德国学理论初探 以中国现代学术建构为框架PDF电子书下载
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- 作 者:叶隽著
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787544624046
- 页数:188 页
第一章“西学东渐”的理路与“德国学”的定位 1
一、作为中国现代学术背景的西学东渐及作为参照的东方学 1
二、中国现代学术的建立及其内涵变迁:以作为涉外学科的德文专业迁变为考察中心 5
三、德国学命题之呈现与学域三重归属之意义 12
四、学术思路与基本框架 20
第二章 现代中国与学术史视野里的“德国学”历程 24
一、学术史视野及其对跨专业学科群的整合意义 24
二、德国学在现代中国的历时性进程 28
三、21世纪的“德国学”问题 31
第三章 汉语文化圈与大学德语系发展模式的思考——以辅仁和北外的比较为中心 36
一、德语系分布的三种类型倾向 36
二、从专业学院到复合学科:北外德语系的转型 41
三、作为综合性语文学系的辅仁德文系 46
四、从“德国文学系”到“德语系”的范式之变——兼论如何面对学生一代 50
第四章 德文学科与“德国学”建设 59
一、“语文学”的定位及其三大支柱 61
二、语文学的“思想史”导向 65
三、“德国学”建构与“文化学”视野——以“歌德学”学域为例 69
第五章在“现代中国”与“现代德国”之间——作为21世纪显学的“现代民族国家”与跨专业学科群“德国学”的建立 76
一、关注“现代中国”的域外视角及“欧洲学”的背景 76
二、关注世界的东西方互动视阈:“现代民族国家”研究的学术品格 81
三、学刊的规模渐成与跨专业学科群的互动生成:专业现状及学术转型 85
四、超越“民族一国家”之后:“区域整合”还是“世界国家”?——中国“德国学”的趋势、视阈、理论、方法、对象、传统 91
第六章 德国学的学术核心问题——以学科互涉整合为中心 97
一、汉语语境中的“德国学”双重概念及其若干层面 97
二、现时代中国“德国学”学科分布状况及其特点:以若干人物为例 103
三、德国学的核心命题与主要内容:以德意志道路及精神史探求为中心 110
第七章“德国学”的理论资源与中国视域 119
一、域外资源之借鉴:外部世界的“德国研究” 119
二、美国学与中国学的启示 125
三、现代中国之德国学建设的理论特征:从“西学认知”到中国本土资源之创化 134
第八章德国学与现代中国的思想构建 141
一、安身立命与学问选择:现代中国学术传统框架下王国维的德国学尝试 142
二、现代中国的时代精神与“德国资源”的自觉意识——以现时代中国主流学术论题为中心 146
三、“图存求进”与“思想构建”之可能:“德国学”在中国现代学术与思想谱系的定位及意义 153
主要参考文献 159
中文名词索引 175
西文一中文名词对照表·索引 179
后记 185
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《北方曲艺音乐初探 下》萧作如著 2020
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《北方曲艺音乐初探 上》萧作如著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019