光辉的历程 辉煌的成就 全国高校纪念中国共产党成立90周年理论研讨会文集 上PDF电子书下载

［上] 1

沿着中国特色社会主义教育发展道路奋勇前进——在全国高校纪念中国共产党成立90周年理论研讨会上的讲话&教育部党组书记、部长 袁贵仁 1

在新的历史起点上，进一步推进高校哲学社会科学繁荣发展——在全国高校纪念中国共产党成立90周年理论研讨会上的讲话&教育部党组成员、副部长 李卫红 6

开天辟地的大事变 1

马克思主义中国化的伟大胜利 10

中国共产党的历史是想方设法让老百姓过好日子的历史 18

中国共产党90年理论创新的基本经验初论 23

中国共产党理论创新的历史经验——以新民主主义理论的创立为视角 32

改革开放以来中国共产党马克思主义观发展的阶段性特征——论改革开放以来中国共产党对“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”的创造性探索和回答 41

中国共产党选择和坚持马克思主义的历史必然性 50

十六大以来党的建设理论的实践探索和理论创新 57

坚持马克思主义要正确对待的几个问题 65

中国共产党“三位一体”的理论创新自觉 72

中国特色社会主义是当代中国发展进步的伟大旗帜——以党的十二至十七大报告为研究维度 81

旗帜·道路·理论体系——兼论怎样对待马克思主义 89

中国共产党与中华民族复兴 98

中国共产党与中华民族的伟大复兴 105

党中央引领全党学习马克思主义的历史经验——以毛泽东领导时期为例 113

中国共产党先进性建设的创新历程及其基本经验 124

新时期中国共产党巩固和扩大执政基础的历史经验 134

中国共产党建党90年来理想信念建设的基本经验 143

中国共产党探索中国社会发展道路的历程与基本经验 151

中国共产党推进党的建设科学化的基本经验 159

党的建设科学化历程及其经验 167

中国共产党开展学习的历史考察 176

中国共产党领导社会主义意识形态建设的历史传承 185

论新民主主义革命时期中国共产党引领社会思潮的历史与逻辑 194

中国共产党对社会主义现代化模式的成功探索 201

中国共产党90年思想政治教育疏导方针的发展演变 208

网络时代党的执政能力建设和先进性建设面临的机遇和挑战 216

试论五四时期中国优秀知识分子选择信仰马克思主义的历史必然性 225

论“两个务必”的历史启迪及时代价值 234

试论党的群众路线的历史轨迹与贡献 243

党的八大对中央党内民主制度的积极探索 251

党代表任期制是党内民主建设的制度创新 260

改造小农意识与保持党的先进性——毛泽东关于改造小农意识的思想及其现实意义 268

90年来党对资本主义认识的历程与理论创新 275

试析中国共产党肃清帝国主义列强在华特权问题 282

中国共产党90年思想政治教育的历史回顾与宝贵经验 291

中国共产党第三代中央领导集体的民族经济理论研究 299

中国共产党的民营经济政策演变研究 307

试论红色精神与党的思想建设之关系 313

新中国成立以来中国共产党领导文化建设的基本经验 323

以改革创新为核心的时代精神与时代发展的内在逻辑 331

中国共产党的社会动员模式研究 339

“中国奇迹”与社会主义核心价值体系 347

制度文化：对社会主义核心价值体系的一种解读 354

［下］ 363

中国共产党与中国文化现代化 363

90年来中国共产党宗教理论政策的发展与完善 371

党的十六大以来中国共产党的网络文化建设和管理思想 379

互联网国际化背景下我国高校党的政治文化安全问题透析 386

中国特色社会主义宗教理论体系研究 394

党领导社会建设的实践和基本经验 405

执政后的中国共产党认识和化解社会矛盾的基本经验 415

中国共产党90年作风建设的历史进程与基本经验 422

90年来中国共产党党内监督的历程及其启示 431

90年来党风廉政建设的理论与实践 438

中国共产党党风廉政建设的历史考察及其基本经验 444

浅论中国共产党党内监督制度的建立 453

中国共产党90年改善民生的基本特点及启示 462

论中国共产党民本思想对传统民本思想的传承与超越 469

马克思和恩格斯的人格形象对中国共产党人优秀品性培养的启示 477

中国共产党对外宣传工作的历史考察与启示 486

党的制度建设科学化的历史回顾与经验总结 496

党的建设科学化：制度与机制的视角 505

关于中国共产党党内法规建设的思考 512

从平民主义看李大钊对现代性中国的建构 522

毛泽东关于中国共产党文化领导权建设的思想 531

毛泽东在西柏坡时期对马克思主义学习型政党建设的历史贡献 540

毛泽东与西藏民主改革 549

邓小平的世界历史眼光与中国特色社会主义理论基石 557

新时期邓小平对马克思主义中国化的重要贡献 565

邓小平关于马克思主义学风建设的思想 573

简论陈云执政党党风问题的思想及其现实启示 577

马克思主义中国化、时代化、大众化整体性研究的思考 586

中国共产党90年来马克思主义中国化、时代化、大众化的历史经验 595

中国共产党推进马克思主义时代化的基本经验 605

新中国成立初期中国共产党推进马克思主义大众化的历史启示 613

中央苏区时期中国共产党人对马克思主义大众化的探索 620

论延安时期学习运动对马克思主义中国化进程的影响 628

延安时期马克思主义的广泛传播 636

土地革命战争时期党的标语口号在马克思主义大众化中的作用及其启示 642

马克思主义大众化究竟在何种程度上是可能的——以民主革命时期的实践为例 650

论党政干部的心理素质及心理和谐促进 657

论建设马克思主义学习型政党的基本要求 666

延安时期的学习运动及其对马克思主义学习型政党建设的启示 674

知识创新建党：全球化信息化时代学习型政党建设的战略选择 683

90年来高校党建的历史进程和基本经验 692

在党的领导下努力办好人民满意的大学 700

论推进高校学习型党组织建设的“五动实践” 707

努力建设高校马克思主义学习型党组织 716

北京大学与中国共产党——纪念中国共产党成立90周年 723

党的十一届三中全会以来高校法制教育发展回眸 731