领袖科学家 王大珩 叶笃正 刘东生PDF电子书下载

前言 1

第一章 国家科技发展战略与领袖科学家 3

一、我国科技现代化的路径抉择和演进 3

1．我国科技现代化的路径抉择 3

2．我国科技现代化的路径演进 11

二、战略规划和前瞻性引导 12

1．新中国成立以来的几个重要科技规划 12

2．“12年科技规划”对我国科技现代化的前瞻性引导 14

3．“863”计划对我国科技战略和科技现代化的前瞻性引导 22

三、领袖科学家的特征和作用 26

1．领袖科学家概念的界定 26

2．领袖科学家的优秀品质 31

3．领袖科学家的卓越作用 35

第二章 领袖科学家的杰出贡献与方法前提 41

一、领袖科学家的关键地位和杰出贡献 41

1．领袖科学家的关键地位 41

2．战略上的远见卓识与运作上的多谋善断 47

3．领袖科学家的报国之怀 48

二、卓越见识的方法前提 51

1．方法上的突破是实现科学技术跨越式发展的重要基础 51

2．创新型国家建设迫切需要方法创新 52

3．领袖科学家对于创新方法认识的前瞻性 53

4．企业创新能力的增强有赖于科学方法的应用与创新 55

三、科技发展与科学家的创新方法 56

1．国家科技发展战略有赖创新、充满创新 56

2．领袖科学家的造就和任用 60

3．领袖科学家的创新对科技发展的意义 64

第三章 王大珩的学术生涯和科学成就 71

一、诞生在科学家家庭的小天才 71

二、中学时代初露锋芒，同时被清华大学等3所高校录取 77

三、清华园里的高才生，光学事业的起航点 79

四、亮剑帝国、名扬英伦——王大珩在英国走上创新之路 82

五、为了祖国，放弃博士学位 83

六、开创新中国的光学事业 85

七、热心教育事业，培养创新人才 87

八、战略眼光与创新精神的完美结合 88

九、领袖风范：科学家中的社会活动家 90

十、王大珩身上集中了那么多令人瞠目的中国第一 93

第四章 王大珩的思维和方法创新 95

一、“一杆子到底”：基础研究与应用研究的创新思想 95

二、科学与人才：以培养创新型人才为目标的创新模式 97

1．通过研制大量光学仪器任务，培养大批光学技术骨干 97

2．设立创新实验班及王大珩创新专项奖学金 98

三、就冲着这个“无”字：敢为天下先的创新精神 99

四、“倍增器”与“先行官”：仪器仪表的创新地位 100

五、打破常规、独步世界：在惊涛骇浪中创造平衡 102

六、创新是我们的天职 103

七、科学家与国家：一切献给祖国科学事业的发展 104

八、给太空聚焦：独创仪器作用距离分析法 106

九、孵出一窝“机”：光机事业全国一盘棋的整体性思维 107

十、战略前瞻：他的名字和“863”、中国工程院紧紧连在一起 108

1．提出激光核聚变装置的建议 108

2．首倡“863”计划 108

3．建议成立中国工程院 112

4．提出尽快发展中国的海洋卫星技术 114

5．提出建设中国科技馆的建议 115

6．多次向国家和政府提出支持加快发展仪器仪表的建议 116

7．首次提出“自主创新、方法先行”，提出《关于加强创新方法工作的建议》 118

8．倡议并亲自制定我国的色度标准系统 119

第五章 王大珩的工具创新 121

一、让原子弹飞，大型精密光学跟踪电影经纬仪问世 121

二、创新不厌旧，中子衍射晶体谱仪诞生 122

三、“八大件”、“一锅汤”：让世界对中国刮目相看 125

四、60度角与毛主席水晶棺最佳瞻仰效果 126

五、给力卫星：创造出了一个“人造太阳” 128

六、中国第一台激光器诞生——在理论前沿搞创新 128

七、发现“先行官”——使仪器仪表成为经济和科研的创新工具 134

第六章 叶笃正的学术生涯和科学贡献 137

一、叶笃正生平：教育与留学 138

1．良好和传统教育的童年 138

2．中学：烙印南开的教育思想 138

3．大学：从清华大学到浙江大学 139

4．留学海外：气象物理所的芝加哥学派 139

5．回国后：“叶顾陶杨四大金刚” 140

二、学术生涯中思想转变的过程 141

1．功崇惟志，业广惟勤 142

2．学为研用，志存高远 143

3．勤求古训，博采众方 144

4．博观约取，厚积薄发 144

三、学术贡献 145

1．气象学贡献 145

2．大气物理学工程贡献 146

3．气象科普贡献 147

4．对于科技发展战略和规划的贡献 148

5．社会贡献及影响 149

6．气象学界的崇高地位 150

第七章 叶笃正的思维和方法创新 152

一、叶笃正的思维创新 152

1．气象学和社会学联系紧密：善于用联系的观点 152

2．超前于时代的问题意识 153

3．着眼于全局的科学观 154

4．对于科学原创性的深刻理解 154

5．对现实中国家实际需要的课题的重视 156

二、叶笃正的方法创新 157

1．继承与发扬、传承与突破——频散理论震惊世界 157

2．把握问题分阶段、重视对于“过去”的研究——多尺度运动成体系 158

3．层层追问、得出真相——无限时空内的非地转运动 158

4．将物理实验的方法引入对于大气的研究 159

5．科学建模的创新 160

6．用辩证法的视角来进行科研工作 161

第八章 叶笃正的管理方法创新 163

一、团队协作方法论之一——舞台学说 164

1．英雄离不开群众，正如演员离不开舞台 164

2．舞台之于演员的重要性 165

二、团队协作方法论之二——企鹅学说 166

1．团队精神的化身——企鹅 166

2．叶笃正的企鹅学说在科研中的意义 168

三、团队协作方法论之三——水涨船高说 169

1．科学共同体的水涨船高效应 169

2．领袖科学家管理方法创新的作用和意义 171

第九章 刘东生的学术生涯和科学成就 174

一、脚踏实地的学术生涯 174

1．普通的家庭背景 174

2．西南联合大学的通才典范 176

3．学成报国，一生献给黄土高原的科学研究 192

二、卓越的科研成就 193

1．世界的“黄土之父”，我国地球环境科学的奠基人 193

2．著作等身的科研成果 195

3．荣誉满载，流芳百世 198

第十章 刘东生的思维和方法创新 199

一、不迷信权威，大胆创新 199

1．新风成说 200

2．多旋回理论 202

二、重视实地考察，亲自掌握第一手资料 204

三、合作为上，打造“联合国”科研队伍 206

四、注重不同学科的有机综合 207

五、把数学工具引入地质学 208

第十一章 刘东生的领导方法创新 209

一、刘东生的领导特色 209

1．“走出去”和“请进来” 209

2．与时俱进，带领我国地质学向地球科学转型 211

3．建设新型地质人才梯队 213

二、刘东生的领导方法创新 214

1．心怀祖国，放眼天下——领袖科学家领导的前提与基础 215

2．迎难而上，勇挑重担的魄力——领袖科学家敢当重任 219

3．谦恭虚己，平易近人——领袖科学家“上善若水”的领导方式 220

三、刘东生的创新型人才培养理念 222

1．重视综合能力培养 223

2．强调自由发展的教育理念 224

参考文献 229

后记 232