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第1章 概述 1

1.1社会与社会调查 1

1.1.1社会 1

1.1.2社会调查研究 2

1.2普遍调查与抽样调查 4

1.2.1普遍调查概念及方式 4

1.2.2普遍调查的特点 5

1.2.3抽样调查的概念 5

1.2.4抽样调查的优点 6

1.3古代社会调查、近代社会调查与现代社会调查 7

1.3.1古代社会调查 7

1.3.2近代社会调查 8

1.3.3现代社会调查 9

1.4社会调查的一般程序 10

1.4.1选题阶段 10

1.4.2准备阶段 10

1.4.3调查阶段 11

1.4.4分析阶段 11

1.4.5总结阶段 11

课后思考题 12

第2章 社会调查研究的方法体系 13

2.1社会调查研究的理论基础 13

2.1.1马克思主义哲学基础 13

2.1.2数学等其他科学基础 14

2.2社会调查研究方法体系内容及构成 15

2.2.1方法论 15

2.2.2基本方式 16

2.2.3具体方法 16

2.3社会调查的方法论原则 17

2.3.1客观性原则 17

2.3.2科学性原则 17

2.3.3定性与定量相结合原则 18

2.3.4理论与实践相结合原则 19

2.3.5方法多元化原则 20

课后思考题 21

第3章 调查设计 22

3.1调查目的 22

3.1.1描述性调查 22

3.1.2解释性调查 23

3.2调查课题的选择 24

3.2.1社会调查研究课题的类型 24

3.2.2选题的重要性 25

3.3分析单位 27

3.3.1个人 27

3.3.2群体 28

3.3.3组织 28

3.3.4社区 28

3.4具体方案 28

3.4.1调查对象、研究对象与抽样对象 29

3.4.2抽样设计 29

3.4.3收集资料工具与方法的设计 29

课后思考题 30

第4章 抽样的原理与类型 31

4.1抽样的概念类型与作用 31

4.1.1抽样的概念 31

4.1.2抽样的作用 33

4.2抽样的类型与一般程序 34

4.2.1抽样的类型 34

4.2.2抽样的一般程序 34

4.3样本规模与抽样误差 37

4.3.1样本规模 37

4.3.2影响样本规模确定的因素 38

4.3.3抽样误差 40

课后思考题 41

第5章 抽样方法 42

5.1非概率抽样 42

5.1.1偶遇抽样 42

5.1.2判断抽样 42

5.1.3定额抽样 43

5.1.4雪球抽样 44

5.2概率抽样 44

5.2.1简单随机抽样 44

5.2.2系统抽样 45

5.2.3分层抽样 47

5.2.4整群抽样 48

5.2.5多段抽样 49

5.3 PPS抽样与户内抽样 50

5.3.1 PPS抽样 50

5.3.2户内抽样 53

课后思考题 55

第6章 变量测量 56

6.1测量的概念与特征 56

6.1.1什么是测量 56

6.1.2测量的四个要素 56

6.1.3社会现象的测量 57

6.2测量层次 58

6.2.1定类测量 58

6.2.2定序测量 59

6.2.3定距测量 59

6.2.4定比测量 60

6.2.5测量层次小结 60

6.3概念的操作化 60

6.3.1概念、变量和指标 61

6.3.2操作化的含义与作用 62

6.3.3操作化的方法 63

6.4量表 68

6.5测量的信度与效度 71

6.5.1信度 72

6.5.2效度 72

课后思考题 74

第7章 问卷设计 75

7.1问卷及其结构 75

7.1.1问卷的含义及类型 75

7.1.2问卷的一般结构 76

7.2问卷设计的原则与步骤 78

7.2.1问卷设计的原则 78

7.2.2问卷设计的步骤 80

7.3问题和答案的设计 82

7.3.1问题的设计 82

7.3.2答案的设计 84

7.3.3问卷设计应注意的几个问题 86

课后思考题 87

第8章 资料收集方法 88

8.1自填问卷法 88

8.1.1自填问卷法优缺点 88

8.1.2个别发送法 90

8.1.3邮寄填答法 91

8.1.4集中填答法 92

8.1.5网络调查法 93

8.2结构访问法 95

8.2.1结构访问法概述 95

8.2.2结构访问法的分类 96

8.2.3结构访问法的程序与技巧 99

课后思考题 103

第9章 调查的组织与实施 104

9.1标准化调查 104

9.1.1标准化调查的含义 104

9.1.2调查员误差 105

9.1.3标准化调查实施准则 106

9.2调查人员的招募与培训 108

9.2.1调查员的一般条件 108

9.2.2调查员的特殊条件 109

9.2.3调查员的培训 110

9.3调查过程的控制与督导 112

9.3.1合理组建调查队伍 112

9.3.2建立监督和管理的办法及规定 112

9.3.3实地抽样的管理和监控 112

9.3.4实地访问的管理和监控 113

9.3.5问卷回收和实地审核的管理与监控 113

课后思考题 113

第10章 统计数据的整理 114

10.1资料整理的一般问题 114

10.1.1资料整理的意义 114

10.1.2资料整理的目标与要求 114

10.2资料整理的审核与编码 115

10.2.1资料审核 115

10.2.2资料分类 116

10.2.3资料编码 116

10.3资料统计分组与分配数列 119

10.3.1资料统计分组的概念和作用 119

10.3.2统计分组的方法 120

10.3.3分配数列的概念与种类 122

10.3.4变量数列的编制 123

10.4资料的汇总与显示 123

10.4.1手工汇总 123

10.4.2数据录入 124

10.4.3程序编制 124

10.4.4数据显示 124

课后思考题 125

第11章 统计基础知识 126

11.1单变量描述分析 126

11.1.1集中趋势分析（位置分析） 126

11.1.2离中趋势分析（变异分析） 129

11.1.3形状分析 131

11.2多变量分析描述 132

11.2.1列联表 132

11.2.2方差分析 133

11.2.3回归分析 134

11.3参数估计 135

11.3.1参数估计的基本概念 135

11.3.2参数的点估计与区间估计 136

11.4详析模式与统计控制 136

11.4.1详析模式 136

11.4.2偏相关分析 139

11.4.3协方差分析 140

课后思考题 140

第12章 单变量的描述统计 142

12.1描述统计的基本技术 142

12.1.1频数与频数分布 142

12.1.2统计表 144

12.2集中趋势测量 146

12.2.1定类变量：众数 147

12.2.2定序变量：中位数 147

12.2.3定距变量：平均数 149

12.3离散趋势测量 150

12.3.1定类变量：异众比率 150

12.3.2定序变量：四分位差 151

12.3.3定距变量：标准差与方差 152

12.3.4相对离散程度：离散系数 154

课后思考题 155

第13章 单变量的推论统计 157

13.1推论统计的基础知识 157

13.1.1概率分布 157

13.1.2正态分布 158

13.1.3抽样分布 159

13.2参数估计 160

13.2.1参数的点估计 161

13.2.2参数的区间估计 161

13.3假设检验 163

13.3.1假设检验的基本概念 164

13.3.2假设检验的基本原理和步骤 166

课后思考题 169

第14章 双变量的描述统计 170

14.1相关的基本性质 170

14.1.1相关关系的程度与方向 171

14.1.2相关的对称性与因果关系 171

14.1.3消减误差比例 173

14.2交互分类 173

14.2.1交互分类的意义与作用 173

14.2.2交互分类表的形式要求 175

14.3相关测量法 176

14.3.1两个定类变量：系数和Ta u-y测量法 176

14.3.2两个定序变量：Gamma和dy系数 178

14.3.3两个定距变量：Pearson相关系数r和简单线性回归 180

14.3.4定类变量与定序变量：Lambda和Tau-y系数测量法 184

14.3.5定类变量与定距变量：相关比率 184

课后思考题 185

第15章 双变量的推论统计 187

15.1 x2检验 187

15.2 Gamma系数的检验：Z检验法 191

15.3单因方差分析与F检验 194

15.4积矩相关系数与同归系数的检验 196

15.5相关测量法与检验的总结 198

课后思考题 199

第16章 时间序列分析 200

16.1时间序列作用与种类 200

16.1.1时间序列的含义与作用 200

16.1.2时间序列的种类 200

16.2时间序列的水平分析 203

16.2.1发展水平与平均发展水平 203

16.2.2增减量与平均增减量 206

16.3时间序列的速度分析 207

16.3.1发展速度与增长速度 207

16.3.2平均发展速度和平均增长速度 209

16.4时间序列的趋势分析 211

16.4.1时间序列结构分析 211

16.4.2时间序列的构成因素 212

16.4.3时间序列构成因素的结合方式 212

16.4.4长期趋势的测定方法 213

课后思考题 215

第17章 统计指数分析 216

17.1统计指数作用与种类 216

17.1.1统计指数的作用 216

17.1.2统计指数的分类 217

17.2统计指数的编制 217

17.2.1综合指数的概念及编制要点 217

17.2.2数量指标综合指数的编制 218

17.2.3质量指标综合指数的编制 220

17.2.4平均数指数的编制 221

17.3指数体系及因素分析 224

17.3.1指数体系及其作用 224

17.3.2因素分析 225

17.4几种常用的经济指数 231

17.4.1生产指数 231

17.4.2居民消费价格指数 231

17.4.3股票价格指数 233

课后思考题 234

第18章 报告撰写 235

18.1调查报告的类型及特点 235

18.1.1调查报告的类型 235

18.1.2调查报告的特点 236

18.2调查报告的撰写步骤 237

18.2.1区分主次和提炼主题 237

18.2.2拟定提纲 238

18.2.3选择合适的材料 238

18.2.4撰写报告初稿 239

18.2.5仔细修改报告 239

18.3调查报告的结构与写作 239

18.3.1标题 240

18.3.2导语 240

18.3.3主体 241

18.3.4结束语 242

18.3.5简介 243

18.3.6后记 243

18.3.7附录 243

18.4撰写调查报告应注意的问题 244

18.4.1行文要求 244

18.4.2引用与注释要规范准确 244

课后思考题 245

第19章 统计分析软件 246

19.1 Excel 246

19.1.1 Excel的功能特点 246

19.1.2 Excel在数据分析中的应用 247

19.2 SPSS软件 254

19.2.1 SPSS基本功能 254

19.2.2数据输入与整理 255

19.2.3单变量的统计分析 262

19.2.4双变量的统计分析 267

19.3 SAS与Eviews软件 269

19.3.1 SAS 269

19.3.2 Eviews 271

参考文献 273