语行为赖以运转的平台 222
二、交际场景的语义氛围给言语行为以自由运转的余地 225
三、交际场合中的行为规约又限制了交际活动的自由度 234
四、抓住交际语境中两种语义形式来运转言语行为 241
第九章 社会语境:语言的社会变异与言语行为规范——言语行为方式须与社会发展相合拍的规则 258
一、言语交际中的言语行为是一种社会行为 258
二、社会语境的历时变化对言语行为的制约 263
三、社会语境共时的社群分化制约各社群的言语行为 275
四、交际中言语行为的施受不能脱离社会语境 291
五、社会语境中的言语行为多样化与规范化问题 302
第十章 言语意图推导三步骤——关于“科学分析与人文思考相结合”构想的综合实践 307
一、从符号层面入手,在言内语境中解读字面意义 308
二、向言外语境扩展,借助语义氛围,推导会话寓义 312
三、从义见意,联系交际主体,推导交际意图 318
余论 留待继续探究的问题 323
参考文献 335
后记 338
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《跨文化交际学基础导论》林大津,尤泽顺导读 2007
- 《受试者性格与其英语互动交际能力的关系》楼荷英著 2018
- 《复杂动态理论下的汉语作为第二语言交际能力研究》陈婷婷著 2019
- 《行测言语理解与表达》李永新主编 2019
- 《应用型大学英语交际口语教程》高朝阳,钟雪文主编 2019
- 《跨文化交际 英文》杨惠英 2019
- 《跨文化交际英语教学与研究》张健坤著 2019
- 《新基建 数字经济重构经济增长新格局》袁国宝著 2020
- 《童书100讲 经典导读》刘莘,刘焕阁主编 2020
- 《人生幸福密码 精装版》陈进辉著 2017
- 《厉害是攒出来的》刘杰辉著 2019
- 《可持续发展与化工绿色物流研究》何玲辉著 2012
- 《福州话字词笔记》马书辉著 2019
- 《有机光伏材料的模拟、计算与设计》郑绍辉著 2019
- 《《家庭、私有制和国家的起源》张仲实译本考》刘曙辉著 2019
- 《图式法与形而上学奠基》仲辉著 2019
- 《神在人间的时光》陈喜辉著 2019
- 《霍去病》胡辉著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019